活动目标：
1、学习用瓶盖蘸颜料,在纸上大胆地进行瓶盖拓印画创作活动。 2、尝试利用瓶盖和色彩，自主创作漂亮的圈圈装饰画。 3、喜欢瓶盖拓印画和玩色活动，体验印圈圈玩色的乐趣。 活动准备： 瓶盖、颜料 活动过程：
一、出示瓶盖，引起幼儿兴趣。
1、教师：出示瓶盖引导幼儿跟瓶盖宝宝打招呼。 2、教师：瓶盖是干什么用的？它还可以用来干什么？ 二、探讨怎样利用瓶盖作画。
1、教师：瓶盖宝宝还有一个特殊的本领，就是变魔术泡泡，猜一猜，怎样用瓶盖
宝宝变魔术泡泡呢？
2、教师：出示颜料和瓶盖，想一想怎样用瓶盖宝宝变泡泡呢？ 3、请个别幼儿说一说，并在前面的白纸上示范瓶盖拓印画。 4、教师边示范边讲述操作顺口溜：小瓶盖手中拿，亲亲颜料水，走到纸上亲一
亲，压一压，咦！变出彩色的小泡泡。
5、教师：还有谁想用瓶盖变魔术的？请个别幼儿用瓶盖在纸上进行拓印画。
三、欣赏瓶盖拓印画，感知认识瓶盖拓印画的构图和色彩的变化。 1、教师引导幼儿打开幼儿用书欣赏范画，说说：你喜欢哪一幅瓶盖圈圈画？为什么？
2、引导幼儿从瓶盖的构图（大小、排列）印画的色彩两个角度，进行分析欣赏。
四、幼儿操作，教师巡回指导。
1、操作要求：印画的时候要注意保持画面整洁，最后将用过的瓶盖和蜡笔放回原位。
2、幼儿操作，教师对个别幼儿进行指导和帮助。荫展示幼儿作品，集体欣赏。
3、请个别幼儿在集体面前交流自己创作的画面，鼓励幼儿大胆地发表自己对作品的看法。
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