《 》课程教学大纲（格式） 课程编号 开课系 拟稿人签名 学分 总学时 审核人签名 理论 实验/实训 修订时间 年 月 日 批准人签名 （括号中的内容含括号在正式撰写大纲时须删除）
课 程 简 介
课程简介:（一般不多于200字） 课 程 大 纲
一、课程的性质与任务：（本课程在学科、专业中的地位、性质及教学任务） 二、课程的目的与基本要求：（学完本课程后，对学生的教学要求） 三、面向专业： 四、先修课程:
五、本课程与其它课程的联系：（本课程与先修课程、后续课程或相关课程的关系，以及对先修课程的要求）
六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：（写明每章节所讲授内容的教学安排、教学要求及学时分配（具体到每1个学时，且学时分配要做到三个一致，即教学大纲、授课计划、教案的学时分配与内容分配一致）。教学要求按从高到低分掌握-A、理解-B、了解-C三种，格式如下，作业安排及要求写在相应的章节之后）
例:
第七章:醇、酚、醚（4学时） 第一节:醇
结构、分类、异构、命名（A）。 物理性质（B）。
化学性质:与活泼金属反应（A）；与无机酸作用（A）；与SOCl2等作用（A）；脱水（A）；氧化或脱氢（A）；邻二醇与高碘酸作用（B）。 重要代表物（B）。……
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七 校内实训内容及课时分配表
例：本院印刷技术专业某项校内实训环节教学基本要求
1、胶印机操作（平版印刷原理与工艺一体化教学训练安排，实操100学时 印刷技术方向选择） 序号 1 节 2 上橡皮布/上衬垫;上印版/拉印版/ 3 4 压力调节 水墨平衡及油墨适性调节 5 套色印刷 12 10 16 掌握印刷压力判断及调节的方法和技能 掌握水墨平衡的判断技巧及方法，能够根据印刷状况对油墨适性进行调整。 掌握套色印刷的基本方法及技能，并能根据实际印刷状态进行套印调整，能套印合格的四色产品。 6 配 7 印刷机保养与调节 合计
100 10 专色油墨调12 能够借助测量仪器和色谱（Pantone）较快地调出所需的专色油墨。 能够对印刷机进行保养，并能对一些常见简易的故障进行排除。 20 内 容 学时 输纸机构调20 目 的 与 要 求 掌握输纸机构的调节及一般输纸故障的分析与排除方法与技能 掌握橡皮布、衬垫、及印版的安装方法与调节技巧，能够快速调整印版规矩。 八、教材与参考书：
本课程选用教材: 本课程推荐参考书:
九、本课程理论课及实验课的考核方式:
理论课考核方式： 实验、实训课考核方式：
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