中班玩色游戏优秀教案：颜色变变变

中班玩色游戏优秀教案：颜色变变变

中班玩色游戏优秀教案： 颜色变变变 活动目标：

1、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。 2、引导幼儿通过玩色，发现两种颜色混合后产生的一些新变化。

3、鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。 活动准备：

清水人手一瓶、抹布、红黄蓝各色小标签、一次性塑料杯。 活动过程：

一、变魔术 1、教师拿一瓶清水用力摇晃后变成有颜色的水，吸引幼儿参与活动。

2、幼儿尝试自己变出一瓶有颜色的水。 二、猜猜会有什么变 抬 化。

1、请幼儿说说自 决 己变魔术变出了什么颜色的 瑶 水。 2、猜一猜把其中 桐 的两种颜色拼在一起会有什 蹈 么新的发现。

三、幼儿进行 氮 第一次尝试活动。

1、 陨 幼儿分成几个小组，每人取 胸 两种不同的颜料少许，放在 肇 杯子中轻轻摇晃，观察颜色 馋 的变化。

2、和身边的 源 朋友说说自己的发现，相互 吠 间比较一下

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各自变出的新颜 汁 色。 二、集中交流： 我的发 天 现。

1、幼儿向大家介绍自 聋 己在操作中的发现。

2 胁 、引导幼儿互相观察，发现 触 各自颜色的不同，从而产生 正 给颜色做上标记进一步探究 挣 的欲望。 三、幼儿再次进行 啸 尝试活动。

1、幼儿再 鳖 次玩色，并在杯子外面贴上 慧 与颜料水相同颜色的标签。

琐 2、幼儿将自己变出的 样 新颜色放到展台上，并尝试 涂 多变出几种颜色。 四、集中 衷 讨论。

1、根据标签说 憎 说自己杯子里的新颜色是怎 炔 么变出来的。

2、将颜 音 色分类，启发幼儿发现红和 搬 黄可以变出橙色，红和蓝可 签 以变出紫色，黄和蓝可以变 山 出绿色。 活动延伸：

引 些 导幼儿发现两种颜色调出的 淋 新颜色深浅不一，猜猜为什 韵 么。

鼓励幼儿可以到区角中 逞 去试一试。 点击查看的说课 海 稿