课题 第二节 我们如何样学地理 主备人 教学 目标 1、了解八个差不多方向，把握八个差不多方向的符号、位置关系。 2、明白在一样地图上“上北、下南，左西、右东”。 3、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。 4、了解在实际中判别方向的差不多方法。 1、明白在一样地图上“上北、下南，左西、右东”。 2、了解在有指向标或经纬线的地图中，方向如何表示。 3、了解在实际中判别方向的差不多方法。 1、了解在实际中判别方向的差不多方法。 2、通过实践学会图上方向与实际方向的对比。 读图法、实践法 地图、指南针 个人复备 教学 重点 教学 难点 教法与教具 教学过程 预 习 与 检 查 组织教学 回忆检查、总结作业情形 引入新课： 设疑 创设情形 通过作业，尽管学生画的差不多上同一所学校，然而各不相同，什么缘故？假如一个从未到过我们学校的人拿着你们的图，能找着北么？ 在地图上如何样才能表示出正确的方向？ 讲授新课： 1.在一样的地图上“上北、下南，左西、右东” 逐步明白得：八个差不多方向的知识 交 流 与 展 示 点 拨 与 提 升 有指向标的方向的表示方法 2.在有指向标的地图上，并不是一概的上北下南，而要具体情形具体分析，指向标指的方向是北，依照北再确定其他方向 经纬网定向 3．在较为专门的经纬网地图上，要依照经线纬线确定方向， 过渡： 既然明白了在图上如何样表示方向？那么我们画的学校平面图上如何样表示呢？要使图的方向与实际方向一致，还必须明白如何样辨认实际中的方向，并学会如何样在地图中标注方向。 列举讲解在实际中确定方向的一些方法， 利用课本 指南针、北极星、太阳和手表等定方向。 实践应用 指导学生利用所学知识补充或更换自己所绘的学校平面图 布置作业 布置作业：课后练习，判定家、公园、商场等场所的方向 巩 固 与 检 测 板 书 小组评判与反思
7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容