复习指南

第一章 人生的青春之问

一、重点概念

人的本质、人生观、世界观、人生目的、人生态度、人生价值 二、重要知识点

1、人生目的是人生观的核心。

2、世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。 3、人生价值包含人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。

4、个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。 5、个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。

6、“服务人民、奉献社会”的思想代表了人类社会迄今最先进的人生追求。 7、评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。 三、思考题

1、大学生应保持怎样的人生态度？

2、大学生应如何在实践中创造有意义的人生？

第二章 坚定理想信念

一、重点概念 理想、信念 二、重要知识点

1、理想具有超越性、实践性、时代性。 2、信念具有执着性、多样性。

3、信仰是最高层次的信念。信仰有盲目和科学之分。

4、新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义共同理想。

5、马克思主义体现了科学性和革命性的统一。

6、大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点、方法，确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进的道路和方向。

7、中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。

8、共产主义是崇高的社会理想，是关于无产阶级解放的学说，同时也是一种现实运动。 三、思考题

1、为什么说理想信念是精神之“钙”？ 2、如何辩证看待理想与现实的关系及矛盾。

复习指南 第三章 弘扬中国精神

一、重点概念

中国精神、民族精神、时代精神、爱国主义、改革创新 二、重要知识点

1、中国人民的伟大民族精神具体体现为：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。

2、一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时，一切时代精神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神的长河之中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵。

3、民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。 4、祖国的大好河山是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。

5、文化传统常常被称为国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因。

6、爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。

7、在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践，献身于促进祖国统一大业。 8、只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。

9、经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。 10、爱国不是简单的情感表达，而是一种理性的行为，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行。

11、和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。 12、一个中国原则是两岸关系的政治基础。

13、国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。 14、我国的国防是全民的国防。我国宪法明确规定，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

15、改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。

三、思考题

1、结合自身实际，谈谈大学生应如何做改革创新的生力军。

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第四章 践行社会主义核心价值观

一、重点概念 社会主义核心价值观 二、重要知识点

1、社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

2、党的十八大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 3、2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法，进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。 4、文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力；文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。 5、中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。 6、社会主义核心价值观的现实基础是中国特色社会主义建设实践。

7、社会主义核心价值观以其先进性、人民性和真实性而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。

8、社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。 三、思考题

1、结合自身实际，谈谈大学生应如何做社会主义核心价值观的积极践行者

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第五章 明大德守公德严私德

一、重点概念

道德、集体主义、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 二、重要知识点

1、劳动是道德起源的首要前提；社会关系是道德赖以产生的客观条件；人的自我意识是道德产生的主观条件。

2、马克思主义道德理论在人类思想史上第一次科学而全面地论述了道德的起源问题，为正确认识和理解道德的本质奠定了基础。

3、道德的产生、发展和变化，归根结底根源于社会经济关系。 4、“公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求。

5、为人民服务是社会主义道德的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

6、集体主义是社会主义道德的原则。

7、公共生活具有广泛性、开放性、复杂性、多样性的特征。

8、社会公德的主要内容有：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

9、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会是职业生活中的基本道德规范。

10、奉献社会是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。

11、家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容。

12、爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 13、恋爱中的道德规范主要有尊重人格平等、自觉承担责任和文明相亲相爱。 14、个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

15、道德修养的正确方法有：学思并重、省察克治、慎独自律、知行合一、积善成德。

16、志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力，在不求任何物质报酬的情况下，为改善社会、促进社会进步而提供的服务。志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中，奉献精神是精髓。 三、思考题

1、作为大学生应引领和促成怎样的社会风尚？

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第六章 依法行使权利与履行义务

一、重点概念

法律、法治思维、法律权利、法律义务 二、重要知识点

1、法律的运行主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。 2、我国宪法的基本原则有：党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、社会主义法治原则、民主集中制原则。

3、我国的实体法律部门包括宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法等。

4、我国的程序法律部门包括诉讼法（刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法）与非诉讼程序法（仲裁法、人民调解法等）。

5、“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”十六字方针，展现了全面依法治国的基本格局。

6、科学立法以完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施为目标。

7、严格执法以深入推进依法行政，加快建设法治政府为目标。

8、公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。

9、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

10、法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等基本内容。

11、国家宪法日是每年的12月4日。

12、我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社会经济权利、宗教信仰及文化权利等。

13、生命权是人最基本、最原始的权利，具有神圣性与不可转让性，不可非法剥夺，享有生命权是人享有其他各项权利的前提。

14、我国宪法特别规定了公民的基本义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结的义务；遵守宪法和法律，保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德的义务；维护祖国安全、荣誉和利益的义务；保卫祖国、抵抗侵略和依法服兵役、参加民兵组织的义务;依法纳税的义务。 15、根据我国刑法的规定，刑事处罚包括主刑和附加刑两部分。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产。 三、思考题

1、我国宪法的地位体现在哪些方面？ 2、我国宪法确立了哪些制度？ 3、法律权利与法律义务的关系。

4、尊重和维护法律权威的基本要求有哪些？ 5、如何理解依法治国和以德治国相结合？ 6、大学生应怎样培养法治思维？