一、 基础知识。 (共12题；共100分)
1. （3分） 下列文言划线字的字形、注音和解释完全正确的一组是（ ） A . 弈（yì，下棋）秋，通国之善（擅长，善于）弈者也。 B . 使（shǐ，让）弈秋诲（huǐ，教导）二人弈。 C . 日初出沧（chāng）沧凉凉，及其日中如探汤（tāng）。 D . 熟（shǒu，谁，哪个）为汝（你）多知乎？
2. （3分） (2019四上·金东期末) “老编（jí）对小仲马的做法赞叹不已。”小明不知道“jí”应该是哪个字，根据字典，他应该选择（ ）
A . 楫（橄）jí划船用的桨。
B . 藉jí①践踏，凌辱。[狼藉]（*狼藉）乱七八糟：杯盘～|声名～。②姓。另见241页jiè；241页jiè“借”。 C . 籍jí①书，书册（连书一）：六～（六经）|古～。②登记隶属关系的簿册，隶属关系：户～|国～|党～|学～。[籍贯]自身出生或祖居的地方。
D . 辑（輯）jí①聚集。特指聚集材料编书：～录|纂～。②整套书籍、资料等按内容或发表次序分成的各个部分：专～|丛书第一～。③和睦：～睦。
3. （4分） 读《晏子使楚》解释加下划线的词语。 齐国人在齐国能安居乐业。________
4. （3分） 下列句子中，加下划线的成语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧认真答题。
B . 哈尔威船长站在船头，纹丝不动 ， 随着轮船一起沉入了深渊。 C . 两声枪响后，一群大雁惊恐万分地向南飞去。 D . 战士们发出了惊天动地的叫喊声。
5. （3分） (2018四下·龙岗期末) 下列划线的关联词用法正确的一项是（ ）
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A . 尽管具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 B . 这种新药不但起效快，而且药效持久。
C . 尽管我们走到哪，都不会忘记培养过我们的老师。 6. （6分） 按要求写句子。
（1） 我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。（缩句）
（2） 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。（先判断修辞手法，再仿写句子） （3） 那一天，我和科学小组的同学闹翻了，我又想起了。（修改病句） 7. （4分） 运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C . 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D . 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。 8. （12分） (2019二下·通榆期末) 按原文填空。
雨停了。________出来了。一条________挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在________。池塘里水________了，________也叫起来了。
9. （7.0分） (2018五上·抚宁期末) 按要求完成下列词语练习。 （1） 下列词语书写有错误的一组是（ ）
A . 津津有味 斩钉截铁 络绎不绝 众星拱月 B . 举世闻明 一如即往 风期雪压 不容争辨 C . 小心翼翼 倾盆大雨 如饥似渴 破烂不堪 （2） 从上边的词语中至少选择两个词语写成一句话。
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10. （15分） 课外阅读，完成习题。
东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的(典范 师范)。黄香小时候，家境(困难 贫寒)，10岁失去母亲，父亲体弱多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进(冰冷 寒冷)的被窝，用自己的身体暖好被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家(营造 制造)一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
（1） 选择括号里合适的词语。 （2） 解释词语。 欢呼雀跃：________
（3） 黄香是怎样关心体贴父亲的？
（4） 这是古代一个著名的故事，请你把故事的名字写在文前横线上。 （5） 读了这个故事，你有什么感受？你以后要怎样孝敬长辈？ 11. （15.0分） 阅读下文，回答问题 难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只
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注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
（1） 选择下列词语中划线字正确的读音。
模________（mó mú）样 厌恶________（è wù） 裂唇________（chún cún） 气恼________（nǎo lǎo） 畸________（qí jī）形 一束________（shù sù） （2） “聪”用部首查字法应查________部，再查________画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；②听觉灵敏；③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第________种解释。
（3） 用近义词解释下列词。
抚慰________ 讥嘲________ 气恼________ 缘故________ （4） 为本文选择一个准确的中心思想（ ）
A . 赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视，而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。 B . 赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。
（5） 阅读短文回答问题。
①难忘的八个字是哪八个字？为什么难忘？这八个字对“我”产生了什么作用？为什么有这样大的作用？ ②读“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？“我”怎么与众不同？为什么“我”没人喜欢？
③耳语测验是怎么进行的？在文中画出。 12. （25分） 习作。
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我真________
要求：先把题目补充完整，再有条理地将事情发展过程写清楚，抒发自己真实的情感。（400字左右）
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参考答案
一、 基础知识。 (共12题；共100分)
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4-1、
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