一年级班会做诚实的好孩子

一年级班会做诚实的好孩子

2020-07-20

一年级班会做诚实的好孩子

第一篇:《做诚实的好孩子》

活动目标：

1. 情感与态度目标：通过本课的学习，使学生知道诚实是中华民族的传统美德，了解诚实的重要性。

2. 知识与技能目标：在讨论、交流的过程中，使每个同学都能养成诚实的好习惯，并在生活中积极的做到诚实守信。

3. 过程与方法目标：通过听故事、唱儿歌等活动，培养学生积极向上的生活态度，学会与他人分享、合作。

第一项：做个诚实的孩子主题班会现在开始。

第二项：班长讲话

第三项：活动开始

主持人：同学们，你们喜欢听故事吗？现在就请大家听一个古老的故事。也许有人已

经听过，但希望大家能够耐心并专心的把故事听玩，能答应吗？既然答应了，就要说到做到！

播放故事《狼来了》

主持人：很多同学即使听过也能够耐心的把故事听完，这说明他们能够“说到做到”。“说到做到”就是守信用。

主持人：你想对故事中的牧童说些什么？

主持人：生活中，如果你失去诚信，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。

主持人：说一说：什么样的行为是诚实的行为，什么样的行为是不诚实的行为。 主持人：上周我们班开展了读故事的活动了解了很多诚实的故事。下面，我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗？

（各小队派出代表讲故事）

老师：老师为你们刚才出色的表演感到高兴，从你们讲的故事都告诉我们，一个人只有诚实，不说谎话才能得到别人的信任的和尊敬。

主持人：是啊，我们是一名小学生，应该从小就做一个诚实的好孩子。一年级班会我是诚实好孩子

怎样做到诚实，不说谎的？请看同学们的表演，小朋友这样做诚实吗?为什么？ 根据

本版情况编的情景剧。

主持人：我们如何做个诚实的孩子？你们各小队先在小队里说一说，告诉同学们，你们是怎样做的？（联生活实际，说一说自己平时诚实或说谎的事情，以及自己以后该怎样做。）

（队员自由讨论。）

主持人：谁先来说一说呢？

（队员自由发言。）

“诚实之星”表彰会

主持人：谁将成为我们中队的“诚实之星”呢？

（队员自己推选，并戴上诚实花。）

主持人：我们要做一个诚实的孩子。同学们，行动起来吧！

全班齐呼：诚实的'孩子人人爱。人人爱。

主持人：齐声诵读童谣

小朋友们拍拍手，大家一起来行动。

答应别人不反悔，承认错误及时改。

诚实守信记心间，从小做个诚信娃。

主持人：同学们，让我们都做一个诚实的好小孩。我们中队还将成立一个诚实俱乐部，欢迎队员们积极报名参加。

宣布加入诚实俱乐部的条件：

1、只有诚实的人才可以参加。（但要说出自己的理由，并接受老师的提问。）

2、对于那些诚实、改正错误的人更为欢迎，但必须坦白自己不诚实的经历和体验。

3、成为会员后，授于俱乐部成员章，并制定俱乐部行为守则,写下来贴在墙上。

主持人：请辅导员讲话。

辅导员：队员们，今天的活动，你们的表现非常棒！我们应该从小懂得尊敬老师，团结同学、说话算话、不懂就问、有错就改，做一个人见人爱的好孩子。

孔子曰：自古皆有死，民无信不立。诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性道德规范。国无信不立，家无信不立，人无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。

第二篇:《诚实的主题班会》

活动目标：

1.情感与态度目标：通过本课的学习，使学生知道诚实是中华民族的传统美德，了解诚实的重要性。

2.知识与技能目标：在讨论、交流的过程中，使每个同学都能养成诚实的好习惯，并在生活中积极的做到诚实守信。一年级班会我是诚实好孩子

3.过程与方法目标：通过听故事、唱儿歌等活动，培养学生积极向上的生活态度，学会与他人分享、合作。

教学准备：相关教学课件

教学过程：

活动一：讲故事巧导入

1.今天这节课，老师想先请大家听一个古老的故事。也许有人已经听过，但老师希望大家能够耐心并专心的把故事听玩，能答应我吗？

既然答应我了，就要说到做到！

2.播放故事《狼来了》

点评：老师看到很多同学能够耐心地把故事听完，这说明他们能够“说到做到”。“说到做到”就是守信用。（板书：守信用）一年级班会我是诚实好孩子

3.提问：这个从中国古代就流传下来的故事，告诉我们什么？

小结：一个不诚实的孩子，大家都不会再相信他，最后他也会失去所有的一切。 生活中，如果你失去诚信，那么你会失去朋友。学习时，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。那反过来了？你会说吗？

活动二：听故事明道理

1.古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。

2.提问：这是什么原因呢？

原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。（板书：诚实）

活动三：谈想法明要求

1.同学们，诚实守信是我们中华民族的传统美德，你愿意做一个诚实守信的孩子吗？平时你怎么学做诚实守信的好孩子呢？

同学小声讨论，全班交流。

2.通过刚才小朋友的交流，老师总结为一下的5点：

（1）答应别人之前先思考。

（2）答应的事情努力做到。

（3）即使承诺，哪怕很小，也要认真完成。

（4）若答应的事确实难以完成，说明原因，并道歉，下次不再犯。

（5）做了错事，勇于承认。

3.谈话：

以上的五点，好像不太容易记。老师将它变成了一首童谣，这样你能把它记在心里，时刻提醒自己吗？

诚实守信

小朋友们拍拍手，大家一起来行动。

答应别人不反悔，承认错误及时改。一年级班会我是诚实好孩子

诚实守信记心间，从小做个诚信娃。

把这首童谣小声的说给同桌听一听。

4.小结

同学们，作为一名小学生就要说真话、实话，说到做到，答应别人的事要守信用，这就是老师今天要告诉大家的。希望大家能够诚实守信，做一个诚实的孩子。

第三篇:《班会教案：从小做诚实的好孩子》

活动目标：

（1） 通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂 得做人要诚实的道理。

（2） 让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子。

（3） 学会用诚实的行为解决生活中的问题。

（4） 教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果”。

活动准备：

1、 调查：

（1） 有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。

（2） 你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？

2、 收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。

活动过程 :

一、诚实故事会

男： 你们喜欢听故事吗？

女： 我们一起来看一个故事，好吗？（听故事《狼来了》）

男： 故事叫什么名字呢?

女： 队员们，大灰狼来了，可怕吗?

男: 对，太可怕了。牧童站在山坡上焦急地呼喊着“狼来了，狼来了?? ”山坡下的人们为什么不来救他呢？（队员自由发言）

女： 你想对故事中的牧童说些什么？（队员自由发言）

男： 对，这个故事告诉我们要诚实，不说谎话。

女: 下面，我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗？

（各小队派出代表讲故事）

二、集体诗朗诵：《天使·翅膀·诚信》

天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，

诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。

人生之舟不堪重负，

有弃有取，有失有得。

失去了美貌有健康陪伴，

失去了健康有才学追随，

而诚信的水晶被辗碎，

你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去

诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。 我们向往真诚，渴望诚信，天蓝草碧，云白风清。

拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。

拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！

天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。

身沐一片灿烂，心系一份执著，

带着诚信上路，将踏出一路风光！

三、诚实讨论会：

希望旷野

女： 我们如何做个诚实的孩子？你们各小队先在小队里说一说，告诉队员们， 你们是怎样做的？联生活实际，说一说自己平时诚实或说谎的事情，以及自己以后该怎样做。

（队员自由讨论。）

男 ：谁先来说一说呢？（队员自由发言。）

活动结束：

主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起努力，从小就做一个诚实的好孩子。