部编人教版小学三年级道德与法治下册第一单元
《我和我的同伴》测试卷
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 得分
一、请你来填空。（每小题2分，共30分）
1.我们每个人部有自己的________，也有_______的地方，我们可以不断地改进_______，使自己变得更好。 2.同学之间有很多________，可又________。
3.用理解的眼光看待_________，接纳他人与自己的_______，我们将会交到更多的朋友。
4.不同的我们在_______集体中友好交往，共同度过美好的时光。 5.诚实是中华民族的________，是做人________。 6.巧_______不如拙_________。
7.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个_________的人。
8.同学_________不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
9.在校园生活中，我们有时会因为_________冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第1页,共24页 二、精挑细选。（每小题2分，共20分） 1.下列应该避免的是（ ）。
A.做事很细心 B.乐于帮助同学 C.把作业本弄得很脏
2.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（ ）。
①)面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通 A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④
3.和“不同”的同学打交道是一门学间，以下可取的好经验有（ ）。
①可以分工合作 ②可以相互学习 ③可以寻找到共同点 A.①②③ B.①② C.①③ 4.下列说法错误的是（ ）。 A.小明和小军都是与众不同的 B.小红不允许自己有缺点
C.有不足不可怕，我们要努力改进自己 5.下列属于诚实行为的是（ ）。
A.撒谎 B.说话不算数 C.对自己的言行负责 6.下列说法正确的是（ ）。 A.善意的谎言是丑陋的 B.善意的谎言是虚伪的 C.善意的谎言是友好的
第2页,共24页
7.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”是（ ）的名言。 A.海涅 B.鲁迅 C.康有为
8.在学校和同学相处，我们应该做到（ ）。 A.团结同学
B.做游戏时排斥其他同学
C.脱离班集体 9.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（ ）。
A.考试作弊是不诚实的表现
B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩 C.小明应该讲义气
10.下列说法正确的是（ ）。
A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作 B.小军非常聪明，没有做不到的事 C.同学之间的“拉钩”也是一种承诺
三、我是小法官。（下列说法或做法正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分）
1.我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。
2.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（ ）
第3页,共24页 3.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（ ） 4.通过别人的看法能更全面地了解自己。（ ）
5.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
6.肯定自己的长处会让自己更有信心。（ ）
7. 别人眼中的自己根本不是真实的自己， 不用理会 。 （ ） 8.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（ ） 9.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。（ ）
10.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（ ）
四、想一想，答一答。（本大题共2小题，共20分） 1.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？（12分） （1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。 （2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同菜的答案。 （3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
2.你对自己有着怎样的期望？（8分） 五、实践题。（本大题共3小题，共20分）
你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？（6分）
第4页,共24页
密 封 线 内 不 得 答 题 线 号 学 题 答 得 名 姓封 不 内 线 封 密 级 班 校密学
2.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。（6分）
3.有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密
密面距地紧紧抱成一团。蚂敏球靠拌后，一层一层地打开，一
大群蚂蚁迅速而井然
有序地冲上提岸：，胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什
么?（8分）
参考答案
一、1.特点 不完美 自己 2.相同点 各有不同 3.他人 不同 4.同一个
5.传统美德 之本 6.诈 诚 7.诚实守信 8.相伴 9.种种原因
二、1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
6.C 7.A 8.A 9.A 10.C
三、1.√ 2.X 3.√ 4.√ 5.X 6.√ 7.X 8.× 9.√ 10.√
第5页,共24页 四、1.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。 2.示例：假如我能成为一名神奇的医生，我一定会为这次的新冠状病毒贡献力量，帮助更多的人脱离危险。
五、1.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很
喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
2.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。 3.（示例）我们在集体中要团结，依靠团结的力量才能共同面对困难，渡过难关。
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部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元
《我在这里长大》测试卷
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、请你来填空。（每空2分，共30分）
1.我们______在这里法里有我们的________足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.邻里_______，和睦________。
3.如果平时能多为邻居_________，就可以减少很多麻烦。 4.与邻居相处，我们应该相互_________、相互________。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去________。 5.每个人的_________都有着独特的自然风光。 6._________就是指一个地方特有的、著名的产品。 7.家乡的景美、物美，______更美。
8.由于______和历史的原因，不同地方的人们在_______与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在_______、性格特征上也会有所差异。
9.每个地方都有________的特色，都有值得骄做的文化。 二、精挑细选。（每题2分，共20分）
1.小军不小心打碎了邻居家的花盆，他应该（ ）。
第7页,共24页 A.直接高开，假装不是自己干的 B.立即向邻居道款
C.拒不承认，将责任推给别人 2.下列做法不正确的是（ ）。 A.小丽在居民楼口遇到邻居主动问好 B.我和邻居小伙伴每天一起上下学 C.小刚遇见新邻居装作不认识 3.下面属于公共场所的是（ ）。
A.张大爷家的杨树林 B.街中心的广场 4.下列做法不合适的是（ ）。 A.多参加小区组织的邻里联谊会 B.节假日约邻居一起去公园 C.新邻居来借凳子不借给他
5.“元亲不如近邻”说的是 （ ）A.和邻居交往很不现实 B.邻居之间应该彼此宽容 C.有困难时，部居会帮助我们
6.下列行为不利于邻里关系友好的是（ A.小军主动打扫楼道卫生
B.楼下叔叔每天晚上唱歌，声音很大
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C.张朋家的后院 ）。 密 封 线 内 不 得 答 题 线 号 学 题 答 得 名 姓封 不 内 线 封 密 级 班 校密学
C.小红经常帮邻居收回晾晒的衣服
7.对待社区里的服务人员，我们应该（ ）。 A.像对待陌生人一样B.不必和他们见面打招呼 C.尊重他们，感谢他们
8.区号为010的地方是（ ）。 A.北京B.西安C.南京
9.关于家乡的人和事，下面说法正确的是（）。 A.家乡的特产只在家乡受欢迎
B.家乡有很多人外出打工，他们也是我们的家乡人 C.不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面是一样的 10.下面属于家乡特产的是（ ）。 A.从超市买来的水果 B.从家里带的盒饭 C.小亮从老家带来的花生
三、我是小法官。（下列说法或数法正确的护“√”，错误的打“X，每小题1分，共10分）
1.（井深情更深）一文中，村里的水井牵动着全村人的情感。（ ）
2.邻里间遇到矛盾要学会通过协商化解。（ ） 3.家乡的美食与当地的自然环境没有关系。（ ） 4.社区的清洁工的职责是帮我们维修自来水管道。（ ）
第9页,共24页 5.居委会的主要职责是帮助我们收取快递。（ ） 6.我们应该了解家乡的自然风光和文化。（ ）
7.小区里的健身器械又坏了，这不属于小区有待改进的地方。（ ）
8.我们刮掉小区墙上的小广告，希望这里更美。（ ） 9.我去邻居小美家玩，知道小美的爸爸在睡觉，我就小声和小美说话。（ ）
10.有一次邻居张奶奶生病了，是爸爸把她背下了楼送往医院，这是邻里互助的表现。（ ）
四、想一想，答一答。（每题4分，共20分） 如果你遇到下列问题应该怎么解决？ 1. 小区垃圾没人管。
2.村里的水渠遭到破坏。
3.生活区道路被占。
4.小区绿地被占。
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7.家乡的人
8.环境 生活 体形外貌 5.楼道门的门禁坏了。 五、实践题。（共20分）
1.结合自己耳和目睛或亲身经历的事谈一谈等后之间相处得不好时会存在什么问题。（6分）
2.邻里互助，生活和睦。请举例说说邻居帮助你的事情。（6分） 3.班级要模拟举行一“家乡特产展销会”，请你为家乡的特产设计一条广告语。（8分）
参考答案
一、 1.生活 成长 2.互助 生活 3.想一想
4.理解 包容 沟通 5.家乡 6、特产
第11页,共24页 9.各自
二、1.B 2 . C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.C 三、1.√ 2.√3.X 4.X 5.X 6.√ 7.X 8.√9.√10.√
四、《示例）1.我会找小区物业，请他们安排保洁人员来处理。2.我会向村委会反映，请他们组织人去整修。 3.我会向小区物业的管理人员反映。
4.我会找小区物业的管理人员，请他们协调处理。 5.我会找小区物业，请他们安排人员来修理。
五、1.示例 与邻居关系不好时容易为了一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，甚至大打出手闹出伤人的事情，更严重的还会闹出人命。2.（示例）我有次忘记带家门钥匙了，对门的老奶奶让我去她家坐一会儿，等我爸爸妈妈回来。
3.（示例）特产：吉林玉米广告语：哪里的玉米棒最大？吉林的玉米棒最大！香甜可口人人夸，来往的客人尝尝吧！
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密 封 线 内 不 得 答 题 线 号 学 题 答 得 名 姓封 不 内 线 封 密 级 班 校密学
部编人教版小学三年级道德与法治下册第三单元
《我们的公共生活》测试卷
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一.选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.生活处处有规则，下列行为属于遵守规则的是（ ）。
A.插队买票 B.跨护栏
C.遇到红灯等一等
2.下列说法正确的是（ ）。 A.我们应该正确使用公共设施 B.保护公共设施是政府的职责 C.公共设施可以占位己有
3.关于传染病防控这件事，下列说法正确的是（ ）。 A.去拜观音菩萨，求神仙 B.是医生们的事 C.人人有责，科学防控 D.小学生不用关心
4.下面不是班级规则的是（ ）。 A.上课认真听讲
第13页,共24页 B.过马路走人行道 C.保持教室安静
5.在车站买票，我们要（ ）。
A.排好队，按顺序买票 B.争先恐后，使劲往前挤 C.插队
二.填空题(本大题共5小题，每空2分，共12分)
1.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是（ ）的行为。 2.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。 3.易燃物远离卧室，尤其是（ ）。
4.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（ ）。
5.一切单位和个人都有保护环境的（ ）。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境（ ）。
三.判断题（下列各题正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，本大题共5小题，每小题2分，共10分）
1.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。（ ） 2.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（ ） 3.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后，要表示感谢。（ ）
第14页,共24页
4.小云的爸爸把路面的井盖偷走了。（ ）
5.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，我们可以选择立即过马路。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.把下面的职业与相对应的称呼连在一起。 ①医务工作者 ②教师 ③环卫工人 ④邮递员 城市美容师 B.绿衣天使 C.白衣天使 D.人类灵魂工程师 五.填表题(共1题，共6分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
第15页,共24页 六.简答题(共5题，共40分)
1.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
2.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
3.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
4.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
5.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？ 七.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 二.填空题
1.违法2.黄3.床边4.规则5.义务；保护意识 三.判断题
第16页,共24页
密 封 线 内 不 得 答 题 线 号 学 题 答 得 名 姓封 不 内 线 封 密 级 班 校密学
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
四.连线题 1.如图：
五.填表题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可） 六.简答题
1.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
2.①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
3.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
4.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息
第17页,共24页 一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。
5.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。 七.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。 公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。 邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。
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B.我国城市交通变化很大
部编人教版小学三年级道德与法治下册第四单元
《多样的交通和通信》测试卷
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一.选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1.暑假外出旅游时，我们既要欣赏美景，又要注意（ ）。 2.关于通讯，下列说法正确的是（ ）。 A.多种通信方式结合 B.主要用QQ C.用微信 D.用钉钉
3.就目前而言，我国大多数人民使用最多的而且方便的交通工具是（ ）。 A.自行车 B.摩托车 C.小汽车 D.火车
4.改革开放四十多年来（ ）。 A.我国城市交通变化不大
第19页,共24页 C.我国城市交通基本上无变化 D.我国城市交通有一定的变化 5.“要想富，先修路”（ ）。 A.没有道理 B.完全有道理 C.不一定有道理 D.有一定道理
二.填空题(本大题共6小题，每题2分，共10分) 1.快速发展的交通，极大地（ ）了我们的生活。
2.人们在出行时有着（ ）的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
3.（ ）的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择机会。
4.我们在享受各种交通方式带来的便利的时候，不能忘记交通岗位的（ ），他们用辛勤的劳动为我们作出了贡献，我们应该尊重他们。
5.为了解决（ ）发展带来的问题，人们采取了种种措施。 三.判断题（下列各题正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，本大题共5小题，每小题2分，共10分）
第20页,共24页
密 封 线 内 不 得 答 题 线 号 学 题 答 得 名 姓封 不 内 线 封 密 级 班 校密学
1.“烽火戏诸侯”里的“烽火”的就是古代传递信息的一种方
式。（ ）
2.“烽火戏诸侯”里的“烽火”的就是古代传递信息的一种方式。（ ）
3.交通发展给我们的生活以及环境带来了一定的负面影响。（ ）
4.交通发展方便了我们的生活，我们应该毫无顾忌地发展交通。（ ）
5.现在我国大部分农村地区还是土路。（ ） 四.填表题(共1题，共12分)
1.想一想交通王国里，下列交通工具有哪些优缺点。
五.简答题(共5题，共31分) 1.看图片回答问题。
第21页,共24页 （1）
结合图片想一想，交通发展带来的问题是（ ）
（2）
图中这个小朋友做法正确吗？为什么？（ ）
2.现代交通的发展给我国广大农村地区的人们带来了哪些好处?
3.为了解决交通带来的问题，采取的措施有哪些？
4.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？ 5.我国通信有着悠久的历史，你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗？
六.综合题(共1题，共12分)
1.未来的交通是什么样的呢？我们将会使用什么样的交通工具？
道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧。
参考答案
一.选择题
第22页,共24页
1.安全 2.A 3.C 4.B 5.B 二.填空题 1.方便 2.多样化 3.交通 4.工作人员 5.交通 三.判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 四.填表题
1.环保健康；速度慢 、日晒风吹；载人多；在早晚高峰期易堵；方便准时；运营成本高；速度快、安全；造价昂贵；速度更快；价格贵，受天气和起降条件限制 五.简答题
1.随着私家车的增多，城市堵车现象越来越严重。不对。因为每个人都享有通信的秘密，爸爸的手机短信也不可以随便看。 2.交通发展使农村面貌焕然一新了，交通的发展方便了人们的出行，比如，现在家乡的特产可以成批运到外地去，通了路，人们越来越富裕。
3.使用清洁的，可再生能源，大力发展拿公共交通；提倡绿色
第23页,共24页 低碳的出行方式等。
4.如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。 5.古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。 六.综合题
1.随着科技的进步，未来的交通工具将更先进、环保。 首先，未来的交通工具中会出现许多新面孔，如可以在路 上跑、在水中游、在天上飞的水陆空三用汽车；其次，未 来的交通工具都是智能型的，将普遍安装卫星定位系统， 因此安全性大大提高；第三，未来的交通工具采用各种新型材料，重量会更轻，乘坐会更舒适，速度也更快；第 四，未来的交通工具将采用新型环保能源，不污染环境。道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等都不再使用，改而应用的是全方位的智能定位，智能停车，智能测试交通工具之间的距离以确保安全。
第24页,共24页
密 封 线 内 不 得 答 题
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