一、 积累与运用（26分）
1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）3分
A．呜咽(yàn) 毛骨悚然(sǒng) 磅礴(bó) 觥(gōng)筹交错 B．折本(shã) 油光可鉴(jiàn) 连亘(gân) 明眸善睐（lài） C．裸露(guǒ) 并行不悖（bó） 恣睢(suì) 分外妖娆(ráo) D．拮(jiã)据 不屑(xùe)置辩 执拗(ào) 姹紫嫣红（zhà） 2.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ）3分
A. 老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。
B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。 C. 看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。
D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在 秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）3分
A.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。 B.在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。
C.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。
D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 4.下列文学常识表述不正确的一项是( )3分
A．蒲松龄，清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。
B．格列佛是英国作家笛福的作品《格列佛游记》里的主人公，他热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
C．《春》《绿》《背影》都是朱自清所写的散文，前两篇情景交融，抒发的是对“春”与“绿”的赞美之情；后一篇通过叙写父亲的背影，抒写了浓浓的父子深情。
D．《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝、《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
5、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）3分
①而湛江的天空依然湛蓝，海滩依然迷人，红嘴鸥依然栖息在船头， ②发展经济固然非常重要，保护环境更是刻不容缓。
③那个时候，我们才真正为家乡的美丽而微笑，为湛江的发展而自豪！ ④要是机器轰鸣了，高炉烧红了，码头繁忙了，
⑤许多人为钢铁、石化、造纸等大型工业 项目入驻湛江而兴奋，认为湛江迎来了繁荣大发展时代的时候，我却陷入了深思。
A．③⑤④②① B．④⑤②①③ C．⑤②④①③ D．②④①③⑤ 6、下列各项对消息内容的概括，最恰当的一项是（ ）（3分） 楚天金报讯（记者朱媛媛 通讯员鲁瑜 2012年5月13日）我省2012年度公务员笔试阅卷正紧张进行。笔试成绩是否公平、公正？这是考生最关心的话题。昨日，省人事考试院举行开放日活动，部分省人大代表、省政协委员、考生及家长代表和新闻媒体受邀参观。据了解，这在我省尚属首次。不少参观代表称：“通过观摩，让人感觉神秘的阅卷工作平民化、透明化、公开化了。”据悉，公
务员阅卷现场开放将常态化，以后每年都要进行。
阅卷现场在武昌八一路军培大厦内。记者看到，阅卷室外，有武警24小时站岗值勤，阅卷室内102名专家每人一台电脑，正专心致志地评阅着考生的《申论》答题卡。门口处有一个小仪器，阅卷专家每次都要按指纹核对身份后才能进入阅卷室。而且，阅卷现场有实时监控，阅卷专家的一举一动，通过监测屏幕都能看到。
据介绍，为保证阅卷场所的安全，阅卷室的钥匙为指定的3人分别掌管，必须同进同出，而且只能是阅卷专家才能进行。由于是网络阅卷，有专人负责存有扫描图像和阅卷数据的服务器和密钥，两人以上到场才能开启、使用。此外，阅卷产生的数据每半天备份一次。
今年继续采用独立的网上阅卷系统。本次公务员笔试共有86910人参考。考试结束后，考试部门把所有的270960张答题卡进行扫描，屏蔽考生的个人信息，按题目进行切割，然后由计算机将分割后的答题卡随机分发给各组的阅卷专家，每组阅卷专家只能批阅一道题。
记者了解到，考生最终成绩中，面试成绩所占比例较大。因此，有考生代表担心，面试时主观因素较多，是否也能做到公平、公正？对此，省考试院负责人介绍，面试前考官、考生会双抽签，因此谁是考官是随机的，并不固定。而且，面试仍将进行电视现场直播，当场亮分，考生不必担心。
A.公务员考试笔试成绩是否公平、公正？这是考生最关心的话题。 B.我省公务员笔试阅卷首度开放。
C.我省公务员考试继续采用独立的网上阅卷。 D.我省公务员面试将进行电视现场直播。 7、古诗文填空（4分）
①何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） ②苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》)
③近两年，国家加大了各地廉租房的建设，用以解决目前房价过高的问题。谈到这个重要的决策，相关部门负责人感慨道：“我们的这个做法，都是为了让广大人民生活幸福、各有所居，希望在不久的将来，不再呼喊„ ， ！‟”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句填空）
④李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意语言外，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ， ”亦瑧此妙。
8、语文综合实践活动。（4分）
今年“五一”，十堰市的小长假旅游火爆。在四年前，“两圈一带”省级发展战略中，鄂西生态文化旅游圈是重要一翼，围绕“一江两山”，依托武当山、神农架，启动五龙宫索道、神农架滑雪场、房县温泉、上津古城等重大项目建设。到目前为止，十堰市已经打造出了一些靓丽的旅游品牌。
⑴“问道武当山，养生太极湖”是中央电视台播出的武当山的旅游广告词，请你依照此形式为家乡旅游景点拟写一句广告宣传语。（2分）
⑵“五一”期间，学校准备组织同学旅游，遭到你父母的反对。你准备怎样劝说他们同意？（2分）
二、现代文阅读（27分）
（一） 伤 口
周海亮
他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。
和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。
男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说，不，不，他在认真地演奏。
然后，男孩跟父亲要十块钱。 什么？男人吃了一惊。
五块钱也行。男孩让了一步。 你要给那个乞丐五块钱？
是，我想给他五块钱。男孩认真地说，我们听了他的演奏，我们应该付钱……他那么认真，他没有胳膊……
男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。②恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。
稍等，男人说。他将五块钱重新握到手中。 男孩不解地看着自己的父亲。
我得看一看你的胳膊。男人对他说。
他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没有说话。
我得看一看你的胳膊。男人重复说，你知道，现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐……请你原谅我……
可是我不是乞丐。他说。 你不是乞丐？
我不是乞丐。我只是艺人———在大街上吹口琴的艺人。
男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊，男人坚持说，我真的没有别的意思，我只是想证明一下……
他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里，对面前的父子二人视若不见。
男孩看着父亲。他感到不知所措。
最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身，往回走。他们需要重新横穿马路。 身后的口琴声戛然而止。
稍等！他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢———的确，他的两个肘部以下，空空如也。
男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说，对不起。
③他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头，用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说，请收回您的钱。
什么？男人不敢相信自己的耳朵。 请收回您的钱。他重复一遍，我想您还是把我当成了乞丐———只有把一个人当成乞丐，才会在意他是否伤残……但事实上，我并不是乞丐，我只是艺人……我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱……
他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说，我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上，并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实……
他埋下头，再也不肯说话。稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。 （选自《小小说选刊》2009年第17期）
9.标题解读——联系全文说说文章以“伤口”为题，有哪几层含义。（3分）
10.感知人物——本文人物形象刻画细腻生动，其中吹口琴者给人留下深刻印象，请你简要概括一下他的形象。（3分）
11.词句品味——文章画横线处都写到了吹口琴者的“笑”，请揣摩三处“笑”有何不同之处。（3分）
12.手法欣赏——小说在表现人物形象时采用了对比的手法，请举例谈谈这样写的作用。（3分） 13.拓展延伸——结合本文和下面的材料，写出你的探究结果。（3分）
材料一：亲切不可抗拒，但它应该是真诚的，而不是虚假的微笑或伪装的面具。——奥列利斯 材料二：春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去，最终饿死在路边。
（二） 沙尘暴为地球制冷
全球气温上升的幅度一直远低于科学家根据二氧化碳浓度上升所预测的温度值。于是有人认为，地球系统可能存在着极其复杂的反馈机制，沙尘可能就是一种与二氧化碳增温相对立的非常重要的“制冷剂”。
沙尘暴是一种灾害性天气，但在研究全球变化的科学家眼中，沙尘暴是大自然中生物地球化学循环中的重要一环。科学家把悬浮在空气中、直径在1微米-100微米左右的固体、液体微粒叫做“气溶胶”，沙尘气溶胶是气溶胶重要的组成部分。
他们认为，沙尘气溶胶通过三种途径对地球环境产生重要影响。首先，它像一把阳伞阻挡太阳辐射进入地球表面，也就是所谓的“阳伞效应”。其次，沙尘粒子还可以作为云凝结核，影响云的形成、辐射特性和降水，产生间接的气候效应，被称为“冰核效应”。另外，最受科学家关注的是“铁肥料效应”，即“铁假说”――在海洋中增加铁可使浮游生物增加，并消耗大量的二氧化碳，使大气中的二氧化碳浓度降低，进而降低全球的温度，而铁则来源于大陆的沙尘。
最近一个时期，科学家对极地冰芯中沙尘、温度、二氧化碳浓度及海洋原始生产力的古气候记录进行对比分析，发现在地球系统中存在“低二氧化碳浓度-高粉尘”和“高二氧化碳浓度-低粉尘”两种状态，这表明粉尘与二氧化碳浓度之间存在着某种相互交错的机制。提出了“沙尘-二氧化碳浓度-气候”的反馈理论，认为沙尘既是气候的产物，又对气候起着控制作用。因此，面对气候变暖，增加海洋中的沙尘含量，可以有效地抵消二氧化碳浓度上升所引起的增温。
有人通过对2001年4月中亚强沙尘暴过程在中国、韩国、日本和北美大陆地面粉尘观测与同期北太平洋海洋生物观测事实，推测出平均一年只需要10-15次左右的强沙尘暴过程，就可基本满足北太平洋海洋浮游生物所需要的各种营养物质。
其实，沙尘暴像任何自然过程一样，对人类的影响也具有两面性。科学家说，如果将沙尘暴纳入到复杂的地球系统中，沙尘暴所起的作用就不简单。如我国的黄土高原就是古代千万年沙尘暴的产物，其疏松的土质和处于季风雨区的自然特征，为古人利用木棍等极为原始的工具开发农业提供了最基本的自然条件；伟大的黄河文明发源于黄土高原，在很大程度上就是沙尘暴给予人类的恩赐。
同时更重要的是，如果没有沙尘气溶胶携带来的沙尘供应海洋生物所需要的各种物质，其中一环就会断裂，整个海洋生态系统就将改变，从而引起全球气候的急剧变化。因此，沙尘暴扬起的粉尘成为与二氧化碳增温相对应的地球“制冷剂”，并成为研究全球物质循环及气候变化中的关键环节之一。
再如日本，原来认为沙尘暴影响了他们的环境，但最近却转变了态度，认为沙尘暴是自然的恩赐，因为沙尘暴抑制了日本的酸雨。
由于沙尘气溶胶可以进行远程传输和沉积，从某种角度讲，没有沙尘暴，也就没有北太平洋上最璀璨的明珠――夏威夷，因为造就夏威夷最初的养料来自遥远的欧亚大陆内部的沙尘暴。
14.沙尘气溶胶对地球环境的重要影响主要有哪些？3分
15、第④段运用了什么说明方法，有何作用？3分
16、第②段画线句中的加点词“左右”能否删去？为什么？3分
17、下面说法或推断不符合原文意思的一项是（ ）3分
A、说明沙尘溶胶对地球环境的重要影响采用了逻辑顺序的说明方法。 B、一个有沙尘暴的地球能够抑制全球的气候变暖。
C、没有沙尘暴，就没有夏威夷，造就夏威夷最初的养料来自欧亚大陆内部的沙尘暴。
D、在研究全球变化的科学家眼中，沙尘暴不仅仅是一种灾害性天气，还是大自然中生物地球化学循环中的重要一环。
三、古诗文阅读（共17分）
（一）阅读《愚公移山》选段，回答1～5题。（13分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
20、文言词汇——选出下面加点词语解释完全正确的一项（ ）（3分） A.惩山北之塞（苦于） 聚室而谋（商量） 叩石垦壤（敲、凿） B.毕力平险（险要） 出入之迂也（绕道） 始龀（换牙） C.帝感其诚（诚心） 亡以应（没有） 固不可彻（彻底） D.长息曰（长时间） 有遗男（遗留） 杂然相许（纷纷） 21、文言翻译——用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
②子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
22、问题探究——“智叟”这一人物在文中的作用是什么？（3分） 我的探究： 23、拓展延伸——下面两题请任选一题作答。（3分）
①有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。
②毛泽东同志曾经用这个故事教育全党，“立下愚公移山志，敢叫日月换新天”，请谈谈你对这句话的理解。
我选第 题，我的解答： （二）古诗词赏析
望 岳 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
24．选出赏析有误的一项：（ ）2分
A.一二句写远眺之色。以距离之远烘托泰山之高，表现了诗人初见泰山时激动喜悦、惊叹不已的心情。
B.三四句写近望之势。着一“钟”字，写大自然格外倾情，特设泰山奇景：挺拔的山峰使得山南山北，一明一暗。
C.五六句写细望之景。山中层云缭绕，使心灵爱到涤荡。极目远眺，只见一只眼眶受伤的飞鸟还巢，可知诗人瞩望之专注。
D.七八句写企盼登山之情。似写登山，实为明志，巧妙地以脚下群山的渺小反衬泰山的雄伟，蕴含深刻的哲理。
25．写出“会当凌绝顶，一览众山小”对你的启示。2分
四、作文：（50分）
题一：最美的 （如：声音、风景、眼神、时刻、一幕、等待等） 题二：走在成长的路上，我们有很多期盼：期盼快快长大，期盼少一点责骂，期盼多一点微笑；期盼阳光的温暖，期盼心灵的抚慰；期盼想说就说、想唱就唱的自由，请以“期盼”为题作文。
请从以上两个题目中任选一题作文。
要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖，有真情实感。 ②作文中不得出现真实的校名和姓名。
答案
一 6.B 7．略 8.略
二．9.一是指吹口琴者伤残的肘部；二是指男人的不信任给吹口琴者所带来的尊严与内心的伤害。
10.诚实，有骨气，自强不息，乐观面对生活。
11.①体现了吹口琴者的真诚乐观；②对男人和男孩的好心的感激；③对男人道歉的宽容。
12．示例1：男人的固执、疑虑与男孩的善良、纯真构成对比，这样能更好地推动故事情节的发展，更好地衬托出男人行为的极端性，从而更有力地体现出男人对吹口琴者的伤害。 示例2：男人的一意孤行与吹口琴者的忍让宽容构成对比，这样更好地突出了人应当真诚地对待别人，尊重别人的主题。13.示例：每个人都有自尊,也有维护自己尊严的权利；我们要学会尊重别人，用真诚的心去关爱他人。
14.（1）阻挡太阳辐射进入地球表面。（2）影响云的形成，辐射特性和降水。（3）消耗大量的二氧化碳。
15举例子。具体说明了沙尘暴对人类的影响和作用，把抽象的道理说的具体形象。通俗易懂。
16不能删去。“左右”表估计，去掉变成直径在1微米—100微米，这种说发太绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
17.B原文由“可能”一词做限制 三 18.A
19. ①凭你的那点力气，连魁父那样的小山都不能挖平，又能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？②子子孙孙是无穷无尽的啊，可是山却不会再增高，还怕挖不平吗？
20. 对比烘托，以智叟的鼠目寸光来烘托愚公的大智若愚。 21、①可谈愚公坚持不懈的精神；也可就事论事，谈愚公的不知变通。②发扬愚公精神，树立雄心壮志，团结全国人民大众和我们一起奋斗，就一定能夺取革命和社会主义建设的伟大胜利。 22．C 23 C 24略
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