关于秋天校园作文（一）
秋姑娘悄悄地走进了我们校园，她挥动着神奇画笔，装点着我们校园。
看，主席台前一盆盆菊花争奇斗艳，红似火，黄赛金，绿如玉，白若云……一朵有一朵姿态，有像龙爪，有像绣球，有像妈妈卷发，有像高山流水，一泻而下。微风吹来，菊花摆动着婀娜身姿，在绿叶中翩翩起舞。
教学楼东墙上长满了爬墙虎，远远望去，火红火红叶子爬在墙上，犹如一块巨大挂毯。一阵微风吹过，爬墙虎叶子像波涛一样在墙面上起伏，有几片叶子落了下来，像一只只小蝴蝶，扭动着美丽翅膀翩翩起舞。
校园南边有一排美丽枫树。因为天气不是太冷，有叶子还是绿色，有已经开始给绿叶镶上了金边，有微微泛红，还有几片性急，为了迎接秋天到来，已经拍红了“小手掌”。
校园西边，那高大梧桐树像一把撑开大伞，一阵秋风吹来，树叶跳起了欢快舞蹈，发出“沙沙”响声。几片黄叶在空中飞舞，像一只只黄莺展翅飞翔。可是风一停，它们就像陀螺一般在半空中翻着，滚着，悄悄地落在了地上。有些同学把落叶捡起来，用灵巧小手做成了树叶标本和树叶贴画，做为秋天留念。
啊！秋姑娘你真能干，把我们校园打扮得如此绚丽多彩。
关于秋天校园作文（二）
秋天，是一位爱打扮大姐姐。她穿着漂亮花衣服，悄悄地走了过来。
秋姑娘是一位杰出画家。她给大地涂上了好看颜色。银杏树那黄色落叶是一大片一大片一眼望不到头金色地毯，而那些比火还红枫叶则是一小团一小团多不计其数红色火苗……
秋姑娘也是一位神奇魔法师。她把魔术棒轻轻一挥，水果便成熟了。（）苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，石榴露出了一排排小小红牙，好像在对着大家龇牙咧嘴地做着鬼脸呢！
秋姑娘还是一位勤快邮递员。她穿过林间，摘下一些落叶写成信件，递给小动物们。于是，小动物们都开始准备过冬了。有飞到南方，有开始储存粮食，有躲在洞里舒舒服服地睡大觉……
秋天就像一幅图画一样展现在我眼前，我怎能不被这美丽秋天深深吸引住呢？
关于秋天校园作文（三）
秋天，在阵阵凉意中来到了我们校园。
走进校门，一幢高大教学楼展现在我眼前。楼右边是塑胶场地，跑道上有许多学生在跑步。左边花坛里，三、四枝月季含苞待放。几棵高大广玉兰挺立在旁边，虽然花早已开败，但是绿里透黄叶子还没有全掉，它们在枝头沙沙作响，好像在窃窃私语。树下是绿茸茸人工草坪，给花坛增添了几分生机。
篮球场正中央，有几棵高大、粗壮重阳木，就像一把把撑开巨伞。它枝干有两个同学双臂合抱那么粗呢！重阳木叶子已经换上了彩装。有绿里泛黄，有黄中带红，还有金黄金黄，真好看！一阵风吹过，许多叶子都离开了树妈妈怀抱，乘着自己降落伞，打着转儿地飘下来，给大地铺上了一层漂亮花地毯。
校园围墙边柿子也熟了，沉甸甸果实把枝条都压弯了，像是挂了满树红灯笼。虽然已经很冷了，可那些柏树依然苍翠欲滴，好像在说：不要怕冷，要坚强！
秋天校园真是美不胜收，我怎么能不爱这校园秋天？关于校园作文600字写秋天校园作文800字写春天校园作文900字写景色作文600字
迟到天平山
寒冬已至，料想观枫叶时节已过，小学同学却邀我去天平山。这真是迟到天平山！
天平山三绝：怪石、清泉、红枫。
一进山门，首先就是一潭清泉。北风夹杂着冬气息扑面而来，水却越发清冽。垂柳枝梢，略显鹅黄，瘦长叶子随风飘荡。衰柳清泉，却更有一番韵致。水面上荡着些许银杏叶，水下几尾金鱼忽而调皮地吮着叶柄，忽而像受了惊吓，一下子潜入水底。金黄银杏叶和火红金鱼戏于水中，煞是有趣！
斜上山脚，另外二绝已映入眼帘。枫树自山腰浩浩荡荡红到山脚；块块怪石遍布在山路两旁。枫树红得令人感慨，令人激动地想朝那瓦蓝天空吼上一声。阳光温暖起来，透过银杏树，直直，斜斜，映在那枫叶上，叶子立即展现出一种透明、娇媚酒红。远远看去，那红枫很有层次地长在山坡上，从上自下，深红、暗红、酒红、桃红、浅红、淡红将天平山各划走一块，宛如一座红色山岭。我被这片枫海洋震撼了！我心热烈起来，阳光似乎也热烈起来；太阳在燃烧，枫叶似乎也在燃烧，开始像火苗一样在枝头跳动。真是一片富有魔力红枫田！
奇形怪状大石头盘踞在路旁。它们像巨兽，像和尚，像车马，齐刷刷地指向山顶。它们静静地在山上矗立了几千年，看遍世间沧桑变幻。我羡慕它们，有俊美身躯，还能与红枫相伴，俯瞰那清泉，微波荡漾。
迟到天平山。并没有迟到那如画三绝。
点评
本文用语简练而富有表现力，颇有文言韵致，显示出小作者不凡文字功底。如总写景物，用“天平山三绝：怪石、清泉、红枫”，毫无赘语，可谓惜墨如金。写泉边景致，用“垂柳枝梢，略显鹅黄，瘦长叶子随风飘荡。衰柳清泉，却更有一番韵致”。整齐四字句杂以错落长句，显得飘逸秀美，与美丽风景相映成趣。一件特殊礼物作文（一）
从那天起，我似乎长大了，变得更加懂事了。因为在那天我过生日，收到了一份特殊礼物。
那天，我满怀欣喜地回到家，谁知，当我打开门之后，发现家里既没有美味可口蛋糕更没有精美礼物。失望我，心顿时凉了。心想：难道爸爸妈妈把我生日忘啦，而没有给我准备礼物？想到这，我一赌气，钻进了房间。过了一会儿，爸爸妈妈回来了。晚饭时，在他们催促下，我极不情愿坐下来吃饭。这时，爸爸边往我碗里夹菜边对我说：“昊宇，祝你生日快乐！”我气哼哼想：就这么简单一句话！爸爸又神秘说：“我们送你一件无价之宝。”我一听，顿时来了精神，着急问：“什么无价之宝？”妈妈微笑着说：“送你三句话，这第一句话是：‘山有路勤为径，学海无涯苦作舟。'因为知识力量是无穷，只有勤奋才能真正掌握它们。”接着，爸爸也慢条斯理地跟着说：“这第二句话是：‘读万卷书，行万里路。'现在社会竞争非常激烈，没有知识就不能在社会上立足。只有读好书，好读书，掌握真正本领，才能成为国家栋梁之材！”
我听了后，若有所悟地点点头，暗暗记在了心里。妈妈走到我身后拍着我肩膀语重心长又说：“我们送你最后一句话就是：‘虚心使人进步，骄傲使人落后。'要想具备好品格，只有虚心学习，才能不断进步。你要记住：‘人外有人，上外有山。'我恍然大悟，顿时，茅塞顿开，明白了爸爸妈妈对我良苦用心啊！
虽然，蛋糕很美味，但怎能比得了这三句话，他们确是无价之宝！爸爸妈妈，我感谢你们，感谢这三句话对我受益匪浅让我终身受用。我会铭刻在心。这时，一股暖流涌上心头。家人笑声回荡在客厅里。
一件特殊礼物作文（二）
从小到大，我收过许多礼物：有书、本子、笔、蛋糕……但有一件礼物，它很特殊，但那不是别人送我，它就是——挫折。
也许你会说：“挫折才不是什么礼物呢！它是一个只会让人伤心、让人流泪、让人悲伤东西。”可是，我不这么认为，因为，我知道，从挫折中，我们可以得到很多东西：可以让我们收获成功，可以让我们成长，可以让我们学会克服困难……好多好多。
记忆最深刻，就是上学期期末考试语文成绩吧。
记得那次语文考试时，班上百分之八十同学分都丢在了作文上，都是没有认真审题而失分。这次成绩是我语文史上最差一次了！看着”成长足迹”上语文那一栏上第一个“良”字，我心，好痛……这一次，也许是我人生旅途上，至今为止最大一次挫折了，（）想到开学时，同学们问我考试成绩，我就觉得心情似乎一落千丈，好失落。平时在大家面前都是一只威风凛凛大老虎；而现在，却变成了一只微不足道小蚂蚁了。但想起自己以前对别人说一句话：“暴风雨过后就是彩虹。”是啊，现实总是残酷，但我们总是会去勇敢地面对。
心渐渐平静下来了，虽然这是我尽力而为答案，但还是输掉了这场比赛。但我从中我知道了：即使再残酷现实，我们也要勇敢地去面对！
挫折是一个客观存在，有了它，才会有前进动力；有了它，生命才会更有意义！ 挫折，是命运送给我额最好礼物，带着浓浓苦涩，还带着香香甜！ 一件特殊礼物作文（三）
在我童年里，有各种各样礼物，比如说遥控飞机、吉他、变形金刚……但是在我眼里最珍贵礼物并不是这些，那是比这更有价值礼物——妈妈和爸爸最深情吻！
那是我五岁过生日时候，爸爸和妈妈都顾着给我准备生日蛋糕，给我布置彩虹灯，给我打扫屋子和准备生日礼物。等这些都做完了之后就等着我回家。
当我回到家时候就被眼前这片景象给迷住了，我问妈妈这是怎么回是？妈妈说：“今天是你生日呀。”说完就把我领到了餐桌旁，这是我才恍然大悟。开始吃蛋糕了，我先把蜡烛吹灭，然后开始吃蛋糕，我说：“妈妈你给我准备礼物了吗？”妈妈说：“当然给你准备礼物了。”“我说：“那你拿出来呀。”这时我发现妈妈和爸爸在使眼色，但我也不知道他们在弄什么玄虚，这时妈妈让我先闭上眼睛，我也不知道他们在干什么？就先听他们话，闭上了眼睛，当我刚闭上了眼睛，就感觉脸两边湿漉漉，当我睁开眼睛才知道这个礼物就是妈妈和爸爸最深情吻。
虽然这个礼物并不是看见，但是在我心里它可要比那些礼物更珍贵，更有价值。你们觉得呢？
一堂有趣政治课
茂名市第十三中学七年级（8）班王彦皓
“满堂灌”和“一言堂”传统教学，无法激发学生创新意识，培养学生创新精神。所以，我喜欢政治课必须有别开生面教学方法，让学生在课堂上主动地实践、体验、探究。
我们在学习“荡起友谊双浆”这节内容时，老师便让同学们根据“怎样才是男女同学正常交往方式”这主题，自编、自导、自演小品。在这一节政治课上，同学们积极参与表演，热情高涨，课堂气氛活跃。最终，这节政治课在同学们欢笑声中顺利地落下帷幕。我觉得这样新颖教学方式，既能让我们快乐轻松地上课，又可以让我们更好地掌握知识。同学们每一个节目就像一个警钟，说每一句话就像一句警言，让我们深刻地体会到了男女同学正常交往方式。
老师真是别出心裁，想出这样一个好点子。一方面它能让课堂气氛活跃起来，另一方面它又能激发学生吸收知识兴趣，化被动为主动，令学习变成一件很有趣事情，不再枯燥无味。学生们既可以抛开书本重压，又能轻松有效地学到书本里知识，甚至更多课外知识，可谓一举多得。这种新颖上课方式让同学们眼前一亮，因为这确是前所未有。
事实证明，采用新式教学方法确实是百利而无一害。我国伟大领袖、中国共产党缔造者之一毛泽东主席便是一个很好例子。毛泽东少年时期憎恨死板教条主义教学模式，对那些“用戒尺教育学生”教学方式深恶痛绝。他不顾父亲反对和阻挠，毅然进入了当时西洋新式学堂。在良好环境中，毛泽东学习西洋学科，培养了他创新精神和革命意志，为其今后投身革命事业打下了坚实基础。
中国教学要和国际接轨，就要毫不犹豫地抛开“死读书”教学方法。如今社会需要是实践能力强，具有创新意识和创新能力高素质人才，而不是能熟读“四书五经”但遇到问题却不懂如何着手解决“书呆子”！中国传统教学方式已跟不上时代步伐，要想保持不落后，就必须采用新式教学方法。
国际竞争归根到底是人才竞争，面对这一严峻形势，只有用新式教学方法，才能培养出符合社会需要人才，才能使我国永远屹立于世界民族之林；只有用新式教学方法，才能让学生在笑声中学习。与其让学生在抱怨中学习，不如让学生在快乐中学习；与其让学生讨厌学习，不如让学生喜欢学习。让我们抛开书本束缚，和着笑声在知识海洋中遨游吧！
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