作者：赵云丽
作者机构：黑龙江省北安市第二中学 出版物刊名：黑河教育 页码：22-23页
年卷期：2016年 第12期
主题词：研究式创新教学 教学设计 教学任务 创造性
摘要：随着社会各种竞争的日益加剧,培养具有创新素质的人才成为当前教学的首要任务,这就要求教师尽快改变学生旧有的学习习惯,不断向研究式创新教学法过渡.研究式创新教学法,就是学生在教师的帮助下,在先进理论指导下,充分利用现有条件,创造性地安排教学程序,开展研究式学习,确定解决办法,以便高效率高质量地完成教学任务.研究式创新教学法能将学生讨论研究巧妙地融入、渗透到教学的各个环节,做好研究式创新教学课前准备,即做好课前教学设计,是教学成功的基础和保障.
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