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小学二年级红领巾广播稿参照三篇

来源:伴沃教育
【 导语】⼴播稿就是为了⼴播需要⽽准备的草稿,通过⽆线电波或导线传送声⾳。⼴播稿的特点为⼝语化,内容⽣动,结构简洁、主题集中。以下是整理的相关资料,望对您有所帮助。

【篇⼀】

  正确对待考试和分数  ⼴播资料:

  1.期中考试后的思索正确对待考试和分数  2.好书推荐

  合:亲爱的⽼师、同学们,红领⼱⼴播⼜和⼤家见⾯了。

  A:同学们本学期的期中考试刚刚结束,这天我们就要明⽩⾃⼰的考试成绩了。

  B:我们在校学习要应对形形⾊⾊的⼤考⼩考。⼀提到考试,有的同学就紧张,甚⾄惧怕。其实,我们应当正确对待考试与分数。

  A:⼀考试就紧张,说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作⽤。考试是教学过程中的重要环节,对⽼师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作⽤。考试是对同学们在⼀段时间内学习成绩的检查和评定的重要⽅法之⼀。考试过程是把知识系统化,加深理解和巩固提⾼的过程,也是培养⼤家思维潜⼒、创造精神,锻炼提⾼学习潜⼒的过程。同时,还能够激发⼤家的进取精神。认真反思学习过程,发现学习中的薄弱环节,修订学习计划,改善学习⽅法,从⽽提⾼学习成绩。  B:下⾯给同学们讲两个名⼈的故事:  第⼀个是林肯的故事

  有⼀⼈,在他⼆⼗⼀岁时,做⽣意失败;⼆⼗⼆岁时,⾓逐美国州议员落选;⼆⼗四岁时,做⽣意再度失败;⼆⼗七岁时,⼀度精神崩溃;三⼗四岁时,⾓逐美国联邦众议员再度落选;四⼗五岁时,⾓逐美国联邦参议员落选;四⼗七岁时,提名副总统落选;四⼗九岁时,⾓逐美国联邦参议员再度落选。然⽽,就是这样⼀个屡战屡败的⼈,在他五⼗⼆岁时,当选美国第⼗六任总统!这个⼈就是林肯。  A:第⼆个是爱迪⽣的故事

  爱迪⽣,⼀⽣只上过三个⽉的⼩学,他的学问是靠母亲的教导和⾃修得来的。他的成功,就应归功于母亲⾃⼩对他的谅解与耐⼼的教导,才使原先被⼈认为是低能⼉的爱迪⽣,长⼤后成为举世闻名的“发明⼤王”。

  爱迪⽣从⼩就对很多事物感到好奇,⽽且喜欢亲⾃去试验⼀下,直到明⽩了其中的道理为⽌。长⼤以后,他就根据⾃⼰这⽅⾯的兴趣,⼀⼼⼀意做研究和发明的⼯作。他在新泽西州建⽴了⼀个实验室,⼀⽣共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪⽣的强烈研究精神,使他对改善⼈类的⽣活⽅式,作出了重⼤的贡献。

  “浪费,的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪⽣常对助⼿说。“⼈⽣太短暂了,要多想办法,⽤极少的时间办更多的事情。”  ⼀天,爱迪⽣在实验室⾥⼯作,他递给助⼿⼀个没上灯⼝的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他⼜低头⼯作了。  过了好半天,他问:“容量多少”他没听见回答,转头看见助⼿拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎样费那么多的时间呢”爱迪⽣⾛过来,拿起那个空灯泡,向⾥⾯斟满了⽔,交给助⼿,说:“⾥⾯的⽔倒在量杯⾥,⽴刻告诉我它的容量。”  助⼿⽴刻读出了数字。

  爱迪⽣说:“这是多么容易的测量⽅法啊,它⼜准确,⼜节省时间,你怎样想不到呢?还去算,那岂不是⽩⽩地浪费时间吗”  助⼿的脸红了。

  爱迪⽣喃喃地说:“⼈⽣太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”

  B:在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅⼒和⾮凡的勇⽓,看到了爱迪⽣做事讲究⽅法、如何珍惜时间奋发努⼒。  联系我们⾃⼰,考试失败,便从此⼀蹶不振,⾃暴⾃弃,这是不就应的。同学们就应明⽩:在⼈⽣的道路上,我们每个⼈都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷,学习也是如此,不要把分数看得过重,但也不能抱⽆所谓的态度,⽽应透过试卷讲评,⼤家进⾏反思:若考得分⾼,则我们总结经验,继续发扬;若考得分较低,则反思为什么会有如此成绩;若是基础差,“⽋

帐”太多,则要尽快把“⽋帐”补起来;若是基础知识掌握有缺陷,则务必认真阅读教材、请教他⼈,及时把缺陷补上去;若是粗⼼⼤意,则要在平时学习中,养成⼀丝不苟的好习惯。只有这样,每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。  A:下⾯是“好书推荐”栏⽬,这天给⼤家推荐的好书是《青铜葵花》。

  《青铜葵花》:⼀书延续了曹⽂轩⼩说⼀贯采⽤的童年视⾓和乡村记忆,讲述了⼀个乡村男孩与城市⼥孩的故事,在充满了天灾⼈祸的岁⽉⾥,他们乐观地⽣活着,从容应对洪⽔、蝗灾等⼀切苦难。

  ⼀个城⾥来的⼥孩⼦葵花,⼩时候就失去了母亲。在⼤麦地与⽗亲度过的短暂的快乐时光⾥,她结识了⼀位性情温和,并且善良的哑巴“哥哥”青铜。意外的命运,使葵花失去⽗亲,坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年,命运⼜将她召回了城市,已经成为“亲哥哥”的青铜⼼中升起莫名的伤感……

  ⽂中的葵花理解了失去⽗亲的苦难,但却得到了另⼀个家庭的爱与温暖。青铜⽆时⽆刻不在照料着“妹妹”,伟⼤、宽博、⽆私的爱使她⼼灵的创伤渐渐愈合。可最后命运⼜不如她所愿,她离开了⾃⼰钟爱的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”……  B:好书就给⼤家介绍到那⾥,时间过得真快,红领⼱⼴播⼜要和⼤家说再见了。  合:这天的红领⼱⼴播就到那⾥,我们下周再见。  

【篇⼆】

  ⼩学⽣红领⼱⼴播稿(主题:诚信)

  亲爱的同学们⼤家下午好!我们⼜⼀次在电波⾥和⼤家见⾯了,我是主持⼈,我是主持⼈,这天我们为⼤家带来的是有关诚信的话题——⽣命因诚信⽽美丽,欢迎⼤家的收听。

  甲:有⼈说,⽣命因探索⽽美丽,因为探索的成功点缀了⽣命的颜⾊;[由Www.DuanMeiWen.Com整理]  ⼄:有⼈说,⽣命因拚搏⽽美丽,因为拚搏的汗⽔浇灌了⽣命的花朵;  甲:有⼈说,⽣命因执著⽽美丽,因为执著的信念透射出⽣命不屈的光泽……  合:⽽我们觉得,⽣命因诚信⽽美丽。  ⼄:诚信是⼭,撑起了中华民族优秀的品格;  甲:诚信是⽔,养育了华夏⼦孙⾮凡的⼈格。

  ⼄:诚信是秋风来临时,那⼀⽚⽚随风飘落的黄叶,它们⽆怨⽆悔,执著地飞向⼤地,迎接母亲的怀抱。

  甲:诚信是⼉时拉的\"勾勾\";诚信是青年时期那铁⾻铮铮的誓⾔;诚信是⼀丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是⼀个轻轻的点头,蕴藏着⼀诺千⾦的豪⽓。

  ⼄:诚信是⼩溪,能像打磨鹅卵⽯⼀样,磨去⽣命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞⽟⼀样,磨出⽣命的晶莹亮泽。  甲:诚信是⼀座桥,需要交流和关爱。诚信的付出就应是⽆价的,⽆私的,不能⼼存杂念,不能有奉献后索取的幻想,因为诚信是镜⼦,摄⼊⽽不拥有,纳⼊⽽不私藏。

  ⼄:诚信是向盲⼈过马路时伸出的真诚的⼿;是向急着赶路⽽不留意踩着你的脚的⼈投去⼀个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴⾬中站⽴不退的⾝躯。

  甲:诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:信任,容不下⼀丝的欺骗,容不下⼀毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风⾻。

  ⼄:诚信是⼈⽣折射出的⼀道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮,像和⽒璧⼀样纯洁⽽晶莹。  甲:朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的⽣命更美丽。  合:做诚信⼈,办诚信事。愿每个⼈的⽣命都因诚信⽽美丽!  ⼄:下⾯请听故事《找回诚信)

  甲:那是⼀件我亲⾝经历的事,它让我懂得了诚信的重要。

  妈妈买回了⼀只漂亮的花瓶,她⼗分喜欢。⼀天,我在家⾥玩耍,不留神把花瓶打碎了,我⼗分着急,⼼想:妈妈回来明⽩了,必须会打我的。正在这时,“叮铃铃……”门铃响了,妈妈叫道:“外⾯要下⾬了,快开门!”我⼼⾥⼗分⽭盾,如果开门,妈妈看见了,必须会问我;如果不开,⼜……我正在犹豫不决时,突然看见了旁边的⼩猫,便打起了坏主意……  我打开门,假装哭着说:“妈妈,⼩猫乱蹦乱跳,把花瓶打碎了!”妈妈顿时⽕冒三丈,急忙拿起扫帚朝⼩猫⾝上狠狠地打去,疼得⼩猫四处躲藏,“喵喵喵”的声⾳叫得很惨。妈妈⼀把抓住⼩猫往外拖,⼩猫⽤⽆辜的眼神望着我,似乎在说:“⼩主⼈,你不能冤枉我啊!你不诚实!”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客⽓地把⼩猫扔出了门外,“嘭”的⼀声关好了门,⽓愤地说:“死猫,这么不乖,不要它了!”此时,我的⼼像被⼑割⼀样,有说不出的疼,毕竟⼩猫和  ⽣活⼀年多了,平时我多喜欢它啊!

  吃晚饭时,天上下起了倾盆⼤⾬,还⼀向下个不停。我⼼⾥⼀向惦记着外⾯的⼩猫,最后忍不住了,便央求妈妈:“妈妈,求你让⼩猫进来吧,外⾯下着⾬呢!”“不⾏,不⾏,是它打碎了花瓶,做错了事情是就应受点惩罚的!你不⽤替它求情。”妈妈⼀边看电视,⼀边说。我听见外⾯传来⼩猫⽤⽖⼦抓门的声⾳,那声⾳凄惨⼜沉重,似乎在敲打我的⼼扉。我哭了起来,对妈妈说:“对不起,是我骗了你!花瓶是我打碎的,不关⼩猫的事,你要打就打我,让⼩猫进来吧!”  妈妈听了急忙打开门,抱起被打伤和淋湿的⼩猫,把它抱进来,帮它冲洗⼲净。

  我⽤恳求的语⽓对妈妈说:“妈妈,我不该骗⼈。我⿎起勇⽓向你道歉,求你原谅!”妈妈抚摸着我,语重⼼长地对我说:“孩⼦,你要明⽩⼀个⼈就应有诚信!诚信⽐⾦钱更重要。⼀个花瓶换回了⼀个⼗分重要的做⼈道理,还是很值得的。”我抱着⼩猫,轻轻地说:“谢谢你让我找回了诚信!”

  ⼄:同学们,上⾯的事情可能在我们的⾝上也有发⽣,只但是我们可能还没有醒悟,继续欺骗着⾃⼰欺骗着他⼈,期望⼤家听完这个故事后,改掉撒谎的坏⽑病,诚信做⼈,因为⽣命因诚信⽽美丽!

  合:本次播⾳到次结束,主持⼈再次祝愿⼤家天天有个好情绪,欢迎下次收听,同学们再见!  

【篇三】

  红领⼱⼴播稿  ⽇期:10⽉23⽇

  主持⼈:甲——马英豪⼄——崔宇⾠  甲:敬爱的⽼师们  ⼄:亲爱的同学们  合:⼤家上午好!  甲:我是主持⼈——马英豪  ⼄:我是主持⼈——崔宇⾠

  甲:这天我们为⼤家安排的是《安全教育栏⽬》

  ⼄:安全与我们每个师⽣密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的⽼师能否在⼀个安全的环境中教书育⼈。因此,我们务必清醒地认识到“安全⽆⼩事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。  甲:为了进⼀步做好我校的安全教育⼯作,现提出以下⼏点要求:

  ⼄:⼀、要时刻持续⾼度的安全意识,认真学习⼩学⽣安全⾃护⾃救知识,切实提⾼⾃我防护潜⼒。  甲:⼆、要注意课间礼貌游戏,不⼤声喧哗,不追逐打闹。

  ⼄:三、要注意运动安全。上体育课前要做好准备活动,运动时要遵照⽼师的要求,不剧烈碰撞,不违规⾏动,防⽌运动器材伤⼈。

  甲:四、要注意⽤电安全,不乱动教室内的电源插座,不要⽤湿布擦电器开关。信息技术课上要按规定程序操作电脑。  ⼄:五、要注意⾷品安全。不到⼩摊⼩贩前购买⾷物,不吃不洁⾷物,不⾷过期⾷品。

  甲:六、要注意交通安全。未满⼗⼆周岁的同学不要擅⾃骑⾃⾏车上学,以防交通事故的发⽣。坐公交车时,不随便把头

或⼿伸出窗外,上下车时必须要注意安全。放学排路队必须要有秩序,听从值勤⽼师和路队长的指挥。  ⼄:七、不玩⽕、爱护消防设施。要懂得⼀些防⽕知识,遇到险情时,能正确避险。

  甲:⼋、要加强⾏为⾃控潜⼒。同学之间遇到⽭盾时,必须要冷静,要理智,切忌⽤拳头代替说理,给⾃⼰和同学带来不良的后果。

  ⼄:九、同学们应加强络安全意识,不浏览不健康站,不玩络游戏。

  甲:⼗、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌⽣⼈交往,不能理解陌⽣⼈的馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮忙。

  ⼄:安全重于泰⼭,期望我们⼤家要时时处处注意安全,做遵纪守法的模范!  甲:好了,时间过得真快,⼜要和您说再见了  ⼄:期盼着下次的相会,再见!

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