电子琴活动计划

电子琴活动计划

一、基本状况剖析：

电子琴以其丰富的音色， 栩栩如生地模拟着自然界各样声音， 并因其拥有自动节奏、自动和弦等惯例乐器所没有的特别功能，使得

电子琴快速博得了孩子们的喜欢。当孩子们把会唱的歌曲经过电子琴演奏出来时，心里会充满了成就感和骄傲感。由于今年重生许多，因此本学期我依据顺序渐进的原则，拟订了以下电子琴教课计划，希望经过有兴趣地听、视、想、唱、弹的方法，深深吸引孩子使孩子们对它产生浓重的兴趣，爱上练习电子琴。

二、教课目的：

1.认识电子琴，理解其基本功能和演奏方法。 2.做好指法标志及演奏入门工作。

3.让学生保持优秀的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

4.认识五线谱，能依据五线谱谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 5.能依据键盘正确找出不一样调式的音地点，能初步依据所学五

线谱弹奏曲目。

6.培育学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 三、指导举措：

1.教育学生严格恪守学习纪律，保证每次学习时间。

2.学生艺术涵养的培育。经过视听示范曲和演奏乐曲，对学生

进行审美教育，使其拥有感觉美、鉴赏美、表现美、创建美的能力。

3.培育学生崇高的情操，丰富的感情，使其身心都获得健康的发

展。

4.扩大知识范围，宽阔眼界。 四、基本要求：

1.我要仔细地解说好每一条练习内容，由浅入深，并有必定的 兴趣性。

2.学生不得逃课迟到，教师仔细的做好每一次小组的活动纪录。 3.学生仔细达成指导老师部署的作业。 五、活动内容及安排：

9 月-10 月：

A：解说上课制度、正确使用和爱惜电子琴的方法，认识电子琴基 本功能。

B：培育学生学习兴趣，掌握正确的手型、演奏姿势。

C：激发学生学习兴趣，初步进入键盘学习，掌握音符与谱表及 单指和弦奏法。

D：进入基本乐理学习，并学会右手手指练习。（依据键盘正确 找出 1――7的地点）

11 月-12 月

A：稳固所学知识（演奏姿势及乐理知识），并把所学加以灵巧 应用

B：学会左手单指和弦，双手合作学习，并学会应用键盘功能。 C：双手练习，训练其节奏及音的时价正确。学会演奏乐曲，并加以稳固和弦练习。