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小学文言文教学的“起承转合”艺术——谈《伯牙绝弦》教学设计

来源:伴沃教育


作者:熊婷[1]

作者机构:[1]江西省南昌市邮政路小学 出版物刊名:读写月报:语文教育版 页码:34-37页

年卷期:2019年 第2期

主题词:教学;绝弦;起承转合;艺术;教育家;设计;奠基人;方法

摘要:教育学奠基人、捷克大教育家夸美纽斯在《大教学论》中说:“教育就是把一切事物教给一切人类的艺术。”俄国教育家乌申斯基说:“教育不是一门科学,而是一门艺术,是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的艺术。”

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