思修作业：我想要的和我所有之差距分析以及缩小差距的发展规划。
理想信念是人的心灵世界的核心，一个没有理想信念的人犹如一具行尸走肉，而我想要的不外就是人生的种种理想信念，进入大学，就意味着三年高中以来的大学梦或者有甚者更远就有的大学理想已然实现。
但上了大学后的我，理想信念是什么呢，它能否在经过四年的磨砺之后绽放光芒呢？这当然要看我自己给的答案了。
对于我来说，首先我最想要的是提升自身的自立自主能力，我一个人从海南到大连来读书，远离了自己的家乡，衣食住行等日常生活都要自己安排，而且还要自己管账，还要学会与来自五湖四海的兴趣爱好生活习惯与我截然不同的同学和谐相处，这些对于我来说，可是一个比较大的考验，经过大一上的磨练，我意识到了自己所改变的与自己理想的还有一定的差距，首先最主要的是在花钱方面上，本来自身的家庭条件不是特别优越，然而在物欲稍微横流的大学里自己还是没能对每一笔支出的钱做到三思而后花，同时很多时候没能禁住嘴馋吃了没必要吃的零食或者小吃；其次自己的自立自主能力比以往有了很大的提升是事实，但是不能做到说一就是一说做马上动手的高效率状态也是事实，另外，在面对许多杂事同时翻滚而来的时候不能做到坐怀不乱，游刃有余，这也是事实，因此，面对这样的事实，我提出这样的缩小差距的规划——近期来说，要将前面开销的帐的支出的去路摸清，看方向是否有问题，同时快速做好总结，有则改之无则加勉，远期来讲，要把握现在手里握着的每一分金钱，心里时刻提醒自己一分钱来之不易，一堆钱花之不到一分钟，比如今天晚餐是不是不用非得大鱼大肉，口渴了可不可以忍到宿舍再喝白开水莫买饮料，手指尽量一张两半用更节省？这些小细节的，以及大方面的社团聚餐是不是可以找个合理的理由拒绝？
其次，所谓大学，我不能一贯的认为这是一个来玩的地方一个小的社会，而忘记自己来的目的——学习，我也不能走极端式的认为这是一个纯学习的地方，这样也忽略了在大学里可利用的一切除学习之外的资源的事实。
我想要的就是在大学里争取如同导员所说的上大学要做的三件事情之一——拿奖学金，万一没有拿到，我也无需垂头丧气，只要不挂科，能绝大部分地理解自己所学的东西，上课能好好听老师讲课，下课好好完成老师布置的作业，每天都给时间腾出一些学习的时间，这固然就够了，我想，这也是我在学习上规划的方向吧，毕竟我约摸不出国，不考研，那么毕业后的一张文凭证不用非得在成绩上一鸣惊人才足够。
再者，我想要全面提高自己的综合素质，或许是从出生到六年级几乎都是说地方话，导致我的表达能力出现了一些毛病，另外，我身上的领导者的魅力现在还在冬眠着；另外，本人在形象培养方面也做足了本分工作，勤洗澡，勤洗脸，早睡早起，不过一些小瑕疵仍然在蛰咬着本人的形象大堤，比如人文素养言谈举止这类方面；我还准备完成一部自己的长篇小说，无论能否面世，不管世人认可与否，我想要完整地把我的第一个“小孩”顺产下来，现在写了将近三分之二，后面再接再厉；另外，我还参加了学校的三个社团，有勤工助学协会、院学生会以及书画协会，但是我总觉得我目前做到的只是尽量的去完成上级布置的作业，至于完成的精不精，至于自己的创造能力与创新能力还与我想要的无论做任何事情都得精专，而且自己还得有相应的创造能力还存在一定差距。
综上条所述，根据目前存在的问题，从具体方面的来说我要做的是多与别人沟通，上网查找一些提高表达能力的相关视频或者文章指导；做好形象培养，还要注重内在素质的提高，平常穿衣服不要求好，但一定要干净不臭，平常发型不一定非得个性有型，但一定要整洁不乱，说话少说脏话，做事多做好事，这才能让自己的综合素质有一个质的飞跃；继续坚持写作，在有效率的时候进行创作，没有效率就别长篇大论凑字数乱扯，为了“孩
子”出生的更营养一些，在创作的过程中多寻思构思，另辟蹊径，开拓新的天地；为自己当初的选择做负责，认认真真地完成每一次部长副部布置的任务，任劳任怨，注意总结，多观察观察别人的好策划是怎么写的，周遭的海报宣传是怎么做的，这样才会有更大的成长。
最后，我想要创造有价值的人生，思修课本里并未给价值一个具体的定义，因为它是一个十分复杂的范畴，但它还是给了一个哲学上的定义，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系，也就是说作为现实人的我，有着对某种事物属性的一种追求，一种浓厚的兴趣，而这种事物属性我觉得万万不可把它等同于与自身利益密切相关的梦想，而是一种站在广大人民群众的角度上去思考的一种对社会对国家有着大益的东西，我想，这才是正确的价值判断，可是，因为我加的社团较多，自身的理想又紧紧地缠绕于身，因此有时才不得已忽略了方才所说的价值实现。
那么，我接下来要做的是，在创造价值这一方面将自己搞活起来，多多参加公益活动，比如上上个星期自己参加的一个探望养老院老人的活动，再者，不应该一直将眼光缩小于体育新闻的浏览以及娱乐新闻的八卦上，应该腾出更多时间去关注国事，关注“3.1昆明火车站暴恐案”，关注马航失联事件，关注全国两会，然后为这些事情不用说做到如上个世界五四运动北大学生上街游行奔走疾呼的程度，该祈祷的祈祷，该谴责的谴责，该提意见的提意见，量力而行，不枉此生！
以上，就是我想要的和我所有之差距分析以及缩小差距的发展规划，言语虽少，可内心已揭，足矣。
市场营销班 李在旺 学号：2013211215
2014年4月6日
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