三年级语文上册第一单元测试题（A卷）
一、看拼音，写词语。（12分）
chuān dài huān chàng hú dié yì běn zhèng jīng （ ） （ ） （ ） （ ） huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng （ ） （ ） （ ） （ ） cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rén zhù mù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、组词。（16分）
耍（ ） 峰（ ） 铜（ ） 辫（ ） 要（ ） 逢（ ） 钢（ ） 瓣（ ） 寺（ ） 亭（ ） 录（ ） 某（ ） 诗（ ） 停（ ） 绿（ ） 谋（ ） 三、选择恰当的词语。（9分）
居然 飘扬 打扮 热闹 引人注目 忽然 飘荡 穿戴 热情 一本正经 1．那个小女孩（ ）地说：“这棵小树是我种的。” 2．玩具货架上，机器人最（ ）。 3．天空中（ ）下起了小雨。
4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（ ）夺得了第十名。 5．“六一”儿童节那天，学校里非常（ ），一面面红旗迎风（ ），一阵阵歌声在校园里（ ），男同学（ ）整洁，女同学都（ ）得漂漂亮亮。 四、照样子写词语。（8分）
例：做数学题
爬 跳 戴 编 唱 读 听 看
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五、找出每组中不是同一类的一个词语。（5分）
1．老虎 动物 猴子 熊猫 黑熊 （ ） 2．菊花 月季 牡丹 玫瑰 鲜花 （ ） 3．颜色 杏黄 浅蓝 大红 淡绿 （ ） 4．衣柜 方桌 椅子 家具 木床 （ ） 5．铅笔 橡皮 文具 钢笔 墨水 （ ） 六、按要求写句子。（8分）
例：窗前是草地。
（我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。 1．孩子们进入了梦乡。
（ ）孩子们进入了（ ）梦乡。 2．老爷爷向峰顶爬去。
（ ）老爷爷向峰顶（ ）爬去。 3．我喜欢这所民族小学，因为（ ）。 4．当蒲公英盛开的时候，（ ）。 七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）
（ ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（ ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里
做操、踢足球、玩游戏。
（ ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。 （ ）我们学校非常可爱。
（ ）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。 （ ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、
写字、做作业。
八、阅读与练习。（共18分）
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：
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“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
1．给划横线的字注音。（4分）
风餐（ ）露宿 气喘（ ）吁（ ）吁 惭愧（ ） 2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。（3分）
（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ） （2）累得大口大口地喘气。（ ） （3）累得没有一点精神和力气。（ ） 3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。（3分） 上山怎么会没有困难呢？
4．本文赞扬了徐霞客： （ ）（3分） ①不畏艰险、勇于攀登的精神。 ②关心别人、乐于助人的精神。 ③热爱祖国大好河山的精神。
5．在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。（5分）
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（1） （2） （3） 九、习作。（18分）
写一写自己的课余生活，可以与课余参加的活动，可以与课余发生的有趣的事、高兴的事。要求字体端正，语句通顺，不与错别字，除数250字左右。
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参考答案
一、看拼音，写词语。
chuān dài huān chàng hú dié yì běn zhèng jīng （穿 戴） （欢 畅） （蝴 蝶） （一 本 正 经） huā bàn wán shuǎ jū rán bái fà cāng cāng （花 瓣） （玩 耍） （居 然） （白 发 苍 苍） cū zhuàng guān chá shǒu zhǎng yǐn rén zhù mù （粗 壮） （观 察） （手 掌） （引 人 注 目） 二、组词。
耍（ 玩耍 ） 峰（ 山峰 ） 铜（ 铜矿 ） 辫（ 辫子 ） 要（ 重要 ） 逢（ 适逢 ） 钢（ 钢铁 ） 瓣（ 花瓣 ） 寺（ 少林寺 ） 亭（亭亭玉立） 录（ 录用 ） 某（ 某地 ） 诗（ 诗人 ） 停（ 停留 ） 绿（ 碧绿 ） 谋（深谋远虑） 三、选择恰当的词语。
1．那个小女孩（ 一本正经 ）地说：“这棵小树是我种的。” 2．玩具货架上，机器人最（ 引人注目 ）。 3．天空中（ 忽然 ）下起了小雨。
4．明明的个子很高，在跳远比赛中，（ 居然 ）只得了第十名。 5．“六一”儿童节那天，学校里非常（ 热闹 ），一面面红旗迎风（ 飘扬 ），一阵阵歌声在校园里（ 飘荡 ），男同学（ 穿戴 ）整洁，女同学都（ 打扮 ）得漂漂亮亮。 四、照样子写词语。
例：做数学题
爬泰山 跳民族舞 戴红领巾 编花篮 唱山歌 读课文 听故事 看足球赛 五、找出每组中不是同一类的一个词语。 1． 动物
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2． 鲜花 3．颜色 4．家具 5．文具
六、按要求写句子。 1．孩子们进入了梦乡。
（可爱的）孩子们进入了（甜美的）梦乡。 2．老爷爷向峰顶爬去。
（白发苍苍的）老爷爷向峰顶（奋力地）爬去。
3．我喜欢这所民族小学，因为（这是一所充满了欢乐的学校）。 4．当蒲公英盛开的时候，（这片草地就变成金色的了）。 七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ 4 ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。
（ 6 ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里
做操、踢足球、玩游戏。
（ 5 ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。 （ 1 ）我们学校非常可爱。
（ 2 ）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。 （ 3 ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、
写字、做作业。
八、阅读与练习。 1．给红色的字注音。
风餐（ cān ）露宿 气喘（chuǎn）吁（ xū ）吁 惭愧（ kuì ） 2．按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。
（1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ 风餐露宿 ） （2）累得大口大口地喘气。（ 气喘吁吁 ） （3）累得没有一点精神和力气。（ 筋疲力尽 ） 3．把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。 上山怎么会没有困难呢？
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上山会有困难。 4．本文赞扬了徐霞客： （ ① ） ①不畏艰险、勇于攀登的精神。 ②关心别人、乐于助人的精神。 ③热爱祖国大好河山的精神。
5．在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。 （1） 鼓励朋友慢慢走。 （2） 替朋友背包。 （3） 给朋友鞋穿。 九、不提供答案。
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