2013---2014学年度第一学期四年级语文期中测试题
一、积累运用（37）分。
1、我是拼音小能手，拼写词语我能行。（5分）
学校 班别 姓名 学号 lǒng zhào guī lǜ yǐn bì bǎo lěi kù shǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨字组词我最棒。（8分）
缝（ ） 腊（ ） 凝（ ） 昂（ ） 蓬（ ） 猎（ ） 疑（ ） 仰（ ） 3、我有信心做好词语填空。（8分）
（ ）枝（ ）叶 （ ）如（ ）海 （ ）（ ）不安 神（ ）莫（ ） （ ）（ ）江面 （ ）（ ）而安 4、我会用 “﹨”划去每组中不同类的词语。（3分） A 一丝不苟 千姿百态 胸有成竹 八仙过海 B 群龙无首 如虎添翼 安然无恙 老马识途 C狂风大作 可怜巴巴 天昏地暗 雪花飞舞 5、我是识别小能手，选词填空我最准。（2分） 傲然 傲慢
（1） 高山上的苍松（ ）挺立。
（2）鹅迈着（ ）的步子，昂着头，似乎目中无人。 6、我会填空。（4分）
（1） 例：老马识途（写出含有动物的成语两个） （2） ，丰年留客足鸡豚。 （3）我能写出一副最喜欢的对联：
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7、我能照样子，给句子换个说法，句子意思不变。（4分）
例：你怎么能这样对待它呢？
你不能这样对待它。
(1)说他贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 例：小木偶的背包被小红狐抢走了。
小红狐把小木偶的背包抢走了。
（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
8、口语交际：（3分）
读了《去年的树》这篇童话，相信你一定有很多感触，也有很多话要对鸟儿说吧。请写下来。
二、阅读。（33分）
（一）《爬山虎的脚》选段 （16分）
爬山虎的脚触（cù chù）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲（qū qǔ）了，把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着（zháo zhe）墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1、我会划去括号内不正确的读音。（3分） 2、我能按要求写词。（10分）
近义词：痕迹（ ） 牢固（ ）
反义词。弯曲（ ） 仔细（ ） 逐渐（ ）
3、爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？请你在短文中找到对应的句子用“—— ”画下来。（2分）
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4、把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。（3分）
阅读（二） （17分）
红花草，又称紫云草。这是一种生命力强的草本植物，南方的水稻种植区，遍野都是她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻草周围zhēng xiān kǒng hòu ( )地萌发出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，把大地映得像块玛瑙，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只因为她那如火如荼的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九寒天，万物萧疏，红花草顶风冒雪破土抽芽，春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，mò mò wú wén( )地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，仿佛空气都渗进了糖丝，无数的蜜蜂，终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草便慷慨地翻进土地里，泡在水中，变成了好的肥料，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、给文章加个合适的题目： （2分） 2、在文中的拼音后面括号里，填上正确的汉字。 （2分）
3、在文中用“——”线划出作者喜爱红花草的原因的一个句子。（2分） 4、我会按短文内容填空。（4分）
（ ）的生命力 （ ）的情怀 （ ） 的品格 （ ） 的红花草 5、在文中用“~~~~~”线划出写红花草样子的一个句子。（2分）
6、找出文中的比喻句，说说这个句子中把 比作 。（4分） 7、仿写句子。（3分）
嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，把大地映得像块玛瑙，．．
美极了。
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三、习作（30分）
同学们已经读了不少童话故事吧！这次习作就来编一个童话故事。请你选择几种动物，或者几件物品，以他们为主人公，想象一下，他们之间可能会发生一些什么事，编一个有趣的故事写下来。要求：拟题适当，想象合理，条理清晰，语言生动。
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