班主任工作会议交流心得

班主任工作会议交流心得

冯庆财

在这里首先感谢学校领导对我的信任，让我担班主任。这一学年，我担任了三（2）班的班主任，为了让我班形成“团结、互助、上进”的班风，我从学生实际入手，分析学情，制订计划，逐步实施，使我班学生朝着既定的目标前进。现在本人从以下方面谈谈接任以来在领班方面的工作。

一、学生基本情况

我们班有42名学生，其中男生26人、女生16人，男女比例不协调的现象比较突出，但总体上全班同学的精神面貌较好，良好的学习习惯和日常行为习惯正在形成。

二、班管理情况

1.对班干的培养和管理

我觉得一个班的班工作能顺利开展必需要有一个得力的班干部队伍，所以我在开学初对原有的班委进行了调整，通过推荐和民主选举品学兼优的同学为班干部，我班设班长一名、纪律委员一名、体育委员一名、组长六名，语数英科代表各一名，其中有些班干是兼任的。在班干确立后，我首先对他们进行能力特长分析，发挥所长，教给管理方法，提高他们的管理能力。并定期对班干进行方法技能培训（一般的3周1次），同时协助班干部解决在管理过程的困难，树立班干的威信，使班干成为老师的得力助手，带动全班同学认真学习。

2.对学生日常管理

（1）、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习

通过学习让学生了知道日常行为要求，知道什么应该做，什么不应该做，同时要求学生严格遵守学校规章制度。

（2）、课堂纪律教育

利用班会师生共同制定班规,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的要求为主动的行为,有助于学生自我约束。”

（3）、课间纪律教育

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。在这方面我班开展了一踢一跳活动（男生在课室内打毽子，女生在平台跳绳），使学生既锻炼了身体又解决了追遂打闹的问题,同时随时提醒学生要注意文明活动,不要影响其他同学正常活动。

（4）、班卫生教育

个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。

班级卫生：每个学生负责自己座位周围的卫生，不能在课室的任何地方丢垃圾，产生的垃圾自己带走，同学之间互相检查与监督。每天两次分派值日生清扫,对于积极打扫卫生

的同学或小组,进行表扬。

（5）、特殊学生的教育

吸取上学期学生离家出走的教训，加强和特殊学生沟通，了解学生的思想动态，帮助学生解决实际困难，防患于未燃。

（6）、对学生学习的教育

学习是学生的主要任务，所以一开学我就通过班会让全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。关于弱势学生的教育工作，我班弱势学生主要是指那些对学习不够重视或思维不够灵活的学生，在这方面我在上一学期通过家访、电话、短信等形式已多次与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，并不定期与学生交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，培养其积极向上的学习态度,形成良好的学习习惯。

以上是本人在接任班主任以来所做过的工作，由于我接任班主任的时间不长，在日常工作中还有较多的不足，还要向有经验的班主任学习。