标点符号练习
1.下列各句中，标点符号使用正确的一-句是( )
A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴-一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”-- -用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把.项住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩儿，”洪民- -本正经地说，“ 如果你能出山，咱们一-起想办法，这事准能完成”。
2. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )
A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”
B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004 年“3. 15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C. - -方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一 一、经济承受
能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
3.下列各句中，标点符号使用正确的一-句是( )
A.我国月球探测工程将分三步实施: - -是“绕”，即卫星绕月飞行;二是“落”，即探测装置登上月球;三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第.二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C.近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D.《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A.对于《雅思IELTS 考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试一《博 思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B.她独自一一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切:已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
C.19 岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲:“如何多才多艺”有的追问她:“ 怎样身兼数职”:还有的让她讲什么都行....
D.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字 典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一-本小小的工具书历经数十年而不衰。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )
A.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰” 这个词本来就是阴阳结合的: .“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟;凤凰台台标也由两只鸟组成:一.只公的，-一只母的。
B.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍:“ 我是怎样一一个人?” 或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。
C.据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?--北 京2008奥运主持人选拔计划》。
D.目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻--代自身能否健康成长:也关系到国家的前途和民族的命运。
6.下 列句子标点符号使用正确的是( )
A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪:郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪
分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也\"，段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。'
7.下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这- - 切都引起人们深深地思考。
B.有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中-- (因为过 多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。
C.我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充- -些营 养呢?
D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!\"
8.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是()
A.“学习就怕‘认真’ 二字。”张老师说:““态度决定- -切’，确实很有道理。”
B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活一-躬耕、沽酒、题诗、作画、对...但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。
9.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()
A.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系...等，具有双向互呼和越区切换性能。
B.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C.贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”
D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的: 科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的一-它作用于心灵。10.下列选项中标点符号使用有误的一-项是( )
A.一代名医孙思邈曾说:“读书三年，便谓天下无病可治;治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。
B.“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。
C.这首诗将两种相互对立的行为-“离别”与“相逢”，两种不同的情感一“伤心”
与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。
D.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
11.下列句子中，标点符号使用有错误的一项是 ( )
A.人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃;人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B.墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁?咏夏景》中.的“人散后，一钩新月天如水”。
C.闲聊之中，我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头，无奈地笑了。
D.“还楞着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么....”.
12.下列标点符号用错的一项是( )
A.什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过， 愿意给教育、科技部i ]的同志当后勤部长。
B. 不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C.没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙， 那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?
D.概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?
13.下列句中划横线的标点符号，使用正确的- -项是(
A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B.为什么还要等一一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C.其余四分之一的人口在发达国，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美,日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。
D.他常用“烧香找错庙门”、“蚊 子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
14.下列标点符号没有错误的一-项是( )
A.什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。B.据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆大致不差地'来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”
C.“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D.李卜克内西回忆说:“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家;他常常花很多
可削”不得减”的标准，就都需要提炼。
B.“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思， 你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”
C.据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等- -道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
D.我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?
17.下列四句话中，标点使用无误的一-句是 ( )
A.景阳岗上的武松:要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和
普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?
18.选择标点正确的一项( )
A.大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
B.我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
C.怎样保卫每-一寸土地呢?怎样使每一一寸 土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好:
D.参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。
19.下列各句中标点符号正确无误的一项()
A.干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明:干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。
B.丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮?帕尔感慨地说:“我在北京看 了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美?’
C.11岁时，他给白城子- -家地主老张家放牛; 13岁，用他自己的话来说: “官升了-。级”，给老张家放马了。
D.如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处一-经验 证明实际是这样的一那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。
20.下列各句中标点无误的一项是( )
A.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。
B.要有意思才有话说;没有意思硬要说，就是瞎说;意思没有想清楚随便说，就是乱说;那都是没有把话说好。
C. 200毫升38%的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38%盐酸的密度是1.19克/厘米)
D.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
21.标点符号使用正确的一句是( )
A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年\"(陈垣《史讳举例?序》)。
B.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁草果啊、库尔勒香梨啊.
走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C.畅销海外的名贵药材:三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购- -空。
D.船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)一即是“中外之界 ”。
22.下列句子标点符号使用有错误的一项(
A、要了解小说中动作描写的重要，该读- -读老舍的话， 老舍说:“当你写 到戏剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。”《人物语言及其他》): 引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社)
B.随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”世界上为什么会有坏人”这些问题。
C.这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀...是兼而有之，还是其他?
D.该段文字引自李学勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988 年3月11日第10期。
23.标点使用正确的一句是( )
A.去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。B.一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高;脸要白，又不能太白;要白里透红，又不能
太红。
C.我托他买《青年自学丛书》一《环境保护》 和《人体卫生》，他满口答应了。
D.洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说:“这个老头子要是活到今天，非严办不可。”
24.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是(
A.白话文(又叫语体文，就是用现代语写的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B.“今天好热啊!-你什 么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一 大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C.学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因一是教师 自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?-竭力给他们补救或督促。
D.教师教任何功课，(不限于语文)，“讲” 都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教\"都是为了达到用不着“教”。
25.下列句中标点符号正确的一项是( )
A.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B.推开窗户一看，呀，流云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
C.这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计:高
D.据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68. 0%的人回答“依靠组织解决”，只有32.0%的人回答“依靠自己解决”。
27.下列运用标点符号恰当的一项是( )
A.百科全书基本上有两种:一是综合性的;一 是 专业性的。综合性的是包括古今中外一切学科和广]类知识的大型百科全书;专业性的是专门介绍某- -学科某- 一知识领域的百科全书。
B. <<水浒传>>里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字: “三碗不过冈”。C.文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字， 写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。
D.你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!
28.标点符号完全正确的一组是( )
①图形文字和原始绘画有本质的区别:图形文字是记录语言的工具。而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。
②去年七月全国卫生会议，就明确地订出:以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。
③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。
④“在地图.上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”
⑤人类最好的朋友一水， 有一-个怪脾气:从摄氏4'C开始，越冷越发“胖”，到0'C时就结冰啦!
A.①②⑤B.②③C.③④
D.②④⑤
29，下列句子标点符号使用正确的是(
A.人言可畏么?答:可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力:不可畏者，人们常说:“让人说话，天塌不下来。”
B.茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式(求得初步印象);第二式，精读式(品味作品妙处);第三式，消化式(只收精华)。
C.参加编选工作的同志有:孙XX、刘XX、李XX、赵XX、朱XX等五人。
D.站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云:“气蒸云梦泽， 波撼
岳阳城。”就是真实写照。
30.下列句子中标点符号的使用，正确的一一句是
A.这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的W海尔----波普W\"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C. 出版社在1997年第一-季度社科新书征订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。
D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
31.下列句子中，标点符号使用正确的一-句是( )
A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统- -的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D.“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?”
32.标点符号使用恰当的一-句是( )
A.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫:那边，露出一 条揽着小山羊的滚圆的胳膊。
B.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静- 一点，静点....
C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是一说得不客气- 一点一跟牛马- 一样。D.警号为谁而鸣?为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣!
33.下列标点符号使用的一项是()
A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子一充人哩。 ”
C.基础知识究竞扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
34.下列句子标点符号使用正确的是()
A.耿大妈对儿子说:“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，
‘礼多人不怪嘛’。”
B.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?
C.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方一矮树、 篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身.上的皮。
D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备， 充满生机。”35.使用标点符号有错误的是()
A.“且慢，让我来看一看罢，\"他于是往来的摸了一回，直起身来说道， “偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B.我们信它，因为它“是”;不信它，因为它“非”。
C.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。
D.哪一种办法省时间，我们能一- 眼看出第一种办法好， 后两种办法都“窝了工”。36.标点使用有错误的是( )
A.今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”一广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B.闻一多先生说:“诗人主要的天赋是‘爱，爱他的祖国，爱他的人民。”
C.开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D.人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死?
37.下 列句子中标点符号的使用，正确的一-项是
A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的?B.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树.....都是世界.上最美的。
C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
D.她说:“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀!还得活- -辈子啊!”38.下列句子中标点符号的使用，正确的一-句是( )
A.上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人，学成回国只点29%; 其中360名.
自费留学者，学成回国只有10 人。
B.参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》 《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映
C.人们也记得，米丘林进行植物杂交实验，被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓
D.这是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水- - 不，是他比重的心血!39.标点
符号使用正确的一-项是( )
A.辛弃疾的词是以多用典故出句的。他的《永遇乐?京口北固亭怀古》就用了五个典故(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇)。
B.文章结构匀称指的是部分(头尾主体)与部分、部分与整体之间的比例要协调，主体中内容的主次详略的安排要恰当。
C.“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”(王国维:《人间词话》)
D.根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，(有关方面认为实际耗资远大于此)且有与日俱增之势。
40.标点符号使用正确的一项是( )
A.“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子-养生主》。
B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。
C.一九三三年至一一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》 《自由谈》上写稿，攻击时弊。
D.前夜看了“塞上风云\"”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
41.下列句中标点符号使用正确的一-句是( )
A.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
B.在海边他写浪花，写礁石:在山顶他写青松，写老藤;在田野他写春花，写秋月。真可谓远山近水皆有情。”
C.毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。(姜夔《白石诗说》)
D.你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。42.选出标点符号使用无误的一项( )
A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一一身土气?
C.北京时间1990年3月3日20时10 分，我们终于准时到达本次探险的终点-苏联和平站。
D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品...等。
标点符号答案详解
1.答案C [解析] A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。
2.答案C [解析]该题重点考查标点符号的使用。能力层级为D级。这道题是 今年新加考点，体现了紧扣考纲。A项“表示”后逗号应改为冒号，“任务”后逗号应改为冒号或破折号; B项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号: D 项最后的“? \"错误，应改为\"。”， 整个句子是陈述语气。
3.答案A[解析] B项中的“秦山第二核电厂\"前而加\"一”， 去掉引号。C项“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高“中间的逗号改为顿号。D项中的冒号去掉。
4.答案D [解析] A项“《雅思(IELTS)考试》 ”和《博思BULATS考试》，不是书名，将书名号改为双引号: B项，全部顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，后一个改为句号，因为都是陈述语气。C项\"《幸运52》”不是书名，将书名号改为双引号，冒号去掉。
5.答案A[解析]A项没有错误，该句由两个句子组成，一是总体介绍凤凰电视台的情况，--是分别说明“风凰”一词和台标的组成。分清了层次，该选项不难选出。B项的冒号用错，引号中的内容是作了该句的成分:用了冒号后，该冒号要管到哪里呢? C项的错误是误用了书名号，中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”，不能用书名号。D项中的问号用错了,因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何“不是一个完整的单句，它作了后面两句的主语，该用句中停顿点号一逗号。 该选项中的分号并没用错，这是逗号活用
为分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌\"的重要性。
6.答案D[解析]A\"好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。B把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”，把后一-个“ 和“改为“以及”，使层次清晰。C全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。
7.答案C [解析] A将两个逗号都改为问号。因为它们是三个问，不是选择问。B去掉破折号。D前- -句改为\"到底去不去呀，我的小祖宗?”这 是主谓倒装句，问号应放在句末。
8.答案D [解析] A冒号改为逗号: B第- 一个问号改为逗号: C引号中的句号移到引号外面。
9.答案D [解析] A省略号和等不能连用，去掉省略号。B一退到底，层次不清。全句可改为:打陀螺讲求技巧:用力小了，陀螺旋转不起来:用力大了，陀螺又容易“栽跟头”:用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C两个问号改为句号。“四书\"加书名号。
10.答案D [解析]括号位置不当。
12.答案D[解析]前三项没有错误。D项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。
13. [解析]本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确， 因为“说\"后面的文字不是直接引用。C项用了两个问号也是正确的，因为不是选择。D项错在用间号上,这句话不含疑问的意思，是陈述句。
答案: D
14.[解析]本题考查顿号和逗号的用法。AB两项中间不应加顿号，因为是概数连用。D项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。如若加，这里应为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是“大羊洲”的了。答案: C
15. [解析]本题考查的是问号和引号的使用。A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。 D项是课本上的原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末-一个点号在引号之内是正确的。而前两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。最后那句引文中间无需加分号。答案: C
16. [解析]本题主要 考查引号、叹号的用法。A项错在没把“天下第一关\"全引，因为这是个较固定的特指。B项错用冒号。D项在“山海关”后不能加叹号，它不是独词句。答案: C17. [解析]本题考查了 引号与间号的用法。A项引的原文，句号应在引号内。B项说话人在引文的中间，“说“之后应为逗号。 D项是陈述
句，不必用问号。答案: C
18. [解析]本题是标点符号的综合考查。A项中的冒号使用不当，应为逗号。C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。D项中的第三个逗号应为句号，“这 种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。答案: B
19. [解析]本题主要考查顿号、逗号、冒号、问号的用法。A项中的冒号应为逗号。因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了“所以”， 两者重复。B项中“办公费用\"之后应为逗号。C项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无了着落。D项加了个逗号，使前后内容有了不同层次。答案: D21. [解析]本题是标点的综合考查。B
项末不，需疑问，应用句号。C项.....来说“表示插说，应用逗号，不应用冒号。D项用短语或句子注释，应用双破折号，“这样的“后应有逗号。答案: A
22. [解析]本题是综合考查标点的使用能力。A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。D 项是顿号使用不当。使用顿号应是内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。答案: C
23. [解析]本题主要是考查括号、冒号的使用。A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因是局部引用。B项的顿号应改为逗号。C项的冒号去掉，因是一个词组。D项中的破折号是多余的，因有“即是”。
答案: A
24. [解析]这是选择有误的试题，可先看一 -遍题， 再去仔细推敲。A、B、D都是正确的。C项“是秀”之后应加问号。答案: c
25. [解析]本题考查的标点符号较多，有引号、谊会\"应加引号，文中也有提示词“所谓”。B项中第二个分号改为逗号。C项中的破折号用错了，破折号在这里应起解释作用，但后边两本书不是解释，应去掉破折号，换成汉字“中的”。答案: D
26. [解析]综合考核标点符号。A项中“七、八十年”不用加顿号，是概数连用。C项中的问号是选择问，第.个间号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。 D项中括号多余，引号多余，都应删去。答案: B
27. [解析]综合考查标点符号的掌握情况。A项第-二个顿号改为逗号，使前后内容并列。B项\"呀\"之后应加叹号，因为是独词句。C项的冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不起后面的内容。答案: D28. [解析]本题主要是对引号的考查。A项“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外。B项去掉感叹号，因为是在句中。C项中的分号应改为逗号，间号改为句号。答案: D
29. [解析]综合考查标点符号。A项第-一个分号应改为逗号。 C项“鲜明\"之后加过号，因句子长，前后并列层次不一样。D项“心灵\"后面用逗号，因与后而是一个句子。答案: B
3. [解析]这种题目较难，因为不是一个对，也不是一个错。①中的句号应改为分号，两者并列。②中的冒号去掉，在“以预防...为辅”加引号。⑤中的冒号改为逗号。答案: C
34. [解析]本题是综合考查标点符号的用法。B 项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释。C项中的冒号去掉。D项中的冒号去掉,引文最后的标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语，句中的成分。答案: A
35. A[此题考查逗号与句号、逗号与分号、引号与书名号的区别及问号的应用。①处加逗号还是句号，-时不好把握，似乎各有道理，可暂且放下，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、 C;③处是一*篇名， 应选书名号，进而排除D:另外，④处明显不表疑问，进一- 步证明A正确。从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一一个起始句。]
36. A[选择题往往正确答案似乎是错的，错误的选项则好像是正确答案。A 表面上看似乎有错误，实际上没有错误。里而有一个有层次的联合短语，层次是“大量的技术信息，/较强的工业基础，/巨大的生活资料、//生产资料市场，/较丰富的动植物、//矿产、/海洋、
//旅游等资源”，表示第一一层次都使用了逗号，使人以为是错误的。其实这是让逗号降格使用。表示第二层次使用了顿号:如果表示第一-层 次也使用顿号，表示第二层次也使用顿号，层次就不能表示出来了。所以，这个选项没有错误。B 的破折号不对，那儿应该是
一个连接号。C的括号里话不是注解地址的:这里不应该使用括号，可以把括号删去，在W地址:W后而写上逗号。D的顿号应该是逗号，因为W任务重、工程难、规模大W是三个句子。所以，只有A所对的，正确答案只能是A。]
37. D[此题考查顿号、冒号、书名号的应用。A中顿号多余，因为约数间无须停顿。B中分号用得不要，因为在这句子中，分号前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一-句是对前文的总结)。C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，因为书名号只是用于标明书名、刊名、篇名的，应将书名号改为引号。]
38. C[A项句中用分号分开的两句话(“这边““那边\")，其内容是并列关系，这些内容都是对“金黄的大斗笠下”的情景的具体描绘，故“下”后面的标点应改为冒号，起提示下文的作用。B 项中的冒号应改为逗号，因为标注冒号时，不仅要提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿，因此不宜用冒号。D项从三个“鸣“及一一个问号来看，这是-一个设间句，第一句为问句，后两个以“鸣\"收尾的句子，是有语意递进关系的两个答句，且语气强烈，故第二个“鸣“后而应使用感叹号。C项，这句话“说得不客气一点”是起补充说明作用的，插在句子中间时，宜在它的前面和后面各用一个破折号。]
40. B. [A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号: C 中的问号应改为逗号: D中的第-一个问号应改为逗号]
41. C[此题考查对引号与点号的区别和破折号、冒号、问号的应用能力。A中“俗话说\"后面的逗号应删去,因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿:“嘛”字应 从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一- 处问号应改为逗号。D中引文是局部引用，句号应在引号外]
42. D. [D项很明显是一一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法 省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号]
43. C[C 句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“ 纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证\"是并列关系，中间应该用分号]
44. B. [考辨析，考了问号的误用(A项是陈述句，不能用问号)，引号的误用(C项中“演员个人营业演出活动管理暂行办法”是文件，应用书名号),感叹号的误用(D项“我呀!还得活-辈子啊1”是一句话，中间不能用感叹号)]
45. D. [标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用。A项，分号后的话是分号前内容的具体化(事例)，是属于同一层次的内容，用分号就把语句的思路改变了，应用逗号。B项冒号只能管内务部电影，“等\"和“也将在各大城市放映“不属前一一层次，是另一层次的内容，应把冒号去掉。C项引的不是原文完整的话，句号应放在引号外。高考考查的标点符号覆盖面较广，重点是容易用错的标点符号，而且往往与句子的思路层次结合起来，进行综合性的考查]
46. C[句内括号内的句子，中间的标点照用，句末的句号不用，所以A项括号内的句
号属多用: B项括号内“头尾”与“主体\"之间应加顿号: D项的括号是句内括号，前面的逗号应移至括号后]
47.B.[本题考查书名号的用法。书名和篇名之间应用间隔号，，故A项错误:C项\"申报副刊\"中的“副刊”是普通名词，应放在书名号之外: D 项“塞上风云“是电影名，应用书名号]
48. D[A句中，“十分之二、三”应表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B 句中，“远山近水皆有情”是句子的一-部分，后引号应放在句号的前面。C句，从文意看，最后一-句与前一句意思紧密相联，是进一-步说明历代作家写文章的准则，故“力求\"前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面]
49. B. [首先要把握句子结构，分清注释和被注释的内容，此句有两处注释的文字，且都是句内括号，句内括号注释时要紧贴在被注释的词语之后，括号前如遇标点则用于括号之后。括号内的句子如有标点，中间的照用，但最后一个标点(问号、叹号除外)应省去]
50. C[A 项“但自已断定”后应该用冒号，表示提示下文。B项是陈述语气，句末应该用句号。D项中的省略号与后面的“等\"表意是重复的，省略号应该删去]
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