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蜗牛的生活习性(报告)

来源:伴沃教育
六年级科学探究

“蜗牛的生活习性”

观察报告

六( )班

小组成员:________________________________________

2014.10

0

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: 小组与蜗牛的合影(彩色) 观察日期:

1

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: 1、 观察蜗牛的身体结构 写出蜗牛各结构名称。 观察日期:

2

《蜗牛的生活习性》观察报告

2、将蜗牛平放在桌面上,观察它的运动,注意爬过的地方有什么现象? 3、用手试着把蜗牛从桌面上拿开,有什么感觉? 4、蜗牛的爬行速度有多快?蜗牛的质量有多少? 3

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: ① 提出问题:蜗牛喜欢怎样的居住环境? ② 形成假设:蜗牛喜欢( )的居住环境 ③ 制定计划(设计验证假设的实验方法) 第一步:_________________________________________________; 第二步:_________________________________________________; 第三步:_________________________________________________; _________________________________________________________; ④ 收集证据(观察到的实验结果) ⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是( )的。 ⑥ 表达交流(观察日志) 观察日期: 4

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: ① 提出问题:蜗牛有视觉吗? ② 形成假设:蜗牛( )视觉 ③ 制定计划(设计验证假设的实验方法) 第一步:_________________________________________________; 第二步:_________________________________________________; 第三步:_________________________________________________; _________________________________________________________; ④ 收集证据(观察到的实验结果) ⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是( )的。 ⑥ 表达交流(观察日志) 观察日期: 5

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: ① 提出问题:蜗牛有听觉吗? ② 形成假设:蜗牛( )听觉 ③ 制定计划(设计验证假设的实验方法) 第一步:_________________________________________________; 第二步:_________________________________________________; 第三步:_________________________________________________; _________________________________________________________; ④ 收集证据(观察到的实验结果) ⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是( )的。 ⑥ 表达交流(观察日志) 观察日期: 6

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: ① 提出问题:蜗牛有触觉吗? ② 形成假设:蜗牛( )触觉 ③ 制定计划(设计验证假设的实验方法) 第一步:_________________________________________________; 第二步:_________________________________________________; 第三步:_________________________________________________; _________________________________________________________; ④ 收集证据(观察到的实验结果) ⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是( )的。 ⑥ 表达交流(观察日志) 观察日期: 7

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: ① 提出问题:蜗牛有嗅觉吗? ② 形成假设:蜗牛( )嗅觉 ③ 制定计划(设计验证假设的实验方法) 第一步:_________________________________________________; 第二步:_________________________________________________; 第三步:_________________________________________________; _________________________________________________________; ④ 收集证据(观察到的实验结果) ⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是( )的。 ⑥ 表达交流(观察日志) 观察日期: 8

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: ① 提出问题:蜗牛有味觉吗? ② 形成假设:蜗牛( )味觉 ③ 制定计划(设计验证假设的实验方法) 第一步:_________________________________________________; 第二步:_________________________________________________; 第三步:_________________________________________________; _________________________________________________________; ④ 收集证据(观察到的实验结果) ⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是( )的。 ⑥ 表达交流(观察日志) 观察日期: 9

《蜗牛的生活习性》观察报告

观察人: ① 我提出的问题: ② 形成假设: ③ 制定计划(设计验证假设的实验方法) 第一步:_________________________________________________; 第二步:_________________________________________________; 第三步:_________________________________________________; _________________________________________________________; ④ 收集证据(观察到的实验结果) ⑤ 处理信息 通过实验验证了我的假设是( )的。 ⑥ 表达交流(观察日志) 观察日期: 10

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