【摘要】园林设计专业随着科技的不断发展也在经常更新换代,手绘技能作为园林设计的基本功,却处在将要被电脑绘图逐渐取代的困境。然而,园林设计师不能因此就放弃了手绘制图的技能,因为,手绘制图是园林设计的基本功,没有这项基本功那怕是用电脑做出了设计制图也是一张缺少灵性的设计图。本文将专门通过手绘制图的技能做一些研究讲解,希望能对园林设计手绘制图的发展起到作用
【关键词】园林设计师;手绘制图;技能研究 0.引言
手绘制图是园林专业学生通过了系统的学习后,必需要掌握的一项基本技能。从最基础的美术学习,再到园林专业的制图等课程,学生都是用笔来完成构图的。然而,随着电脑的普及,电脑绘图已经大有取代手绘之势,占据了主导地位。现在的学生又从小就开始接触电脑,不用学打算盘、不用练毛笔字、也不学画画了。他们更容易接受新鲜事物,所以,当这些人走上这个工作岗位后,手绘制图占据的鼻子在下降。这对整个行业的发展是不利的,手绘技能在包括园林设计在内的各个艺术行业的领域里它都是无可替代的,下面本文将着重就园林设计师的手绘技能做几点讲解。 1.怎样手绘园林的平面图
平面图的绘制是园林设计的基础,也是进行手绘的第一个步骤。园林的地理形态、建筑和植物等都要再园林设计的平面图上表现出来,。因为各个物质的不同特性,绘画的线条表现也各部相同,设计不能凭空捏造,要有理有据。要将一栋建筑或一株植物在一张平面图上变现出来,需要设计者不仅要有非常的想象力和熟练的绘图能力,这样才能让这件景物在平
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面图上更立体化。 1.1地理形态的手绘方法
园林设计师在拿到设计项目的任务后,应及时的去对所设计的场地进行考察,考察的内容包括勘探地形、场地测量。地势的高低有不同,应用等高线将其的分布情况标记出来。画等高线的时候必需一气呵成,然后手要稳,这样画出来的线条才会更流畅。如果还打不到一气呵成的技术能力就多在纸上进行练习,练习时前臂要保持平稳,靠手腕的力量转化去带动笔的走向。
1.2水体的手绘方法
水的形态千变万化,时而静止时而活动,是园林景观设计中的一个很重要的组成部分。山是假的,建筑是静止的,只有水是可以实现动态美的。一座园林景观因为有了水的存在变得非常具有生机,水的设计对园林设计的成功与否起着关键性的作用。所以,水体手绘的要求特别的高。如果想在平面图上绘制出水的动静态美,因为在平面图上要想表现水得形态、在空间设计上只能在效果图上进行表现,所以,就要考虑不同线条的运用来表现水在平面图上动静态美了。用拉长的平行虚线表现水的静态、用波形短线来表现水的动态,在运笔手法上和画等高线是一样的。 1.3景物的手绘方法
园林里的景物非常多,这里所指的景物是指建筑物和植物,它们都是园林的缺一不可的组成部分。建筑具有构造复杂的特性,多利用效果图和立体图来表现,另外要按比例对其进行绘制,线条相较于水体要加粗才能显现出建筑物的轮廓。植物是用来衬托园林景色的,具有绿色环保的作用,也可以给园林的建设带来生机。植物在画法上也是有很多的,其在平面图上的画法可以按照别人的画法也可以自己创作,但最好要让看的人能看出来是什么种类的植物。
2.园林效果图的手绘方法
园林效果图比平面图带来的视觉效果冲击力要大,平面图看到的是整个园林设计的格局,效果图就给看的人一种身灵其境的感觉。电脑效果图就以其逼真的效果获得大众喜欢的,手绘的真实程度绝对是比不上电脑做出来的,因为它可以在色彩的运用上,让做出来的效果图在表现力上能更丰富多彩。可这并不意味着手绘在园林设计制图方面就变得一文不值了,
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在画面效果和写意方面,手绘永远有着它的魅力。 2.1写意式的手绘方法
园林设计在手绘效果图的创作是非常个人的,其创造过程完全凭设计师的个性去表现。其中一个运用的比较广泛的是写意式的。写意式在绘制效果图时基本属于是豪放派一类的,手法大胆,时常是用寥寥几笔就勾勒出了一个场景,是一种个性鲜明的即兴之作。耗时较短、自由感强,可整体表现力比较弱,有点速写的味道。这种方法有助于提高设计师的空间思维
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能力和快速捕捉灵感的能力,从而提高效果图的设计水平。 2,2工笔式的手绘方法
如果说写意式的手绘方法是豪放派,那么工笔式的手绘方法就可以说是婉约派了。在绘图上总是事事追求完美,恨不得把小草的叶片和瓦片都能画的一清二楚才好。用笔小小心心,生怕一处没画好而影响到了全局的美观,非常的要有耐心和细心。在笔的采用上当然是比较细的笔才好,利用线条勾勒和色彩的运用,去让设计效果更真实,从而想达到缩小与现实之间的差距的目的,有时会画蛇添足,所以,将写意和工笔两者相结合可能会更显得相得益彰。 3.结语
园林设计的手绘制图虽然很难,但是经过长时间的学习和坚持,相信手绘技能是可以学会的。在学习手绘的技能时一定要多思考,多动笔。基本功不是谁能凭空就给你的,是要考刻苦训练得来的。只有练好基本功才能将手绘技能发挥的更出色。 参考文献
[1]陈明慧.园林手绘浅谈[J].安徽农学通报.2008,(7):119
[2]张淑红.如何提高园林专业人员的绘图技能[J].山西林业科技.2004,(2):46
[3]潘丽芹,陶欣,何小弟,王晓春.陶俊浅谈提高园林专业学生手绘能力的方法与途径[J].中国林业教育.2010,(4):69
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