Education
作者： 陈法宝[1]
作者机构： [1]上海师范大学国际与比较教育研究中心,上海200234出版物刊名： 天津师范大学学报：基础教育版页码： 21-24页年卷期： 2013年 第4期
主题词： 教师教育;教师培训;教师学习;范式;革新
摘要：在教师在职教育过程中，存在着教师培训和教师学习两个重要的概念，它们代表着不同的教师教育范式，都是合目的性与合规律性的存在。但这两个概念反映了不同的知识观、学习观，体现了对教师在职教育的不同理解。从教师培训到教师学习是教师教育理念的革新，符合当今时代背景和新课程改革对教师教育的要求。
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