《给教师的五把钥匙》读书心得

《给教师的五把钥匙》读后感

暑期我认真拜读了常生龙老师的《给教师的五把钥匙》，我收获颇多。

一、做更好的自己。在开篇第一页就有自序，做更好的自己。长生龙老师说他为了更好的站稳讲台，做了以下几件事：阅读所教学科相关杂志，向有经验的老师学习，与学生沟通，参加教研。这都是为了做更好更优秀的自己。做最好的老师’是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”我不知道选择教师这个职业对不对，我也不知道我将来会不会成为一名优秀的人民教师，但至少现在我一直在努力，一直在尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任。我想这样就够了。

二、上好开学第一课。对于每个学生来说，新学期都是一个新起点。自古有言曰：良好的开端是成功的一半，也有一年之计在于春，一天之计在于晨，这些都说明了开始的重要性。其实第一课很多，有刚刚接到一个班级的第一次课、有接任某一个班某一科目的第一次课，有新学期开始的第一次课等等。开学第一课，是每个新学期师生辞旧迎新的“必修课”，也成为了考验老师智慧的难题。开学第一课，对于一学期的教学活动来说，很短暂，但是如果上好了，效果是非常巨大的。如何上好开学第一课呢，我想要从以下这些方面去思考。首先，立规矩。第一课的备课内容不要急于备学科内容，也不要急于上学科的内容，而是把重点放在管理、要求和引导上。其次，及时沟通，为了拉进与学生的距离，增进师生情感，并向学生提出学习的要求和努力方向。最后，教师要有教学热情。教师要有上好这门学科的强烈愿望，要让学生从你的身上体会出你既是一个充满热情，但又是一个执教严格有工作责任性和事业心的教师，能感觉得到你身上有一种执着追求的敬业精神，要让学生被你的教学热情所吸引，激发他们的求知欲，产生学习兴趣。