单元分析
教学目标: 1、使学生初步认识平行四边形，了解平行四边形的特点
2、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。
3、通过学生手动、脑想、眼看，使学生在多种感官的协调活动中积累感性认识，发展空间观念。
教学重点： 1：找出四边形的特点。 2：长方形和正方形的周长计算方法
教学难点： 1根据四边形的特点对四边形进行分类。 长方形和正方形的周长计算方法 教学时数：6课时
学情分析：本单元是在前面“空间与图形”的基础上教学的，在教学上一方面注意挖掘几何知识之间的内在联系；另一方面提供了大量与空间观念密切相关的素材，并遵循儿童学习数学的规律，选择了活动化的呈现方式，目的是加强有关空间观念的内容。 教学准备：课件
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