班主任工作职责一

漯河市舞阳中专学生精细化管理细则（一）

班主任工作职责

一、全面贯彻党的教育方针。根据德育大纲，改进和加强学校德育工作。全面关心学生的思想品德、学习、劳动、生活和健康，促使学生德智体美劳全面发展。

二、认真贯彻学校的各项中心工作，根据学校工作计划以及学生年龄特点制定每学期班级工作计划，并负责实施，每学期结束前完成班级工作小结。

三、组织各种思想教育活动，精心设计每学期的主题教育系列活动，要有方案设计、主题班会教案，并进行活动总结，组织学生积极参加学校各项德育活动，努力提高思想觉悟。

四、经常与任课老师取得联系，了解和掌握学生的思想和学习状况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养学生的学习兴趣，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课。

五、 关心学生的身心健康，组织学生参加有益的文体活动和课余活动，抓好班级环境卫生和学生个人卫生，教育学生爱护公物，并对教寝室公物负责。

六、抓好行为养成教育，感恩教育，教育学生遵守社会公德，养成勤奋学习、团结向上、生动活泼的良好习惯，制定班级公约，努力形成优良班风、学风。

七、加强学生纪律教育，培养学生遵纪守法良好的行为习惯。关心学生的课堂、课间、升旗、两操、用餐等纪律，教育学生讲文明，讲礼貌，遵守秩序的精神风貌。

八、尊重、爱护每一位学生，关注他们的学习和生活，严禁体罚与变相体罚学生，尤其对特殊学生不得歧视、讽刺、挖苦、粗暴压服，应给予更多的关爱与疏导，坚持正面教育，做好潜能生的转化工作。

九、指导班委会开展工作，注意培养学生干部，定期召开班干部会议和学生座谈会，培养学生自主学习、自我管理的能力，进行评优评先、选举班团干部要民主公正，

十、深入了解学生状况，及时发现、处理学生之间的矛盾纠纷，负责妥善处理班级偶发事件，对违纪学生提出处理意见并进行批评教育。

十一、经常与学生谈心并做好谈话记录，关心学生心理健康状况，加强对学生的心理教育，不求人人成才，但求人人成人。

十二、认真填写班主任工作日志，积极落实并完成学校布置的各项工作任务，雷厉风行，不打折扣，不敷衍塞责，不弄虚作假，及时上交学校布置得各类报表资料。

十三、备好安全教案，经常对学生进行各种日常的安全常识教育，教会学生逃生自救本领，并使学生熟练掌握各种应急预案，定期对学生进行不稳定和不安全因素的排查、记录、处理和上报。

十四、认真参加学校组织的班主任工作经验交流，积极参加德育科研，努力提高班主任自身的思想素质、业务水平和班级管理水平。

十五、加强学校与家庭的联系，通过电话访问、家访、校信通等多种途径每学期每生至少联系一次，共同做好对学生的教育工作。

十六、认真完成政教科及学校各职能部门布置的其它工作。

漯河市舞阳中专学生精细化管理细则（三）

班主任一周常规工作

1、周日下午在大门处迎接学生返校，晚自习检查学生到校情况，及时与没有返校的学生家长及时取得联系，并于当晚认真检查学生宿舍，及时向政教科汇报；

2、星期一早上组织本班级学生到大操场参加学校升旗仪式和晨会；负责检查周一至周五早操、课间操学生的出勤、秩序；

3、星期一晚自习为班会课，写好班会课教案（含安全教案），班主任应根据学校的计划，并结合本班的实际情况安排班会课内容，切实有效的对学生进行思想教育。

4、每周督促检查本班学生常规工作(包括检查学生的迟到、早退、旷课、卫生、头发、拖鞋、服装、手机、谈恋爱、上网、纠纷殴斗等违规现象)，做好工作记录并妥善处理。

5、每周学校安排布置的各种集体活动（报告、集会、比赛等）应积极组织本班学生参加并到场亲自指导或旁听，不得无故缺席。

6、每周检查学生出勤情况，严抓学生在三个时间段的出勤情况，即：早上早读课、下午第三节自习课、体育课等三个时间段的迟到现象。

7、每周严把学生请假关，负责学生一天之内病事假的审批，超过一天的报政教科审批。学生请假出校门必须征得家长同意，没有非常特殊情况的一般不给予批假，每周星期学生

请假人数不得超过10人次，学生请假必须限定出校门和入校门时间，及时跟踪学生是否归校。

8．加强预见性，增强针对性，每周对违反校规校纪的学生进行教育及时思想教育工作，防微杜渐、防范未然，及时把学生的错误思想、不良行为扼杀在萌芽状态，如果碰到非常棘手的问题要及时上报政教科及时处理。

9．安排好一周班级的值日生，明确卫生区位置，保持教室、寝室、校园的卫生清洁，一般是早上打扫一次，如果碰到外宾来访，班主任应跟踪到位抓落实，教育学生不得乱丢废弃物。

10、每周至少对学生进行一次安全教育，及时排查不安全隐患及时解决并记录上报。周五休息时到校门口外公路旁护送学生安全离校。

11、响应学校号召做好班级文化建设，开展兴趣小组等文体活动，丰富学生业余校园生活，营造育人环境，督促学生积极向广播站投稿（每周各6篇）。

12、每周督促和检查一次班委会工作的开展情况，指导班委会开展好班级工作，充分发挥班委会在班级管理中的作用。

13、每两周的第一个星期一下午将安全课教案（含班会课教案）、谈心记录及班级日志交政教科检查。

14、每周教育学生节约粮食，节约用水、用电和爱护公物，不乱扔、乱倒、乱刻、乱抹、乱画，做到桌面无刻画，墙壁无污痕。

15、每周班主任了解班级各项评比情况，要总结一周的常规工作的执行和落实情况，围绕学生学习、思想、纪律、班级达标创优等工作进行评析反思，表扬先进，提出不足，安排好下周的工作。

漯河市舞阳中专学生精细化管理细则（二）

班主任一日常规工作

班主任是班集体的组织者和领导者，是一班学生思想教育的负责人,是联系班级中各科老师的纽带，是沟通学校和学生以及家庭和社会的桥梁，是学校校长和政教处、教务处的得力助手，是学校教育工作的骨干力量。班主任是集体的灵魂，班主任工作在班集体的成长过程中起着十分重要的作用。为了搞好班主任工作，使班主任工作有章可循，按照学校推行精细化管理工作的要求,特制定本常规。

1、每天检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系，搞清原因，紧急时上报政教科，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

2、每天坚持七到位——早自习、上午预备、课间操、下午预备、晚自习预备、晚集、就寝，全面了解学生出勤、健康、思想纪律和学习动态。

3、督促学生做好每天的教室、宿舍、卫生区的卫生工作，做到桌椅整洁，地面干净，卫生工具排列整齐，并做好教室、宿舍和走道的保洁。

4、每天督促学生认真参加早操和课间操，检查询问学生出勤、上课、自习、作业情况。

5、每天观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

6、每日及时和有关教师沟通了解本班学生在任课教师上课时的出席、学习和组织纪律等情况，并做好思想教育工作。

7、每日配合时段值班老师检查学生课间、三餐、午休和课外活动的状况，注意和处理好班级偶发事件。

8、每天要与1-2位学生谈心，了解学生和班级状况。随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

9、天天时刻注意学生安全，严防事故发生。每天晚集结束离开教室时，督促学生关好门窗，组织学生有序走出教室

10、关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。

漯河市舞阳中专学生精细化管理细则（四）

班主任一月（轮）常规工作

1、每月至少主持召开一次班（团）委会议，听取班（团）干部工作汇报，并指导学生干部开展工作，培养学生的自我管理能力。

2、根据学校每月德育主题安排，指导学生至少出两期班级板报。

3、根据本班学生特点，对学生的学习水平、公民道德素质等发展状况进行月总结评价，评价可采取学生自评、互评、教师评等方式进行。做好对学困生、问题学生的转化工作。

4、参加每月一次的班主任工作例会，不无故迟到，早退，缺席，有事先请假，及时向学校汇报当月班级工作活动开展情况。

5、每月至少召开1次学生座谈会，了解本班学生情况。

6、了解班级工作月量化考核情况，针对班级中出现的问题，采取及时有效措施予以解决。

7.每月举行２次班会，备好班会教案（含安全教案），在月评时交政教处检查。

漯河市舞阳中专学生精细化管理细则（五）

班主任一学期常规工作

1、学期初

（1）做好学生报到缴费注册等工作，作好学生个人信息的登记，统计上报学额，严控辍学。

（2）做好班级卫生、书簿本发放、学生座位编排、队列顺序等工作，妥善安排学生的就餐、住宿等事宜。

（3）组建、改选班委，明确分工，落实职责。

（4）做好班级环境布置工作，营造良好的育人氛围。

（5）制订好班级工作计划，分析班级学生基本情况，提出班级工作目标，明确班级工作的主要内容与要求，具体工作步骤和方法。

（6）学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪。

（7）按要求做好学生情况登记工作，建立特殊生工作档案。

2、学期中

（1）指导学生做好复习迎考工作，进行诚信考试教育。

（2）分析学生学业水平、道德素质、班集体达标创优状况，明确下半学期学习工作努力方向，适时调整策略 。

（3）开好班级段考总结会，作好期中考质量分析，表彰、鼓励先进，辅导差生。

（4）召开一次班级学生座谈会，加强学生的心理辅导工作，了解学生对班级工作的意见和建议，明确下半学期班级工作的努力方向。

3、学期末

（1）组织好学生的期末复习和考试工作。

（2）做好对学生综合素质评定工作，写好学生操行评语。

（3）组织好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等标兵评比活动。

（4）指导学生科学安排假期生活，并对学生进行遵纪守法和安全教育。

（5）与班级“特殊生”谈心，交流情感，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望，并明确假期生活具体要求。

（6）完成班主任工作总结并上交，一学年至少撰写一篇德育工作论文。

（7）将班务工作的有关材料递交学校，及时归档。

学生在校常规

一、进校制度

1.严格遵守作息时间，准时到校。

2.进校时，应主动向教师问好。

3.严禁将校外人员带入学校，不得在校内会客或等候他人。

4.严禁管制刀具等危险物品带进学校。

二、升旗制度

1.积极参加每周一的升旗仪式、集合、站队做到快、静、齐、不得无故缺席。

2.按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时要肃立，行注目礼，认真聆听教育。

3.平时遇升降旗，应自觉面向国旗肃立，不得随便走动。

三、课堂制度

1.预备铃响后，应迅速进入教室（体育课应站好队伍）准备好上课用品（书本均放课桌左上角），静候上课。

2.上课应坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记。有问题时应举手，经老师允许候方可发问，回答问题应先起立。

3.自习课坚持无声自习，不随便说话、下座，不做与学习无关的事情，不接打、玩手机，自觉保持教室安静。

四、请、消假制度

1.因事请假不能到校，应事先由家长来电话或到校与班主任请假。

2.因病不能到校上课，三天以上须凭医院休假证明请假。

3.迟到、旷课、病假累计超过规定，按学校学籍管理办法处理。

五、课间制度

1.课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意陪同，送到传达室，经允许后，方可离校。

2.教学楼内应轻声慢步，不得追跑打逗，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内拍球、打扑克等活动。

3.在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。

4.遵守午休制度、午休时间，教学楼内保持安静，确保师生休息。

5.未经老师允许，不随便进办公室。

六、两操两课制度

1.坚持上好两操两课，体育活动远离教学楼。

2.广播操做到集合快、静、齐，做操要求动作准确整齐，符合拍节要求，动作幅度大。

七、卫生制度

1.各班值日同学应每天按规定时间和要求完成包干卫生区、楼道、教室的清扫工作，做到无死角，墙壁、地面、门、窗干净、无灰尘、无刻痕；黑板、讲台有专人负责；桌椅物品摆放有序。

2.养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，严禁从窗户扔杂物。

3.每轮的全校卫生大扫除，应按学校规定的区域及标准，彻底做好教室卫生区及责任

区的卫生，并接受学校的检查。

八、仪表要求

1.自尊自爱，注重仪表。要求服装、发型要符合中职生的特点，学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲，男生不留长发，不焗染发等不符合学校要求的发型。女生不化妆、不烫发。头发长短适中、整齐、利落。

2.着装应端庄大方，符合学生身份，教学区不准穿拖鞋。

九、学生交往要求

1.同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生矛盾，各自多做自我批评，不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依靠老师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重处罚。

2.提倡简朴，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。不结交有劣迹行为的学生，杜绝与社会闲散人员交往，同学有困难，要主动帮助。

十、集会制度

1.班会时要准时进班，不做其他与班会无关的事情及活动。

2.集会时要按时到场，做到保持安静，认真听讲，必要时要求做记录。

3.参加校级大型活动时，听从统一指挥，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事

情。

4.组织观看电影和观看演出时，不迟到、不早退、按指定位置就座，不准说笑打逗和窜位，尊重演职人员，适时鼓掌，不准起哄和带零食。

5.积极主动参加学校组织的各种文体实践活动。

十一、爱护公物制度

1.各班应按学校要求，自行制定财产保管制度和节电、节水公约，将教室和环境公物保管落实到人。

2.爱护公物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者，除赔偿外，学校根据情节给予相应处分。

3.不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推关。

4.节约用水，节约用电，不得随意开关电门，放学时必须关灯。

十二、就寝制度

1、 按时就寝，不迟到，不早起，严格执行学校作息制度；

2、 不串宿，不外出上网，不在寝室内说笑喧哗。

十三、清校制度

1.周五放学后立即离校，不在学校逗留，自觉执行清校制度。

2.节假日，没有学校组织不得擅自到校活动。

十四、安全制度

1.上学放学时要遵守交通规则，注意交通安全，不骑快车，不骑车带人，不闯红灯，骑车不打逗，不多人并行。

2.上体育课应按老师规定着运动装，运动鞋，做活动

3.不随意触摸电器设备和消防器材。

4.不攀爬树木和建筑物。

5.不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。

6.按老师要求上好实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。

7.在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。

8.不到学生不适合场所，如三厅一社、网吧等有损学生身心健康的场所。

班主任常规工作精细化考核暂行规定

班主任是学校德育与教学目的直接实施者和操作者，是班集体的组织者、领导者，也

是每一个学生身心健康成长的导师，为了进一步加强我校班主任队伍的建设和精细化管理，提高班主任的管理能力和责任心，现制定班主任常规工作量化考核暂行规定如下（每学期每位班主任基分为100分，以此作为各级模范班主任评选、推荐的依据）：

1．班主任学期工作计划、总结 5分。规定时间内上交，迟交扣1分，不交扣3分。该项扣至0分为止。

2．升旗仪式5分。参加升旗仪式班级每缺席一次扣3分，轮流值周升降旗和国旗下讲话要求认真组织，该班每缺席一次扣5分。

3．班主任7签到 10分。每缺签一次扣1分（不存在迟到）。 每请病事假1次扣0.5分，该项扣至0分为止。

4．集会、比赛或集体大型活动 5分。督促和组织班级积极参加，参加时秩序混乱的1次扣1分，每缺席1次扣2分，扣至0分为止。

5．每周班会课（含安全教案）、谈心记录和班主任日志 10分。在规定时间完成并上交，迟交1次扣1分，缺交1次扣2分。该项扣至0分为止。

6．各类材料报表上交 5分。各部门所发各类表格、统计报表、优秀学生推荐表等，按规定时间上交，迟交者每次扣1分，不符合要求者扣1分，缺交1次扣2分，扣至0分为止。

7．班主任会议 5分。要求准时到场，自始至终，做好会议记录。请假、迟到早退每次扣1分。不到者每次扣2分，扣至0分为止。

8．班主任工作态度和考评 5分。根据领导、任课老师、学生、家长等对班主任反映情况进行综合考评得分。

9．班主任各种奖惩10分。班主任管理有方，长期坚持为社会、学校服务并受到社会好评（单位有表扬信和锦旗）酌情加1-3分，发生学生恶性伤亡严重违纪现象，每次扣3-5分，扣完为止。

10．班主任日常管理40分。每轮按班级积分名次排列，第一名得10分，第二名得9分，以此类推，每差一名少1分。