大班额教学的突出问题就是教师无法顾及到每个学生。面对六七十人的大班额,如何使每个学生都参与到教学活动中来,这也许是每个老师都关注的问题。下面是我在日常教学中发现的问题，与大家共同探讨一下
一、教学任务重,教学时间紧（特别是中高年级），完不成教学任务怎么办?
对策:
1. 培养学生的预习习惯。这样可以提高课文学习的有效性。
2.精心设计每节课，将课堂用到的表格或问题提前发放，不仅可以节省时间，而且可以让学生明确学习任务。
3.加强小组的合作交流。为学生营造互帮互学的学习氛围。
二、如何关注不同层次的学生？
对策： 1.让优生吃饱，让差生吃好。课堂上培养小老师，对于一些难度较大的问题启发诱导，养成他们思考的习惯。对于差生，可以让他们回答一些简单的或基本的句型，因材施教。
2.多采用激励性的语言。每个学生都希望获得别人的认可，教师的每个鼓励的眼神、动作、手势，都可以帮助学生获得自信。让他们感觉能感受到老师的关注，并对自己充满信心
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