复习教案(第8课时)20180602

教学目标 1.掌握第八单元的生字、生词。 2.会写语文园地中的日积月累内容。 3.能按课文内容填空。 教学重难点 1.掌握第八单元的生字、生词。 2.会写语文园地中的日积月累内容。 教 学 过 程 教师活动 一、复习会认的生字 1.请同学们翻到课本163页，同桌互相考生字。 2.开火车认读生字。 3.复读学生读错频率较高的生字。 4.指名用读错频率较高的生字进行组词练习，帮助记忆。 二、复习会写的生字 1.请同学们打开课本1页，和同桌一起读生字。 2.复读学生读错频率较高的生字。 3.让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 4.听写生字。 5.集体订正。 三、复习语文园地八 1.读一读我的发现中的形近字。 2.你还会说哪些四字词语呢？在同学交流的时候，可以将你不知道的词语积累在语文书上。 3.读读背背，先自由读，再进行诵背。 学生活动 同桌互相读163页生字表。 开火车读生字并组词。 有错误的多读几遍。 同桌互相读1页生字表。 有错误的多读几遍。 在复习本上听写。 同桌交换，当堂订正。 自由读书中的形近字。 补充四字词语并积累。 自由读并背诵。 设计意图 检查学生掌握情况。 检查复习成果。 强化记忆。 强化记忆。 通过组词帮助学生记忆。 检查复习成果。 当堂修改，及时反馈。 边复习边积累。 四、课堂练习 1.形近字组词。 导（ ）继（ ）旅（ ）狠（ ） 异（ ）断（ ）旋（ ）狼（ ） 科（ ）归（ ）载（ ）端（ ） 料（ ）旧（ ）截（ ）瑞（ ） 2.补充歇后语。 （1）八仙过海——（ ） （2）孙悟空大闹天宫——（ ） （3）韩信点兵——（ ） （4）张飞穿针——（ ） （5）包公断案——（ ） （6）姜太公钓鱼——（ ） 板书设计 开火车完成形近字组词。 齐背完成补充歇后语。 通过课堂练习检测学生掌握情况。 通过课堂练习检测学生掌握情况。 第八单元复习 积累词语 数A数B、ABAC、AABB、正A反B 歇 后 语 慌、益、善、案、姜、钓、钩 课后小结