亲爱的家长朋友： 您好！
为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将开展课外阅读活动。由于一年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，完成读书笔记。相信用心的家长还会和孩子共同阅读并交流感受体会，建议在孩子读完一本书后和孩子聊一聊，如：读故事类的图书可以问：这本书里你最喜欢谁啊？为什么？科普类的可以问：读了这本书，你知道了什么？不要一下子把一堆书一股脑摆在孩子面前，要让孩子带着期待读完一本再去购买下一本书，让孩子享受阅读带来的愉悦和成就感。相信你会为孩子创设良好的读书氛围，提醒孩子每天坚 持读书半小时，刚开始孩子独立阅读有困难时，请家长和孩子一起阅读（可以为孩子大声朗读）。然后完成记录卡。记录卡的完成篇数根据您孩子的具体情况而定，千万不要让阅读成为孩子的负担。阅读的习惯养成了，必将使您的孩子受益终生。
谢谢您的支持!
林老师
2015年9月7日
（阅读记录卡统一格式如下，请家长用A4纸打印20份，家长自行设计封面，并装订起来，一周完成一张，一周上交一次检查，从9月7号开始记录。这也将作为每学期评选“书香少年”的重要依据。）
一（3）班课外阅读记录卡 姓名____________ 第（ ）周 书 目 阅读态度 时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 阅读时间 家长签字 注：每天坚持课外阅读半个小时以上。 阅读态度：主动阅读画 ，不够主动画 ，每天半小时以上画 。 本周我认识的新字：
本周我认识的好词： 课 外 积 累
读书名言:
（家长搜集，写下来，帮孩子积累。）
家长签字：
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