?国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们高中生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生们畅所欲言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏陈丽等表演的几种最基本的礼仪形式。
陈丽和其他人表演校园礼仪：正确的走路姿势、正确的站立姿势、正确的坐姿、沟通礼仪、课堂礼仪、休息礼仪、接送和接待。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
主持人：我们一起生活在这个美丽的校园里，一起学习。在这个高中一年级11班的大家庭里，我们应该和睦相处。几天前，我们班上有几场这样的戏。请看“课间活动”示意图
（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？） 学生们畅所欲言。 （三）、社会文明礼仪
主持人：学校要讲文明，没有监督怎么办？请听这首歌“让座”
（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读） （四） 文明语言
主持人：我们知道了礼仪对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）
主持人：这个男孩的问题是他没有学会尊重别人。最重要的是他不会说文明的语言。让我们看看古代是如何关注文明语言的？请听中国文明礼仪中常见的礼貌用语（播放录音） （放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，
是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》
主持人：人们之间的相处是不可避免的。犯错后的“抱歉”可以驱散对方的愤怒，否则会产生意想不到的后果。请看素描《小东西》
（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》 三、 活动总结。
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名高中生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 四、 班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名高中生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！ 五、 活动结束了。
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。” 六、 活动口号
文明伴我行，走遍天下我能行！ 一、 活动目的：
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。 二、 活动准备：
1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。
2.平时注意一些不良习惯，利用早会和班会及时纠正和教育。
三、活动时间及地点：20xx年9月28日高一（4）班 四、 活动流程： 1、教师导入。 2.活动计划。 （一）活动开始：
一、 班长发表讲话并宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。
自从进入这个校园，我们每天都会呼吸她的芬芳，收集知识的花粉。校园需要大家共同努力，用美好的言行为学校增光添彩。
我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。 2.学生表达自己的观点，畅所欲言。
甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
B:没错。对我们周围公共财产的损害也非常严重。例如，班上的簸箕、扫帚和水桶在被带回后几天内就被损坏了，许多学生的课桌上都涂上了“大花脸”。（一些学生保持沉默）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。 主持人：刚才学生们说的是我们经常看到的不文明现象。我们不能这么做。我们要坚决与这些行为划清界限。 3、同学们讨论、发言。
一位同学：文明言行主要是三个方面的管理。爱护你的嘴，不骂人，不骂人，不胡说八道，不放弃绰号，不吐痰，爱护你的脚，不走路，不踢腿，不踩踏，不摔倒，爱护你的手，不扔东西，不伸手拿别人的东西，不打人，不损坏公共财产，不捡东西。 4、倡议书 亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：
（1） 爱课堂爱学校，讲文明话，写清楚人，塑造学生文明形象。 （2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。 （3） 遵守公共规则，维护校园正常秩序。 （4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
（5） 衣服整洁大方，没有耳环、项链和其他配饰。
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。 班主任总结
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！ 班会反思
1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识。
2.纠正一些学生通常不关心的非礼仪细节和习惯。 口号：文明礼貌暖人心
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