九年级化学教学计划进度表

煜森学校

九年级上册化学

教学计划及教学进度安排表

2015学年度秋季

任课教师：袁名尧

2015年9月1日

教学计划

教科书 学期总课时 化学 60课时 出版社 周课时 人民教育出版社 3课时 一、教学对象的基本情况分析： 本学期所教班级为九﹤1﹥班，共有学生21人，这个班学生学习基础较差，学习积极性不高。教学中如果老师善于引导，能充分调动学生的学习积极性，培养他们学习热情，激发学习化学的兴趣，一定能圆满完成教学任务，获得满意的教学效果。 二、教学内容： 全书共七个单元，第一单元“走进化学实验室”培养学生初步的观察分析能力和动手能力，然后，引导学生去观察、分析周围与生活密切相关的空气，水，能源等与物质与现象，通过对个别的、局部的事例的观察和研究，较全面对整体事物做出合理的判断，得出科学结论，再由宏观的物质世界进入微观的原子、分子的学习，学习内容步步深入，使学生们逐步踏入化学学科的大门。 二、教材分析 我们采用的是人教版义务教育课程标准实验教学书《化学》（九年级上册），该教材注重学生未来发展和适应社会变化的需要，融知识性、趣味性、操作性于一体，重视学生科学探究能力和合作精神的培养。全书共七个单元，第一单元“走进化学实验室”培养学生初步的观察分析能力和动手能力，然后，引导学生去观察、分析周围与生活密切相关的空气，水，能源等与物质与现象，通过对个别的、局部的事例的观察和研究，较全面对整体事物做出合理的判断，得出科学结论，再由宏观的物质世界进入微观的原子、分子的学习，学习内容步

步深入，使学生们逐步踏入化学学科的大门。 三、本学期教学目标： 1.知识和技能：义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为宗旨，要求学生学会用简单的仪器和药品进行实验的方法，对生活中的一些常见物质和现象建立一定的感识认识和理性认识，为将来进一步学习化学打下一定的基础。 2.情感和价值砚：激发学生学习化学的积极性和主动性，培养学生关注生活，关注社会的责任感和使命感，在实验探究和合作学习中体会到学习的乐趣 四、教学重点、难点： 重点：提高学生的科学素养，要求学生学会用简单的仪器和药品进行实验的方法，对生活中的一些常见物质和现象建立一定的感识认识和理性认识 难点：激发学生学习化学的积极性和主动性，培养学生关注生活，关注社会的责任感和使命感，在实验探究和合作学习中体会到学习的乐趣 五、提高教学质量的方法与措施： 加强实验教学，让学生多动手，勤动手，善动手，在实验中学会观察和思考；通过各种探究活动体会化学与人类进步和社会发展的密切关系，学以致用 六、教学进度表（见附表）

2015学年度秋季

初中九年级上册化学教学进度表

周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 时 间 9．1—9．6 9．7—9．13 9．14—9．20 9．21—9．27 9．28—9．30 10．1—10．7 10．8—10．18 10．19—10．25 10．26—11．1 11．2—11．8 11．9—11．15 内 容 绪言、物质的变化与性质，化学是一门以实验为基础的科学 走进化学实验室，单元测试 空气，氧气，制作氧气 分子和原子，原子的结构，元素 爱护水资源，水的净化，月考 国庆放假 水的组成，化学式与化合价，单元测试 质量守恒定律，如何正确书写化学方程式，利用化学方程式的简单计算 金刚石，石墨，二氧化碳制取的研究，月考 二氧化碳和一氧化碳，二氧化碳的实验室制取与性质 单元测试，燃烧和灭火 11．16—11．22 燃烧的合理利用与开发，燃烧的条件 11．23—11．29 上册内容总结复习 11．30—12．6 12．7—12．13 复习与月考 下册金属材料，金属的化学性质 12．14—12．20 金属资源的利用与保护，溶液的形成，溶解度 12．21—12．27 溶质的质量分数，常见的酸和碱 12．28—1．3 1．4—1．10 1.11—1.17 酸和碱之间会发生什么反应，生活中常见的盐 上册内容复习 期末考试