2021年部编版四年级上册语文句子（A4打印版）
一、 按要求完成句子。
1．围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。 _______________________________ 2．读读句子，照样子，写句子。
例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 _____________________________ 3．照样子，长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。 ______________________________
二、 按要求写句子。
（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句） ___________________________________________________
（2）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话） ___________________________________________________
（3）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（缩句）
___________________________________________________ （4）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
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三、 按要求完成句子练习。
1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句） _______________________________________________ 2．飞卫是一名射箭能手。（改成反问句）
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3．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句） ．．．_______________________________________________
4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点词造句） ．．．．_______________________________________________
四、 按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿写句子） __________________________________________
2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）
__________________________________________ 3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句） ___________________________________________
4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（修改病句）
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五、 句子大观园。
1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。（改病句） _______________________________________
2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句） _______________________________________ 3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。（缩句） ________________________________________ 4．河水哗哗地流着。（改为拟人句） ________________________________________
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六、 按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________ 2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。（仿写句子） ____________________________________________________________ 3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） ____________________________________________________________ 4．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话） ．．．____________________________________________________________ 5．我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
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6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句） _____________________________________________________________
七、 根据要求改写句子。
1．飞机在夜里飞行。（扩句，扩写两处） __________________________________________ 2．他走了差不多半个小时左右才到家。（修改病句） __________________________________________
3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句） __________________________________________ 4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。（改为“被”字句） __________________________________________
八、 按要求完成句子练习。
1．写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句） ____________________________________________________ 2．小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） ____________________________________________________
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3． 请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。 ____________________________________________________ 4． 用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。 ____________________________________________________
九、 按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）
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2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，写句子）
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3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。（修改病句） ___________________________________________________ 4．从下面的词语中任选 一个或两个，写一写“树上的小鸟”。 顿时 霎时 忽然 过了一会
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十、 按要求写句子。
1．一只大白鹅神气地朝我走过来。（仿写句子） _______________________________________
2．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。（修改病句） _______________________________________
3．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！（改写成反问句） _______________________________________ 4．纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句） _______________________________________
5．蔡桓候说：“我的身体很好，什么病也没有。”（改为陈述句） _______________________________________
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十一、 按要求写句子
1．你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句） __________________________________ 2．天上的星星不会说话。（改为反问句） _________________________________
3．科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句） ___________________________________ 4．教室里很安静。（改为夸张句） __________________________________
5．爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词合成一句话） _________________________________
十二、 按要求写句子。
1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写句子）
______________________________________________________________ 2．风筝飞走了，我们怎么可能不着急呢？（给句子换种说法意思不变） ______________________________________________________________ 3．洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面屋顶上。（缩句）
_______________________________________________________________ 4．蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（仿写句子，注意用上加点的词．．．．语）
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十三、 按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 ____________________________________
2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）
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____________________________________ 3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。（缩句） _____________________________________ 4．数学对我很感兴趣。（修改病句） ____________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改写成比喻句) ___________________________________________________
2．刚满月的小猫们很淘气：________________。(把句子补充完整) 3．雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)
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4．冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)
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十五、 按要求写句子。
1．青铜把芦花鞋挂到绳子上。（改为“被”字句） _________________________________
2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） ____________________________________ 3．雨来一边跑一边回头看。（仿写句子）
_______________一边_______________一边_______________。 4．他满头大汗地、耐心地等待着。（把句子改简洁） ______________________________________
答案
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一、 她接过妈妈送的生日礼物，刚一打开就跳了起来，捧着礼物满脸笑容地对妈妈说：“谢谢妈妈！”然后蹦蹦跳跳地跑回了自己的房间。 靠什么解决问题呢？靠的是聪明的头脑。 老麻雀掩护着小麻雀。
二、 凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。 因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西。 得知消息，宙斯气急败坏。 为人类造福，没有错。
三、 他盯着踏板。 飞卫难道不是一名射箭能手吗？或：飞卫怎能不是一名射箭能手呢？ 虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。 课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。
四、 这就是生活——永远充满挫折，永远给人以惊喜，永远星光灿烂。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。
五、 《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡。 猎狗怎能料到老麻雀会有这么大的勇气呢？ 梅兰芳是艺术家。 河水唱着歌向前奔跑。
六、 蝙蝠夜里飞行，不是靠眼睛。 天上的星星像宝石。 今天是谁值日呢？当然是第二组的小明。 即使你再怎么求我，我也不会原谅你。 我今天的作业基本上做完了。我今天的作业全部做完了。 其余的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。
七、 飞机在漆黑的夜里缓慢地飞行。 他走了差不多半个小时才到家。 这粒豌豆说，她胖的够美了，她胖得要爆裂开来了！ 豆荚被太阳晒的暖洋洋的。
八、 写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。 小女孩望着小花园。 示例：夏天的天气变化无常，刚刚还是晴空万里，忽然狂风大作，转眼间，下起了倾盆大雨。 示例：只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神气地向我们走来，炫耀它的美丽。
九、 有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。 那时没有汽车，没有轮船，没有火车，也没有飞机。 读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。 远处的树上几只小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起了雨，它们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了，它们又飞到树上继续唱歌。
十、 蟋蟀在草丛中悠闲地弹琴。 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术
家。 在它看来，猎狗难道不是个庞大的怪物吗？ 纪昌成了射箭能手。 蔡桓候说，他的身体很好，什么病也没有。
十一、 你不能让他们这样对待妈妈。 天上的星星难道会说话吗？ 蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。 教室里静得连一根针掉到地上都能听得见。 爸爸不但教我做小飞机，而且给我讲飞机飞行的原理。
十二、 是谁把柳树姑娘的细叶裁出的呢？当然是春风。 风筝飞走了，我们很着急。 雪花落在屋顶上。 妈妈一边唱歌，一边洗衣服。
十三、 学好语文要背书吗？当然要。 我们的学校，正是在开展古诗文的诵读活动。 小红看着书。 我对数学很感兴趣。
十四、 那双手就像魔的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。 冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除
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臭功能。
十五、 芦花鞋被青铜挂在绳子上。 雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 妈妈 看电视 织毛衣 他满头大汗地等待着。
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