让家访成为家校配合教育的纽带

让家访成为家校配合教育的纽带

众所周知，学校教育与家庭教育是影响儿童健康成长的 主要因素，要想取得良好的教育效果，学校与家庭必须联手，共同打造少年儿童纯净的心灵。为此，留守营学区中心校要求所辖各校在寒假期间，组织教师多渠道、多角度地开展家访活动，了解学生在假期中在家里的表现，认真听取家长对学校管理的意见和建议，积极宣传科学的教育理念，帮助家长提高家庭教育的水平，解决教育过程中的困惑。具体要求如下：

一、每个班级家访学生人数不得少于本班人数的三分之一。 二、家访前要认真准备：1、认真分析学生情况，如贫困、单亲、学习、表现、问题、闪光点等，确定被访学生名单；2、做好谈话准备，家访前要根据家访对象，设计家访内容，做到心中有数；3、检查好交通工具，注意交通安全。 三、家访时的注意事项：

1、谈话时的语言要符合教师身份，言辞要恰当，不说家长反感、 尴尬的话；

2、要找学生的闪光点，表扬鼓励为主，谈及学生的缺点要 点到为止。

3、要注意倾听家长的心声，了解学生在家的表现。 4、要教给家长教育孩子的方法，如怎样帮助孩子养成 良好的生活习惯、学习习惯、怎样关爱孩子、怎样教育孩子等。特别要督促家长加强对孩子的安全教育。

5、要在谈话中沟通感情，搭建家校共融的平台，和谐平等相待。

6、要通过家访宣传国家教育方针、教育法律法规、学校制度、学校面貌、学校特色等。 四、家访后要认真总结：

1、做好家访记录。各校要制定《家访情况一览表》，由教师认真填写，把家访的目的、家访情况、问题、家长的建议填写清楚，开学初上交学校备查。

2、写出家访调研报告或总结。整理家访中存在的问题，分析原因及对策，以促进今后家访工作长效开展。

教育离不开学生家长的支持与配合，学校要充分利用学生家长这一重要力量，通过家访活动这一纽带，家校共同联手，培育学生健康成长。

2011.1.11