新人教版五年级语文下册期末考试题及答案(下载)

新人教版五年级语文下册期末考试题及答案（下载）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

lǎn duò qīn lüè yǐn bì dīng zhǔ chí yán

fán zhí jǐ bèi yā yì lí míng fán suǒ

二、比一比，再组词。（10分）

笼（_________） 驰（_________） 疗（_________） 绵（_________） 茏（_________） 弛（_________） 辽（_________） 棉（_________） 斯（_________） 艄（_________） 骏（_________） 拇（_________） 撕（_________） 稍（_________） 俊（_________） 姆（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

为（____）欲（____） （____）外之（____） 铁骨（____）（____） （____）不自（____） 大（____）一（____） 吉（____）祸（____） 虚（____）声（____） 不（____）设（____） 残（____）碎（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论……都…… 即使……也…… 如果……就…… 因为……所以……

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1．（______）明天下雨，运动会（______）延期举行。 2．我（______）对什么花，（______）不懂得欣赏。

3．（____）是蒙蒙细雨的夜晚，（_____）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

4．（____）太阳离地球太远，（____）看上去只有一个盘子那么大。

五、按要求写句子。（15分）

桂花太香了。（改成夸张句）

_________________________________________________________ 2. 摇桂花对我来说是件大事。（改变语序）

__________________________________________________________ 3. 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） _________________________________________________________________ 4. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） _________________________________________________________________ 5.《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

洁白的木槿花

一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”为什么我的母亲对木槿花这么有感情，是因为有一个关于木槿花的感人的故事。

我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。

廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三

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餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”

再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十决钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。

两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿称一称，竟有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。不久，我的腿治好了。

第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个秘密：木槿花是普通的中药，并不值钱。母亲哇的一声号哭起来：“我的恩人呀……”

几年后，母亲也去世了。母亲临终时拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

1．“为什么我的母亲对木槿花这么有感情，是因为有一个关于木槿花的感人的故事。”

这个句子是一个过渡句，作用是___________。

2．“母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：‘我那时好糊涂，好糊涂啊。’”对这句话理解不正确的是（ ）

A．“眼含泪水，嘴唇哆嗦着”是神态描写，说明木槿花对母亲触动很大。 B．这句话是说母亲年纪大了，脑子不好使了，说话也哆哆嗦嗦的，爱动感情。

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C．这句话说明母亲痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花是上好的中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治病。

3．以下是有关母亲的描写，说说母亲当时心里在想什么。 （1）脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。 _________________________________________ （2）可母亲不敢去，只是默默地流泪。 _________________________________

4．根据对文章内容的理解判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“圣洁无比的木槿花”象征着人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。（_____）

（2）本文结尾点题，与文章的题目相照应。（_____）

5．请从母亲和廖医生中任选一个，结合具体事例，概括人物的形象特点。 __________________________________________

七、习作。（20分）

以“一次有趣的 活动”为题写一篇作文。运用“点面结合”的写法，注意场面气氛的描写，突出人物的动作、语言、神态或心理，做到主次分明、详略得当。

要求：(1)先将题目补充完整再习作(2)字数 400 字左右(3)习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息

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参考答案

一

懒惰 侵略 隐蔽 叮嘱 迟延 繁殖 脊背 压抑 黎明 烦琐 二

笼罩 飞驰 治疗 绵阳 葱茏 松弛 辽阔 棉花 斯文 船艄 骏马 拇指 撕开 稍后 俊俏 保姆 三

所 为 弦 音 铮 铮 喜 胜 吃 惊 凶 福 张 势 堪 想 渣 屑 四

如果 就 无论 都 即使 也 因为 所以 五

桂花花开的时候，香飘十里。 对我来说摇桂花是件大事。 至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 这里的桂花再香，难道能比得上院子里的桂花吗? 《桂花雨》的作者是琦君。 六

1．承上启下 2．B

3． 母亲得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为无钱治病而犯愁。 母亲因无力支付医药费而失去了继续为儿子医治的勇气，为无力治好儿子的腿而伤感。 4． √ ×

5．母亲：贫困而有自尊。为儿子治病，虽缺钱，但定要以母鸡相赠表心意，并在当晚就把廖医生给的钱送回去了。

廖医生：心地善良，尊重弱者。不计较医药费，还用巧妙的方式接济他人，维护他人的自尊。

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