四年级语文第二次月考测试卷
一、看拼音，写词语。（5分）
níng gù xī shēng jiàn kāng zhàng ài dào dé
姓名：___________ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn mǐn ruì pí bèi shāo huǐ wān yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读一读，给带点的字选择正确的读音。（4分）
1.一个人所能给（ɡěi jǐ）予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。 ．2.安静的手指悄（qiǎo qiāo）然合拢。 ．3. 呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁
订班级：___________ 线4. 鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。
三、我会补充词语。（6分）
波（ ）壮阔 迷（ ）不解 疲（ ）不堪 骨（ ）如柴 响（ ）云霄 永（ ）人间 鱼（ ）而出 危峰（ ）立花
学校：___________ （ ）叶（ ） 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）绊绊 多（ ）多（ ） 四、我会选词填空。(6分) 盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的( )。 3.我的( )是“和平之花”永远开放。 4. 我(盼望 )台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都…… 只要……就… 即使……也……
1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。 2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。 3. 明天( )不下雨，春游( )会照计划进行。 五、照样子，写句子。（4分） 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
天上飘着白云。
中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。（1分）
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1 _____________________________ 2.星星在天空中闪耀。（改为拟人句）（1分）
3花园里开满了各种各样的黄菊花。（修改病句）（1分）
4.用关联词把两句话连成一句话。（1分）
你不努力学习。 你考不上五年级。
六、按一定的顺序，重新排列下列句子，将序号填在括号里。（5分）
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 七、我会填。（10分）
1. ________________________ ，孤云独去闲。 2.精诚所加， ________________________ 。 3. ________________ ，________________________ ；幼吾幼，以及人之幼。 4.爱人者，____________________；敬人者， ________________________ 。
5.学习了《小英雄雨来》，你准备用什么词语来赞美雨来呢？________________________（至少写2个）
八、课内阅读（30分）
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
1、给下面划线的字注音。（3分）
中彩（ ） 难题（ ） 闷闷不乐（ ） 2、把文中画线的句子改成陈述句。（2分）
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————————————————————————————————————— 3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？（3分）
————————————————————————————————————— 4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。 —————————————————————————————————————
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。（4分） 漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取 2、找出下列词语的反义词。（4分）
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ） 3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。（2分） 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（4分）
______________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？（4分）
______________________________________________________________ 九、习作园地。（30分）
同学们，看到被风刮倒的小树苗，你会扶起它；看到受伤的小鸟，你会医治它；看到美丽的花儿，你不去折它……这些都是你热爱生命的表现。请从你所做的这些事中选
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择一件写下来，注意把事情的经过写清楚，要写出你的心理活动，题目自拟。
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