幼儿园对家长温馨提示
（精选6篇）
以下是网友分享的关于幼儿园对家长温馨提示的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
二十十五年春季幼儿园家长安全温馨提示篇一
幼儿园家长安全温馨提示
为了切实加强我园的安全工作管理，确保您的孩子在园期间的人身安全，杜绝重大、特大恶性事故的发生，同时为孩子营造一个健康、舒适、安宁的环境，故本园要求家长履行下列职责，以配合园方工作，共同教育好幼儿。
1、 早上来园：7：45——8：30 下午离园：17：00 托管班：18：00
2、 家长出入幼儿园必须佩戴家长出入证，入园
1
时将幼儿送到班级，领取幼儿接送卡；离园时，严格遵守使用幼儿接送卡接幼儿的要求。
3、 接送幼儿时，家长的自行车、助动车、摩托 车、汽车等应有序停放，不得入园，不得停放在幼儿园大门口堵塞出入通道。
4、 幼儿来园前家长须查看幼儿的口袋、书包， 如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等）应立即取出，并及时对孩子进行教育。不能自带零食入园。
5、 接送的孩子和家长请即刻离园，不在园内长
时间玩耍、追跑。家长不得玩耍园内游戏设施和运动器具。 6、 家长不得在幼儿园吸烟、随地吐痰、大声喧哗、乱扔果皮、谩骂打架。
7、 孩子如因病因事不能上幼儿园的，须与班级老师请假。 幼儿园
2015年3月10日 **
幼儿园春季入园温馨提示(家长必看)篇二
幼儿园春季入园温馨提示(家长必看)
2
一、着装
初春的天气早晚温差较大，孩子不容易适应，在衣着上提出如下建议，希望能够对您有所帮助。
1. 衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时不便。
2. 由于早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。 3. 每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮助，避免衣服穿得过多或过少。
4. 注意观察幼儿，有不舒服的症状及时服药，防止春季感冒。
5. 有特殊情况或幼儿特殊体质及时与教师联系，避免发生意外。 二、饮食
孩子经过假期的休息，重新开始幼儿园的集体生活，在诸多方面不能够很快适应，尤其是饮食方面，结合以往的经验，建议如下：
3
1. 幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易 消化的食物等，并及时反馈给老师。
2. 建议幼儿在家吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗，又可以消化和吸收，防止上火。如果给幼儿吃太多的冷食，尤其会对上火的幼儿形成不良反应造成身体不适。 3. 增加活动量，及时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼儿的情况及时与教师联系，以便及时引导和教育。 三、情绪
重新开始集体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在情绪上表现出来，对此建议如下：
1、家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。
2、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。
4
3、幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够愉快的来园。
5、每天和幼儿交流幼儿园快乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验成功，这样会增强幼儿在园的愉快情绪，以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系，达到家园的共同教育，以保证幼儿的愉快来园。 四、交往
孩子重新回到幼儿园，面对小伙伴和教师，在与同伴交往中会出现一些问题，但如果我们成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的朋友。
1、每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。（班上哪个小朋友有了新变化？你又和谁成为了好朋友？你应该向好朋友学习什么？等等）
2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法，避免与同伴发生冲突，能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。
3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确积极的疏
5
导，避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。
4、个别情况与教师练习，我们会及时给予关注。
幼儿园寒假告家长书：温馨提示篇三
尊敬的家长：
您好！新年将至，首先预祝您身体健康，家庭幸福，万事如意！感谢您对我园的信赖与支持！寒假即将来临，为了让您的孩子过一个愉快而又有意义的假期，幼儿园在这里要给你们一些温馨提示哟！希望我们的建议能够给你带去一丝暖意，对您孩子的寒假生活有所帮助。 1、培养孩子良好的生活作息习惯：
有些孩子放假后，晚上和成人一起不分时段地看电视、玩耍，早上睡到九、十点才起床，早餐、中餐一块儿吃。这样不仅达不到幼儿所需的营养，还养成了孩子爱睡懒觉的坏毛病。孩子生物钟紊乱后，食欲差，精神反而不好。因此家长应为孩子安排好合理的作息时间，并适当地让孩子参加一些户外锻炼。
2、加强幼儿生活自理能力培养：
假期可教幼儿学习穿脱衣服的顺序、方法，并以竞赛的方式加以复习巩固。年龄稍大的幼儿还可学习整理床铺、打扫
6
卫生等，做一些力所能及的事。 3、培养幼儿的学习兴趣：
家长应尽可能多陪孩子看看书、讲讲故事、做做游戏等，可以和孩子一起操作我们的蒙氏学具，让中大班的孩子复习一下拼音和汉字的正确书写（拼音本和田字本里有示范）以加深父母与孩子的感情，更好地了解孩子的思想。也可以带孩子到外面走走看看，讲讲自然科学知识，增长幼儿见识，发展其口语表达能力，还可以做些科学小实验。如：水变冰，或喂小金鱼，观察其生活习性等。 4、增强幼儿的安全防范意识：
教幼儿一些简单的安全自我保护常识，如：如何求助、如何打报警电话；怎样对待陌生人来访；电、煤气、烟花爆竹、乱爬门窗的危险性等。
5、利用走亲访友的机会，培养孩子待人接物大方、有礼、文明。
6、孩子看电视的时间不能过长，节目要有选择：少儿频道，中央3台的动物世界等。
(家长看)幼儿园晨检温馨提示篇四
幼儿园晨检温馨提示
7
亲爱的家长，从您的孩子入园第一天开始，每天遇到的第一件事就是保健医生对你的孩子进行晨间检查，且天天如此，月月如此，那么你知 道幼儿园为什么要晨检吗？
晨检是幼儿园每天必须进行的一项严肃的保健工作，它的内容包括一摸——幼儿的额头和手心，怀疑发热时测体温；二看——幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象；三问——幼儿食欲、大小便；四查——幼儿个人卫生和有无携带 不安全的物品。
保健医生经过晨检，让孩子到班上报到，之后将与班及教师及时进行沟通，以便班老师心中有数。幼儿带入园的治疗药物，由保健医生统一登记，定时喂服。晨检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日观察和追踪，促进孩子的健康成长，同时为学期或年度多发病，传染病的患病率统计提供依据。 为此，希望家长配合我们做好以下工作：
1．来园时必须带孩子参加晨检。
2．疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔 离。
3．不要让孩子带危险物品。
4．每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，
8
从小养成良好的卫生习惯。
蓓蕾幼儿园十一假期家长温馨提示篇五
大荔县蓓蕾幼儿园十一假期家长温馨提示
“十一”假期转眼已来临,大部分家庭都准备大玩几天或是选择旅游。在此特别提示家长朋友：假期最重要的就是关注孩子们的安全问题。那么我们应该从那些方面来防范呢? 一、交通安全
假期里，孩子们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，交通安全格外让人担心。 家长们多注重对孩子的交通安全教育，使孩子了解并遵守交通规则，如不要在马路上相互追逐、嬉闹，打闹。 二、饮食安全：忌暴饮暴食
很多孩子在节日期间常出现“一次性摄入大量食物”，不仅导致其中的大部分营养素(如蛋白质等)无法被充分吸收，而造成浪费，更可引起急性胃扩张，诱发急性胃肠炎、急性胃溃疡穿孔，甚至诱发急性胰腺炎等。可以说，暴饮暴食是孩子们节日期间饮食的一大忌。“每餐七分饱”是从小就应培养和遵循的基本饮食原则，节日期间更应遵循这条原则。 三、独自在家时的安全自护（尽量避免幼儿独自在家）
9
孩子独自在家，也是一件让家长不太放心的事，一定要对孩子加强防范危险的教育。告诉孩子，独自在家时，千万不要给陌生人开门。一旦遇到纠缠不清的人，应拨打110报警。即便真的是认识的父母同事、邻居或是远房亲属，尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，开门前要先打电话通知家长。
四、避免擅自外出 节日期间，孩子们最好在家人陪同下外出，独自外出时应当提前告知家长，尽量避免擅自外出。如果实在没有家人陪同，独自外出时遇见不认识的人前来搭话，要提高戒备，不能随便吃、喝陌生人给的食物或饮料，不能跟随陌生人去陌生的地方。一旦发现被人尾随或是被人纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。 五、远离危险地带注意安全防范
孩子们在假期，还需注意防火，要安全用电、用水、用气，避免引起不安全事故。外出活动时不要到高压高电等危险地方玩耍，禁止进入具有安全隐患的危险场所，避免发生意外。 祝各位家长和孩子们节日快乐！
大荔县蓓蕾幼儿园十一假期家长温馨提示（回执单）
幼儿姓名： 家 长 签 名： 班主任签名： 幼儿园（盖章）：
10
2014年9月29日
幼儿园家园共育温馨提示（转给家长）篇六
家园共育是幼儿园工作的重要组成部分，它的成功与否直接关系到幼儿能否全面发展，关系到幼儿园工作能否顺利开展、资源能否充分利用。
建立家园共育的机制，从制度上保障
为切实做好家园共育工作，我们建立了规范的家长工作制度，主要包括：日常性的家园联系制度、家访制度、全园家长会和分班家长会制度、家长开放日制度、家委会制度等。在具体实施中，家长工作有专人负责，每学期有专门的家长工作计划。我们根据各种计划，严抓落实，针对薄弱环节，制定改进措施，确保家园共育顺利进行。 夯实家园共育的基础，从感情上融合
家长工作不是刻意而为的，我们相信在“以质量求信赖，以服务求支持”的信条引领下，家园双方的理解与合作自然会水到渠成。
教师敬业负责的态度，让家长感动。我们的教师除了日常保质保量地完成教育工作，还经常利用休息时间在幼儿园网站上传幼儿活动信息、教育教学内容等各种资料，让家长及
11
时了解幼儿在园的一日生活；针对家长遇到的各种问题，我们的教师会在第一时间给予耐心细致的解答，保持与家长的积极互动，这一举动让很多家长感动。
教师精湛的专业素养，使家长信服。时代赋予幼儿教师的使命越来越重，单纯的带班型老师已无法满足工作的需要。因此，只有不断地提高自身的师德素养和业务水平，才能被家长认可。所以，我园教师努力钻研业务，力求把每天的活动设计好，让孩子快乐地学习，主动地发展。家长们观察到孩子一天天的变化、发展，对我园的教育质量赞不绝口。 教师细致周到的服务，令家长满意。我们热忱为家长服务，想家长所想，急家长所急。为解决双职工的后顾之忧，我们实行了延时服务；为及时满足家长和幼儿的需求，我园教师制作了“需求便利本”，家长可以通过“需求便利本”将自己和孩子的需求告知教师，由此我们的教师能够及时了解到家长和幼儿的需求并给予满足。为帮助家长解决孩子教育过程中遇到的困惑，我们定期开展家长沙龙。我们虚心、耐心地听取家长的意见，以真诚、实在、细致的工作赢得家长的认同。 开展家园共育的活动，从特色上入手
家园共育工作是通过各种日常活动的落实来实现的。在当前各个幼儿园的活动大同小异的情况下，我们努力做到“人无我有、人有我优、人优我特”，通过特色活动做好家园共育工作。
12
首先，常规工作精益求精。每学期的家长会、家长开放半日活动、家园橱窗、家校路路通、幼儿成长档案等，教师都力求做得最好。比如，在开展家长开放半日活动时，教师将制作好的幼儿观察记录表提供给家长，引导家长有目的地观察、记录孩子在活动时的表现；通过主题评价量表，引导家长反馈孩子在各项主题活动期间在家的表现与习惯。让家长学习观察孩子、了解孩子，提升了家长的科学育儿能力。 其次，特色活动精彩纷呈。为切实做好家园共育，我园教师动足脑筋，开展形式多样、内容丰富的家园特色活动。 家长文件夹
家长文件夹，让家长对幼儿在园的活动有清晰的认识。我园在每个主题活动开展前，会对该主题的所有活动进行梳理，通过家园联系栏和幼儿园网站，告知家长本主题的主要目标、内容、实施方法、活动以及需要家长配合之处。如：在“商品”主题中，有一个活动“钱是怎么来的”需要大量的准备工作，家长从家长文件夹中获悉后，通过各种方式，找来了中外、古今的各种货币，让孩子开阔了眼界，丰富了知识，顺利地完成了课程内容。 网络平台
幼儿园网站、微信公众平台、家园沟通软件等网络平台的及时更新，可以让家长更加全面、具体、实时地了解幼儿园，也因此更加信任幼儿园、理解幼儿园。网络平台对幼儿园进
13
行了形象和理念的全面宣传。一是形象的宣传。通过网络平台的内容，家长尤其是新生家长能够全面了解幼儿园整体情况；二是理念的宣传。“教学特色”栏目向家长详细介绍了我园课程，让家长了解我园以“真实、自然、操作、体验、综合”为特点的课程，更新家长的教育理念。 家长志愿者活动
家长志愿者活动，搭建了家长主动、深入参与幼儿园工作的桥梁。家长志愿者活动既包括为幼儿园提供各种课程资源，也包括家长走进幼儿园，与教师、孩子一起做事。例如，“昆虫”主题活动开展时，家长为我们联系专家为孩子们做有关讲座；“我住的地方”主题活动中，家长作为志愿者带领孩子去参观菜场，并一起体验买菜、洗菜、择菜、烧菜的整个活动过程。 幼儿成长日记
幼儿成长日记，让家长和教师走进孩子的内心世界。我们的教师会利用家长会、家长文件夹、班级网站等多种平台，鼓励家长把孩子感兴趣的事、参与活动后的想法等，与孩子一起通过图文的方式记录下来，然后与孩子分享他们的故事。这一举措，既为孩子的成长留下美好的回忆，也让我们了解到孩子丰富的内心世界。 “相约星期五”
“相约星期五”，使教师与家长做到面对面的交谈。随着信
14
息技术的不断发展，各种电子通讯手段方便了家园之间的联系和沟通，但教师与家长面对面的交谈——这种情感的交流是电子通讯手段永远无法替代的。为了满足家长的需求、真正发挥家长工作的功效，教师展开了“相约星期五”活动，每个星期五下午与两位家长面对面交流，保证有充足的时间与家长有深入、真切的沟通。 菜单式亲子活动
菜单式亲子活动，增进了家长之间、幼儿之间的联系和友谊。在教师的宏观调控下，各班家委会利用班级博客这一平台，精心策划、组织了许多丰富多彩的活动；班级集体生日派对、图书漂流、小叮当信箱等活动加强孩子间的交流，使其社会性得到较好的发展。
15
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容