部编版小学五年级语文上册第五单元复习教案

复习目标：

1.掌握本单元生字词的拼音与书写。 2.弄清本单元每篇课文的主要内容。

3.在朗读的基础上把握课文内容，通过理解重点句子把握说明方法。 4.背诵本单元要求背诵的篇目。

5.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。 复习过程：

一、弄清本单元课文的专题是“说明文以‘说明白了’为成功”。 二、谈谈你最喜欢本单元中的哪篇课文,为什么？ 三、复习《太阳》

1、课文从哪些方面介绍了太阳？ 答：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高 2、太阳对人类有哪些作用？

答：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 (1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。 (2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。 (3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。

(4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 3、课文主要采用什么说明方法？

主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。 4、词语搭配：

（吸收）热量 （治疗）疾病 （密切）的关系 （美丽可爱）的世界

四、复习《松鼠》 1、说说课文主题：

本文以生动传神的描写及准确而简练的说明，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为，突出表现了松鼠讨人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

2、默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。

答：（1)外形特征——漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘。

(2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间，不打扰人们的生活。

(3)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。

(4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。 3、词语搭配：

面容（清秀） 身体（矫健）四肢（轻快) (玲珑）的面孔 （晴朗）的夏夜 （强烈）的日光 五、复习习作例文《鲸、风向袋的制作》 1.课文介绍鲸，为什么要先写象呢？

这里作者运用作比较的说明方法，把不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。

2.课文从哪几个方面介绍了鲸？

从鲸的外形特点、进化过程、种类、生活习性四个方面介绍了鲸。

3.文章从哪几个方面介绍了鲸的生活习性？

从吃食、呼吸、睡觉、生长四个方面介绍了鲸的生活习性。 六、复习本单元字词

（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。

（2）请生说一说自己认为本单元的生字中那些是容易写错的，应注意什么。