小学科学六年级下册复习
第一单元 微小世界
1、放大镜就是（ 凸透镜 ），凸透镜具有（ 放大物体图像 ）的功能，它之所以能够放 大, 是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
2、用放大镜观察物体能看到（更多的细节） 。放大镜下的物体不仅放大了 , 而且有些细节都看到了 , 如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕，原来是由许多小点组成，而看到的点状物由（红）、（绿）、（蓝）三色组成的。 3、（放大镜
）广泛应用在人们生活生产的许多方面 .
4、简述放大镜的正确使用方法
1)观察对象不动， 人眼和观察对象之间的距离不变， 手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 2）把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 5、放大镜镜片的特点是） 透（ ( 边缘较薄 ) 。 明 ）和（ 中间较厚
中间较厚的结构： 比如加满水后的烧
只要具有放大镜片透明、 杯、 烧瓶等，就具有同样的 （放 大 ）功 能。
6、放大镜的放大倍数和（ 镜片的直径 ）没有关系，和（ 镜片 凸起的程度）有关。
凸起程度越大，放大的倍数也越
放大镜的（ 大 ）。
7、（球形的透明体） 放大倍数是最大放大镜放大倍数的增的。 加， 不仅观察对象的图像会变 大，所获得的物体的信息也会更多，同时视野变
（小） 。
8、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节） 。如通过（放大镜）能观察到更
；蟋蟀的耳朵在（足的内侧） ；蝴蝶翅膀上布满的彩色小多关于昆虫的细节：蝇的（复眼） 鳞
片是（扁平的细毛） 。
，能分辨各种气味，比人的鼻子
9、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子） 灵
敏得多。
10、蚜虫的天敌是草蛉
11、常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。 12、制造晶体的方法：减少水分法和降低温度法。 13、阅读下列资料，回答问题。
．给下列物体分类。
松香、玻璃、白糖、珍珠、食盐、琥珀、碱面、水晶、味精 晶 体：白糖、食盐、碱面、味精 非晶体：松香、玻璃、珍珠、琥珀、水晶
14、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大） 。这是因为一个凸透镜把另一 个凸透镜成的像进一步放大了。
15、（显微镜 ）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界 微镜是人类认识（微观世界）的重要观察工具。 16、荷兰生物学家（列文虎克 （微生物）。
17、显微镜有哪几部分构成？
目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜 18、显微镜的使用步骤？ 安放→对光→上片→调焦→观察
19、物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
）制成世界上最早的可放大近 300 倍的（显微镜） ，发现了
）。显
专业资料整理
WORD格式
制玻片标本的切片必须是薄而透明的。
20、洋葱表皮是由（细胞）构成的。 （生物）都是由（细胞）组成的。
1
专业资料整理
WORD格式
把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来 镊子 盛放剩余洋葱 培养皿 放置切片标本
滴管 染色 载玻片 吸取少量的液体
碘酒
夹取实验材料
21、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
22、生物细胞的（形态）是多种多样的， （不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官） 的细胞也是不同的。
23、（细胞）是生物最基本的（结构单位） ，也是生物最基本的（功
能单位 ）。
24、（细胞学说 ）被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 25、细胞对生命体有什么意义呢？
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 26、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物） 。
27、在水中生活着很多形态各异的（微生物） ，如草履虫、变形虫等。 28、微生物通常都有特殊的（构造和功能） ，以适应周围的环境。
29、（微生物 ）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
30、人类（观察工具 ）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然 界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物） 、放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）、光学显微镜 （能看清细胞和微生物） 、电子显微镜 （能看到更小的组成物质的分子和原子）。
31、人类探索 （微小世界） 的成果， 促进了科学技术的发展、 社会的进步和人类生活的改善。 如：（ 1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（ 2）克隆生物（ 3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（ 4）利用微生物处理垃圾和污水。 32、把显微镜各个部分的名称填在方框里。
在方框里填写出各微生物的名称。
第二单元 物质的变化
1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。 2、一些物质的变化（产生了新的物质） ，另一些变化（没有产生新的物质） 。
3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化） ，能（产生新的物质）的变化我们 称为（化学变化） 。
4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我 们称为 （物理变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样 （产生了新的物质） 的变化，
2
专业资料整理
WORD格式
我们就称为（化学变化） 。
5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化） ，它们的区别在于（是不是产生了新 的物质）。
6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化） ，如蜡烛燃烧、白 糖加热时融化变色。
7、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化） 。
8、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉） 。
9、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体） ，这样的变化属于（化学变化） 。
10、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体 . 常温下是一种 ( 无色无味 ) 气体。一般条件下，二氧化碳 ( 不支持燃烧 ) 且 ( 比空气重 ) ，将二氧化碳覆盖在燃着的物体表面， 可使物体跟空气隔绝而停止燃烧，因此二氧化碳可用灭火，是常用的灭火剂。 11、铁生锈是一种（化学变化） ，（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。 12、铁生锈的原因与（水和空气）有关。
13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
14、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
15、（化学变化）会伴随各种现象，如： （改变颜色） 、（发光发热）、（产生沉淀物） 、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。 16、下列关于物理变化和化学变化的关系叙述正确的是（
A、在化学变化中一定没有物理变化发生 B、在化学变化中不一定发生物理变化 C、在化学变化中一定同时发生物理变化 D、化学变化和物理变化一定不能同时发生 17、将下面物质变化和伴随的现象连接起来。 水结冰 火柴燃烧 在米饭上滴碘酒
形态变化
颜色变化 产生气体
C ）。
小苏打和白醋混合 发光发热
18、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反 应） ，产生（新的物质） 。 19、物质的变化与
人类的生产生活有着紧密的联系， 人类进行的所有的生产活动和人类的生活， 都是利用了（物 质的变化）。物质发生化学变化的过程中 （一定） 发生了物理变化。 19、由于煤、石油等化石然料消耗量的急剧增加，产生了大
量 （二氧化碳） ，使空气中的二
），导致全球 （ 气候变、大陆和两极
土壤沙漠化 ) ( 冰 氧化碳含量 （ 不断增加 暖 ）、 (
川融化 ) ，给全球 ( 环境 ) 造成巨大的压
力。 20、填表
物质的变化 水结冰、水蒸发 易拉罐压扁 弯折铁丝 混合沙子和豆子
伴随的主要现象
状态改变 形状改变
形状改变
基本不变
变化类型及特点
物理变化
科学概念
特点 : 没有产生新物
质
物质是变化的
专业资料整理
WORD格式
火柴、蜡烛的燃烧
发光发热
3
化学变化
专业资料整理
WORD格式
⑴、⑵、⑸、⑹、⑺、⑻、⑼
⑽、⒀、⒁、⒂、⒃
21、实验题。
1、取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：①观察木炭的颜色、状态；②取一块体 积相仿的煤块比较它们的质量， 发现后者质量大； ③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳； ④ 把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中，浮在水面上。
⑴上述各项过程中，只属于物理变化的是（以下均填序号）①② 是 没有产生新的物质 ⑵属于化学变化的是
③
。 ，理由是
产生了新物质
。 ④
⑤
，理由
加热白糖 米饭、淀粉和碘酒 小苏打和白醋
铁生锈 硫酸铜溶液和铁钉
生
变颜色 , 有焦味
颜色改变 产生气体 颜色改变 , 性质改变 颜色改变 , 沉淀产
特点 : 产生了新物质
2. 小苏打和醋混合后， 产生了大量的气体， 为了验证是什么气体， 我们做了下两个实验。 A、往实验后的杯子里插入燃烧的细木条，火焰会 一般的空杯中，火焰
不会熄灭
。
熄灭
。
熄灭
，如果把细木条插入
B、把实验后的玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，火焰会 C、通过以上两个实验证明，产生的气体可能是 的火焰熄灭
二氧化碳
，因为它能 使燃着
。它的特点是 不支持燃烧且比空气重。
夹住铁钉并将其中一部分浸水溶液中， 过一会
色，现在变成了 红 褐
色。铁 化学
3、配制一杯硫酸铜溶液， 用 镊子 儿，铁钉变成 红
色，硫酸铜溶液原来是 浅蓝色
钉变成了红色， 可能上面附着了 铜 变化
。 ①马铃薯
②甘薯
③萝卜
，硫酸铜溶液变了色， 说明它也发生了
7、利用淀粉遇碘酒蓝的特点：检验下列食物中是否含有淀粉
④红萝卜 ⑤白菜
⑥牛肉 ⑦鸡蛋 ⑧食用油 ⑨食盐 ⑩西红柿
含有淀粉的食物有（①② ） 不含淀粉的食物有（ ③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ ） 22．把下面的变化的序号填在相应的圆圈中
1、只改变了物质的形态、大小、 2 、产生了新的物质的变化 没有产生新的物质的变化。
⑶、⑷、⑾、⑿、⒄、⒅、⒆、⒇
⑴把易拉罐压扁 ⑵把铁钉折断 ⑶蜡烛燃烧 ⑷铁钉生锈 ⑻把橙子榨出橙汁 ⑿食物腐烂
⒃热胀冷缩
⑼石块
⑸水变成水蒸气 ⑹纸折成纸飞机 ⑺水结冰 雕刻成石像 ⑽铅笔削尖 ⒀窗玻璃打碎 ⒄铁生锈
⑾燃放焰火
⒁糖溶解水中 ⒅小苏打和醋混合
⒂把木头做成桌子
⒆电泡通电发光 ⒇镁在空气中燃烧
4
专业资料整理
WORD格式
第三单元宇宙
1、（月球）是地球的（卫星） ，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
）, 月球质量大约是地
2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球直径大约是地球的 (1/4 球 的(1/80 ） , 月球体积大约是地球的 1/6 ） (1/49), 月球引力大约是地球的（ 。 3、人类对月球的探索历程 : 肉眼观察 天文望远镜 探测飞行器
4、 1969 年 7 月，（美国）的（阿波罗 11 号）载人飞船成功地在月球上着陆，
留下人类在月球上的第一个足迹。
5、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月
相） 。
6、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
7、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。农
历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。 8、月相变化规律 : 新月
上弦月
圆月
下弦月
残月
9、月球是一个（不发光） 、（不透明）的（球体） ，我们看到的月光是它（反射）太阳的光。 月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分） 。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小） 、（方向）也就不同。
10、（环形山）是月球地形的主要特征。环行山的特点 : 分布杂乱 , 数量众多 , 有大有小 , 有深 有浅 .
11、环形山的形成与许多因素有关， （陨石撞击）是主要原因。
12、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（ “撞击说”），这种观点认为环形山是长期以 来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气） ，就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
13、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 14、日食一般发生在 ( 农历初一 ), 月食发生在 ( 农历十五 ). 15、日食全过程 : 西边缘开始 , 东边缘结束
月食全过程 : 东边缘开始 , 西边缘结束
16、月球运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（太阳和月球）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。 17、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、 （包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系） 。
18、太阳系里有八大行星： （水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星） 。 19、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域） 形态想象成（人） 、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
20、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像） 。如果从不同角度观 察，图形不同。
21、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星） 。 22、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易 地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长， 在大约相当于这两颗星距离的 5 倍处， 有一颗比较亮的星，那就是（北极星） 。北极星属于（小熊星座） 。
23、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。 （星座）在天空中是运动变化的。 24、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。 （北斗七星）是大熊星座的主要标志。
25、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四） （属于天鹅座） 、（织女星）（属于天
，根据其
（矮行星）、（小天体）
登月考察
（阿姆斯特朗）
专业资料整理
WORD格式
5
专业资料整理
WORD格式
琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座） 构成了一个巨大的三角形， 人们称之为 （“夏季大三角” ）。26、天空中有一条闪亮的光带 , 就是人们常所的 ( 银河 ).
27、（宇宙） 是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统， 它在不断的运动变化。
28、宇宙是（运动变化）的， （膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。 29、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团） ，被人们称为（银河系） 。 30、银河系大约由（ 1000 亿—— 2000 亿）颗恒星组成，直径有（ 10 万光年）。
31、光的传播速度是（每秒钟 30 万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是 用来计量恒星间（距离）的单位。 32、银河系还不是宇宙的全部， 人们把它们统称为 （河 外星系）。
33、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今 就出现了（“火箭”）的名称。
34、我国的航天技术在世界上占有重要的地位： 载人飞船 （“神舟” 五号）和（“神舟” 六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（ “嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇
航员还将（登月考察） 。
35、在下面图中画出日食和月食月球所在的位置。
1700 多年前的（三国时代）的古籍上
类似银河系一样的星系还有
100 亿个，
36、写出各行星的名称。
金星
① 水星 ③ 地球 ⑤ 木星
37、每年的农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。
⑦ 天王星
②
④ 火星 ⑥ 土星 ⑧ 海王星
（ 1）中秋节的月相是 望月 ，此日，月球位于
右图 A、B、C、D中的 B 。
（2）小明说中秋节看到了月食现象，小强说中秋节看到了日食
现象。他们两人谁的话肯定不可信的？小强。
38、阅读下列月相示意图（阴影表示暗部） ，回答下列问题：
（ 1）月球本身不发光，地球上的人看到的被太阳光照亮的月球竞价形态在不断 改
变 ，月球的各种圆缺形态叫 月相 。
（2）当我们看到月面 右 半部亮见分则为上弦月；看到月面 左 半部亮则
为下弦月；满月那天为 农历十五 。
（ 3）写出各图所示意的月相名称：
①峨眉月 ②下弦月 ③ 新月 ④ 上弦月 5
残月 6 望月
专业资料整理
WORD格式
6
专业资料整理
WORD格式
（ 4）在一个农历月中，上述月按照时间先后顺序排列是 3,1,4,6,2,5 。
39、连线：
行地球自转 四季变化 太阳 星 卫地球公转
月相变化 地球 星 恒月球公转 昼夜变化
月球
星
40、根据实际连线 水星 公转周期
最长的行星 海王星 公转周期最 短的行星 木 星
自
转周期最短的行星 金星
自转周期最长的行星
41、下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？
一半被涂黑的皮球
月球
自西向东绕着地球公转
皮球黑色的一面始终背对着黑板 居住在地球上的人们 举着皮球的同学逆时针走动一圈
被阳光照亮的月球
小圆里的几个同学
太阳 黑
板
月球的亮面朝着太阳
42、将下面的星星与其所在星座用线连起来 天 津
四
天
蝎
座 织女星 大熊座 牛郎星 天鹅座 心宿二 小熊座 北极星 天琴座 北斗星
天鹰座
第四单元环境和我们
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾） 。丢弃的垃圾（危害环境） 。
2、目前处理垃圾的方法有（填埋） 、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。
3、垃圾填埋场对周围环境的危害有： （ 1）散发恶臭， 污染空气 （2）滋生蚊蝇， 引发疾病造成土壤污染，影响农业生产等。
4、焚烧垃圾的优点： （1）占地小，使垃圾减量（ 2）避免污染地下水（ 3）产生的热量可用 来发电；缺点： （ 1）消耗大量电能（
2）留下残余物（
3）造成二次污染
5、（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。
7
专业资料整理
3）
（ WORD格式
6、（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用） 。
7、日常生活中以下垃圾是可以减少的： （ 1）双面打印可以节约纸张（ 2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（ 3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃⋯⋯ 8、（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。
9、垃圾中的一些原材料可以重新 （回收利用） ，包括纸、 金属、塑料、 玻璃等。 这样可以 （减少垃圾、节约资源） 。
10、要有效地回收垃圾， 必须改变 （垃圾混装） 的习惯， 对生活垃圾进行 （分类） 和（分装）。 11、垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理。
12、对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种： （汞）、（铅）、（镉）。 13、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料） 。
14、减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃） 、（重新使用）和（回收利用） 。 15、人们生活中要用掉大量的水， （淡水资源）很紧缺。 16、由于（人口迅速增长） 、（环境污染）和（全球气候变暖）
，目前 60%的大陆面临淡水资
源不足， 100 多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（ 40 多个）。
17、在淡水资源短缺的情况下， 水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要是 （人 类的活动）造成的。
18、水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等， 可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物） ，也可能来自（动物的尸体）等。 污水需经过复杂的处理才能使用。
19、淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理） 样才能符合我们使用的标准。
20、污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法
( 物理方法、生物方法、化
学方法 ) 获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶 杂草等； 生物方法是通过细菌分解水中的污物； 化学方法主要是用于消毒， 通常的做法是向 水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
21、当前突出的环境问题有（垃圾） 、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动。
22、（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广（ “无车 日”）活动，以节约能源和保护环境。
23、减少白色污染（塑料垃圾）的方法有： （ 1）用纸袋和布袋（ 2）提菜篮子上菜市（ 3）减少塑料包装（ 4）用可降解塑料袋。
24、由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化） ，现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ 1000 倍）。人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用） ，更使得许多生物资
源濒临枯竭。
25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟） 、（长白山）、（四川卧 龙）等地都建立了自然保护区。
26、许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境。 简答题
1 请你写出 3 至 4 种节约用水的方法 .
，这
2 请你想出 2 条节约用水标语 .
专业资料整理
WORD格式
8
专业资料整理
WORD格式
3 请写出全球面临的环境问题有哪些？（至少写
3 条）
4. 废物利用有哪些好处？
5. 我们生活中还有哪些物品是可以重新使用的？怎样使用它们？
6. 家乡的环境对于我们的生存非常重要，你有没有看到家乡的环境受到污染了？哪些方
3 方面）？你认为怎样才能让家乡的人们自觉来保护环境？（至少
面受到污染了（至少 写 条）
3
5、四川省绵阳市环卫处在绵阳城区商业步行街、警钟街、涪城路、临园路等主要街道一次 性投放了 300 多只分类收集果屑箱， 号召绵阳市市民积极参与生活垃圾的分类收集， 为生活 垃圾的“减量化、资源化、无害化”作一份贡献。分类果屑箱一般分为可回收、不可回收两 类。你会投递垃圾吗？ 玻璃 餐 纸
可回收：玻璃 塑料袋 菜 叶
冰淇淋小木棍
巾
废旧电池 果皮 塑 袋
不可回收：餐巾纸 冰淇淋小木棍
菜叶 废旧电池 果皮
料
专业资料整理
WORD格式
9
专业资料整理
WORD格式
1．在广口瓶中放入干净的细石子约 3 厘米厚
4．用镊子往瓶中靠瓶壁放入几团浸过墨水的纸巾，用沙埋住
过程和方法：
1．制定考察计划，确定考察地点
2．做好小组内的分工
材料：黄色彩纸（每组十五张）、剪刀（每组一个） 过程和方法： 5．书写考察报告
现象：水质良好，水中很少或没有杂质；水质不好，水中很多杂质，甚至会有刺激性气 味。
实验名称： 观察月相 3．进行水样的提取
4．静置水样，进行对比，仔细观察 实验名称： 考察家乡的环境
材料：烧杯、滴管（每人一套）、放大镜（每组一个）、盛水样的瓶子 5．慢慢往瓶中喷水，观察现象
现象：向瓶中喷水后，纸巾中的墨水会随着水流渗入沙中。 2．在瓶中加入清水，使水刚好位于石子的一半 3．在石子上铺上 2 厘米的河沙
材料：广口瓶、镊子、喷壶、滴管（每组一套）、河沙、细石子（每组若干）、纸巾（每组 2-3 张）、墨水（每组一瓶）
过程和方法：
教科版六年级下册实验教学参考资料
实验名称： 填埋场模拟实验
10
专业资料整理
WORD格式
1．对月亮在一个月内的变化进行观察并记录
3．用重球砸向沙堆，观察现象并记录
现象： 注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状；重球砸向沙堆，沙堆会出现类似环形山的凹坑。
实验名称： 观察洋葱表皮细胞
实验仪器：洋葱、小刀、镊子、显微镜、载玻片和盖玻片、碘酒、吸水纸、滴管、培养皿、清水 实验过程：
1、用小刀将洋葱表皮剥下一薄层，用显微镜观察。
2、制作洋葱切片：先取下一小片，用镊子取下，轻放在滴了碘酒的载玻片上，用盖玻片从 右向左滑动放在切片上，再用吸水纸吸去多余的水。 3、将制作好的切片放在显微镜下，调好焦距观察
4、观察时用左眼观察显微镜，右眼看图，右手画出细胞形状图 5、填好实验报告册，得出结论 实验结论：
洋葱表皮是由无数细胞构成的。生物体是由细胞构成的，的。细胞是有生命的，它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。生物体生长发育的过程中就是在它生长、繁殖、变化的过程，生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引起的。 实验名称： 日食和月食
实验仪器：三球仪、（或皮球、电灯、人头） 实验过程：
1、转动三球仪，月球绕着地球转，地球绕着太阳转，当月球和太阳的中间，大致在同一直 线上， 月球的影子投到地球上， 处在月影里的人， 由于被月球挡住了视线， 就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这是什么现象？
2、转动三球仪，当地球转到月球和太阳的中间，大致在同一直线上，当月球转地地球背着 太阳的一面， 月球就处在地球的影子时， 太阳照在月球上的光就被地球挡住了， 这是什么现象？
1．将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部 2．用力将注射器中的水推出，观察现象
材料：沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套）、重球（每组一个） 过程和方法：
2．根据记录用剪刀剪出不同时间月相的样子 3．制作月相规律图
现象：一个月中月相的变化规律是：初二向左弯，初八右半边明亮，十五月圆，二十二左半边明亮，二十八向右弯。经历：新月上弦月圆月下弦月残月的过程。
实验名称： “环形山”成因模拟实验
专业资料整理
WORD格式
11
专业资料整理
WORD格式
实验结论：
1、当月球、转到地球和太阳的中间，大致在同一直线上时，月球的影子投到地球上，这是 日食。
2、当月球转到到地球背着太阳的一面，月球就处在地球的影子里，太阳照射月球的光被挡 住了，这就是月食。
实验名称： 硫酸铜和铁钉的反应 材料：烧杯、硫酸铜溶液、铁钉。 步骤：
1、先观察铁钉的颜色。
2、将铁钉放入硫酸铜溶液中一会儿。 3、取出铁钉，再观察铁钉颜色的变化。
结论：铁钉颜色变红，说明生成了新的物质，发生了化学变化。 （此处不是铁钉生锈，铁钉上的红色是置换出的铜） 实验名称： 月相的成因
实验仪器：三球仪、电灯（强光源） 、皮球 实验过程：
1、把皮球举在空中，使“阳光”照在“月球”上，此时看到月球明亮部分是什么形状？2、使“月球”围绕“地球”地转一周，观察“月球”明亮部分的变化。 3、填实验报告册，得出结论。
实验结论：月相变化是因为月球国围绕地球公转形成的
12
专业资料整理
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容