历史故事演讲比赛
【篇一：历史故事演讲比赛】 初一年历史故事演讲稿
2013.5 初一年读书节活动五历史典故演讲决赛通知各班级： 根据学校今年读书节活动五：历史典故演讲比赛，我们初一年段选出18名同学参加，具
体要求如下：
1、时间：2012年4月26日周五下午第3、4节课 2、地点：决赛地点：大梯教 3、参加对象：初一年全体学生 4、评委老师：初中历史组全体老师
5、稿件审核：请参加年段读书节——历史典故演讲比赛的选手，请将发言稿于周三前交
到年段信箱。 6、评比要求
（1）口头表达是否流利、连贯，口齿清晰，声音大，让人听懂。（2）表达过程中是否注意到轻重音、语速适中、表达自然大方，能调动肢体语言来感染
人。
7、奖项要求：不当场亮分，根据现场打分情况，会后10分钟内按成绩排名决出名次，
一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。 8、年段当场公布成绩、当场颁奖。初一年
2013-4-19 初一年读书节活动五历史典故演讲决赛议程主持人：谢诗怡（6班）
1、开场白
2、初一年读书节活动五历史典故演讲决赛者演讲顺序 3、宣读历史典故演讲决赛评比要求
4、介绍评委：潘丽玉、王绣中、韩翠萍
2、初一年读书节活动五历史典故演讲决赛演讲顺序 1班：苏熠锦2班：谢媛3班：林智洪4班：李炎生5班：林静6班：林嘉雯1班：
姜雨彤2班：李嘉琪3班：罗期福4班：梁宇浩5班：林静瑜6班：李可勋 1班：陈晓
云2班：王惠婷 3班：陈浩鹏4班：刘太洋5班：陈芊芊6班： 郑瑞嵘
3、初一年读书节活动五历史典故演讲决赛评比要求
（1）口头表达是否流利、连贯，口齿清晰，声音大，让人听懂。（2）表达过程中是否注意到轻重音、语速适中、表达自然大方，能
调动肢体语言来感染
人。初一年读书节活动五历史典故演讲决赛名单 1班：苏熠锦姜 雨彤陈晓云2班：谢媛李嘉琪王惠婷4班：李炎生梁宇浩刘太 洋5班：林静林静瑜陈芊芊6班：林嘉雯李可勋郑瑞嵘初一年读 书节活动五历史典故演讲决赛演讲顺序 1班：苏熠锦2班：谢媛3班：林智洪4班：李炎生5班：林静6班：林嘉雯1班：
姜雨彤2班：李嘉琪3班：罗期福4班：梁宇浩5班：林静瑜6 班：李可勋 1班：陈晓
云2班：王惠婷 3班：陈浩鹏4班：刘太洋5班：陈芊芊6班： 郑瑞嵘初一年读书节活动五历史典故演讲比赛表彰名单在2013年 科技中学读书节系列活动历史典故演讲比赛中，我们初一年段同学
积极精心准
备，推选出18名同学参加决赛，经过现场角逐，以下的同学获奖：一等奖：
苏熠锦（1班）、林静（5班）、林嘉雯（6班）、陈芊芊（5班）二等奖：林智洪（3班）、陈浩鹏（3班）、梁宇浩（4班）、林
静瑜（5班）、李可勋（6班）、郑瑞嵘（6班）三等奖： 谢媛（2班）、李嘉琪（2班）、王惠婷（2班）、李炎生（4班）、刘太洋（4班）、姜
雨彤（1班）、陈晓云（1班）、罗斯福（3班）初一年 2013-4-26 举行年段读书节活动——历史典故演讲比赛总结中国历
史源远流长，在历史积淀中产生了许多至今依然脍炙人口的历史典故。2012年4
月26日周五下午第3、4节课，我们初一段全体同学在大梯教聆听
了由十八位名同学带来的
历史典故演讲比赛。历史典故演讲比赛作为今年学校读书节活动之一，得到初中历史备课组的大力支持，潘
丽玉、王绣中、韩翠萍三位老师担任本次比赛的评委。比赛采用现
场打分、当场颁奖的形式，
最后四名同学获得一等奖，六名同学获得二等奖，八名同学获得三
等奖，他们是以流利而连
贯的口吻，侃侃而谈地将历史典故一一道来，表达自然大方，充分
调动肢体语言来感染了在
座的师生们。初一年段历史典故演讲比赛主持稿各位老师，各位 同学，大家下午好！今天我们在这里举行历史典故演讲比赛，我是
主持 人，谢诗怡。
中国是一个拥有上下五千年文明的文化古国，在这片神秘的土地上，流传着许多历史故
事。有美好，有艰辛；有光荣，有屈辱。从仓颉造字到科技发达的
今天，中华儿女经过了多
少蜕。而这些历史故事将会永远激励着我们。有的故事耳熟能详，
有的却鲜为人知，不过不
知道没关系，借这次举行的历史典故演讲比赛，待会儿大家就有耳
福啦! 首先，让我来为大家介绍一下参赛者的出场顺序：第一位是：１班苏熠锦２班谢媛３班林智宏４班李炎生５班林静６班林嘉雯
１班
姜雨彤２班李嘉琪３班罗斯福４班梁宇浩５班林静瑜６班李可勋 １班陈晓云２班王
惠婷３班陈浩鹏４班刘太洋５班陈芊芊最后是６班郑瑞嵘比赛的评比要求有
（1）口头表达是否流利、连贯、口齿清晰，声音大，让人听懂。（2）表达过程中
是否注意到轻重音、语速适中、表达之然大方，能够调动肢体语言
来感染大家。然后，请允许我为大家隆重介绍一下今天到场的评委，她们是：潘玉丽老师，王秀中老
师和韩翠萍老师。让我们以最了热烈的掌声欢迎她们的到来！第一
位上场的是来自1
班的苏熠锦，她演讲的题目非常有趣哈，让我们掌声欢迎苏熠锦为
我们带来的《“二”的一种 境界》
。。。。。。。。。。演讲中。。。演讲结束。。掌声响起。。不
仅题目有趣，讲的也很有趣，下一位同学会不会更有趣呢？让我们
有请出2班谢媛同
学，她将为我们带来《赵氏孤儿》，大家掌声欢
迎? ... 。。。。。。。。。演讲中。。。演讲结束。。掌声响起。。
感谢谢媛同学的精彩演讲，下面是3班林智洪为我们带来的演讲，
让我们期待篇二：胡
集小学举行历史人物故事演讲比赛方案赤水四中政史地组举行历史
故事演讲比赛计划方案 一、活动目的：
为了培养学生学习历史的兴趣，大力弘扬民族文化，政史地组举行
历史故事演讲比赛。通过演讲比赛推进学生的写作、搜集资料、口
头表达等综合能力，
提高人文素养，展现学生的风采，激发学生的民族自信和自豪感。二、活动内容：
本次演讲比赛在七、八年级进行，首先各班选出两名学生参加讲故
事比赛。在比赛中，参赛选手的演讲内容紧扣活动的主题，以生动
的语言和感人的事例，
弘扬民族精神、传承文明的优秀传统、更好地了解当今中国和世界，从历史中吸取智慧，树
立正确的世界观，人生观和价值观，提高综合素质，得到全面发展。
三、活动时间：2014年秋季学期第18，19周星期二班会课（八年
级18周，七年级19 周）。
四、活动地点：道德讲堂。 五、参加对象：
比赛人员：每班选送两名同学，全校共16名。（抽签时间：17周 五各班上午上交演讲题目及内容，下午并抽签）观众：全年级学
生（各班学生由各班班主任负责管理）。
六、评分说明：
采取十分制，并于学生演讲完毕当场评分亮分。记分时去掉一个最
高得分，也同时去掉 一个最低分，再计算平均分。
评分标准：本次比赛打分采用100分制。历史故事演讲比赛演讲比
赛评分标准。
仪容仪态:出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）思想内容:内容健康、向上、思想性强。内容积极向上, 有时代气息，宏
扬“传统文化”的主旋律，主题鲜明。（分值40分）语言表达：语调
抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。普通话标准，咬字清楚。语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合
思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。（分值20分）演讲情绪：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握文章的感情基调,富
有感染力。
情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理,能准
确把握作品内涵与格调。 （分值25分）
演讲技巧：感情真挚,表情丰富,姿势自然得体,庄重大方,舞台效果好。（分值10分）因不熟练造成的的每一次停顿减1分；不脱稿减5分。
七、评委：
向英明、袁启会、张伦红、聂明昌、张贵红。
八、工作人员: 主持：杜扬飞
统分：余际，王金田会场布置：龚显全 九、奖项设置：
每年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 十、演讲比赛程序
（一）、主持人致辞，宣布比赛开始 (二)、介绍评委，计分员老师 (三)、介绍比赛规则和记分办法 (四)、各选手依次上台演讲
(五)、主持人总结，活动结束篇三：历史小故事演讲比赛获奖名单历史小故事演讲比赛获奖名单七年级
一等奖：七（12）黄指南七（13）郭惠珊二等奖：七（3）刘佩 华七（4）韦惠琴七（8）黄俊峰七（9）赖丹翠七 （15）叶琪
三等奖：七（1）邓文思七（2）钟俣七（5）郭小兰七（6）刘裕 欣七
（7）杨晓敏七（10）邓莹莹七（11）刘嘉军七（14）沈妍八年 级
一等奖：八（13）钟家杰八（14）钟善良二等奖：八（1）石柳八（7）严嘉琪八（10）吴惠清三等奖：八（5）黄雨佳八（8）杨梅
花八（9）黄小玲八（15）刘坤林八（11）李海慧篇四：2013年 洛阳市初中历史故事演讲比赛次序 2013年洛阳市初中历史故事演 讲比赛次序比赛时间：5月24日上午8:00开始，下午2:00开始； 每位选手演讲5分钟。注：由于情况有变，故本次比赛时间有所变动，敬请各位谅解！上午：1—40号下
午：41—55号联系人：赵跃青联系电话：63236653 洛阳市教育 局中小学教研室 2013年5月9日篇五：历史小故事比赛初一年级
历史小故事演讲比赛
一、活动目的：
在教学过程中，注重活动课的开展，除了完成教材设计的活动课之外，还充分利用历史
小故事故事指导学生组织开展一系列历史小故事演讲比赛活动，在
活动中渗透了对学生情感、
态度、价值观的培养并且锻炼了学生的组织、表达等多方面的能力。
二、赛程要求：
（1）小组演讲。首先提前一个月布置学生写历史小故事演讲稿，历史小故事的时间控制
在3至5分钟。并在布置一周后开始要求学生交稿件，这样做一些
积极性、主动性高的学生
可以尽早准备好演讲稿，学生在老师的指导下对演讲稿件认真修改后，进一步熟悉稿件并要
求他们背诵下来，同时对一些较被动后进的学生也起着促进的作用。经过近一个月的努力，
待同学们都作好准备之后，分小组用一节课的时间进行小组演讲和
评价，选出小组的最佳代
表（一组可选出2---3人）参加班级的演讲比赛。在整个小组的演讲和评价讨论中,各小组组
长是组织者，由他（她）安排各个人的评分及汇报小组的演讲情况。老师只起着引导的作用。
2）班级演讲。小组演讲后，各小组推举的演讲者所用的稿子可以是本小组的其他成员写
的稿子，这样就创造了同学之间相互学习取长补短的机会，使演讲
真正代表本小组的水平。
同时各班可组织人员，选出两个主持人，然后要求全班同学作为评委，每位演讲选手演讲完
毕后，要求全班学生对他举手投票，将每位演讲者的票数公布都黑
板上，最后票数最多的那
位就可以参加下一轮级部演讲比赛了
（3）级部演讲。此时将10个班通过班级比赛票数最多的一名同学
作为班级的代表参加
级部的比赛，此时可从班级中选出典型的、有代表性的、优秀的、 极有教育启发作用的稿件，
提供给班级的代表进行演讲，稿件可分发给每个同学一份，让每个
同学都熟悉并看演讲者是
如何表达的，使同学们得到更深的感受和更大的启发。评委老师： 陈芯郑成红沈学凯刘光署鲁瑶赵二强组织老师：刘玲李万玉 主持人：李霞，秦天（七年级9班学生）时间：5月31日下午三 四两节课地点：教学楼四楼合堂教师历史小故事比赛的评分细则总分：10分活动课总结
为了充分发挥历史学科中民族精神教育中的育人功能，大力激发青
少年民族精神和爱国热情，于5月31日下午，我校在阶梯教室举行
了初一历史小故
事比赛。本次比赛共有10位来自各班的选手参加， 10位选手都准
备了一个精彩的小事故，故事内容涉及民族英雄、中外文化名人。 选手们
各个都精神饱满、声音洪亮、大方自然，尤其是来自初一9班选手，声情并茂，讲的故事主
题鲜明，富有感染力。本次活动为学生搭建了学习课内外历史知识
的平台，提高了读史
学史的兴趣。学生通过讲述历史故事深入了解了中华民族的历史文
化和名人事迹，从中借鉴
成功的经验，总结失败的教训，有助于帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。随着
活
动课过程中各阶段的进行和最后的完成，要求每个学生都作出总结
和回顾，看看自己在
活动中的得与失，帮助、引导学生及时地加以改进，促使他们向做
得更好的同学学习，使每
个学生在活动中切实得到锻炼和进步。 【篇二：初一年历史故事演讲稿】 初一年历史故事演讲稿 2013.5
初一年读书节活动五历史典故演讲决赛通知 各班级：
根据学校今年读书节活动五：历史典故演讲比赛，我们初一年段选出18名同学参加，具体要求如下：
1、时间：2012年4月26日周五下午第3、4节课 2、地点：决赛地点：大梯教 3、参加对象：初一年全体学生 4、评委老师：初中历史组全体老师
5、稿件审核：请参加年段读书节——历史典故演讲比赛的选手，请将发言稿于周三前交到年段信箱。
6、评比要求
（1）口头表达是否流利、连贯，口齿清晰，声音大，让人听懂。（2）表达过程中是否注意到轻重音、语速适中、表达自然大方，能调动肢体语言来感染人。
7、奖项要求：不当场亮分，根据现场打分情况，会后10分钟内按成绩排名决出名次，一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
8、年段当场公布成绩、当场颁奖。 初一年 2013-4-19
初一年读书节活动五历史典故演讲决赛议程 主持人：谢诗怡（6班） 1、开场白
2、初一年读书节活动五历史典故演讲决赛者演讲顺序 3、宣读历史典故演讲决赛评比要求 4、介绍评委：潘丽玉、王绣中、韩翠萍
2、初一年读书节活动五历史典故演讲决赛演讲顺序
1班：苏熠锦2班：谢媛3班：林智洪4班：李炎生5班：林静6班：林嘉雯1班：姜雨彤2班：李嘉琪3班：罗期福4班：梁宇浩5班：林静瑜6班：李可勋 1班：陈晓云2班：王惠婷 3班：陈浩鹏4班：刘太洋5班：陈芊芊6班：郑瑞嵘
3、初一年读书节活动五历史典故演讲决赛评比要求
（1）口头表达是否流利、连贯，口齿清晰，声音大，让人听懂。（2）表达过程中是否注意到轻重音、语速适中、表达自然大方，能
调动肢体语言来感染人。
初一年读书节活动五历史典故演讲决赛名单 1班：苏熠锦姜雨彤陈晓云 2班：谢媛李嘉琪王惠婷 3班：林智洪罗期福陈浩鹏 4班：李炎生梁宇浩刘太洋 5班：林静林静瑜陈芊芊 6班：林嘉雯李可勋郑瑞嵘
初一年读书节活动五历史典故演讲决赛演讲顺序
1班：苏熠锦2班：谢媛3班：林智洪4班：李炎生5班：林静 6班：林嘉雯1班：姜雨彤2班：李嘉琪3班：罗期福4班：梁宇
浩5班：林静瑜6班：李可勋 1班：陈晓云2班：王惠婷 3班： 陈浩鹏4班：刘太洋5班：陈芊芊6班：郑瑞嵘 初一年读书节活动五历史典故演讲比赛表彰名单
在2013年科技中学读书节系列活动历史典故演讲比赛中，我们初一
年段同学积极精心准备，推选出18名同学参加决赛，经过现场角逐，以下的同学获奖：
一等奖：
苏熠锦（1班）、林静（5班）、林嘉雯（6班）、陈芊芊（5班）二等奖：
林智洪（3班）、陈浩鹏（3班）、梁宇浩（4班）、 林静瑜（5班）、李可勋（6班）、郑瑞嵘（6班） 三等奖：
谢媛（2班）、李嘉琪（2班）、王惠婷（2班）、李炎生（4班）、刘太洋（4班）、姜雨彤（1班）、陈晓云（1班）、罗斯
福（3班） 初一年 2013-4-26
举行年段读书节活动——历史典故演讲比赛总结
中国历史源远流长，在历史积淀中产生了许多至今依然脍炙人口的
历史典故。2012年4月26日周五下午第3、4节课，我们初一段全
体同学在大梯教聆听了由十八位名同学带来的历史典故演讲比赛。 历史典故演讲比赛作为今年学校读书节活动之一，得到初中历史备
课组的大力支持，潘丽玉、王绣中、韩翠萍三位老师担任本次比赛
的评委。比赛采用现场打分、当场颁奖的形式，最后四名同学获得
一等奖，六名同学获得二等奖，八名同学获得三等奖，他们是以流
利而连贯的口吻，侃侃而谈地将历史典故一一道来，表达自然大方，充分调动肢体语言来感染了在座的师生们。
初一年段历史典故演讲比赛主持稿
各位老师，各位同学，大家下午好！今天我们在这里举行历史典故
演讲比赛，我是主持人，谢诗怡。
中国是一个拥有上下五千年文明的文化古国，在这片神秘的土地上，流传着许多历史故事。有美好，有艰辛；有光荣，有屈辱。从仓颉
造字到科技发达的今天，中华儿女经过了多少蜕。而这些历史故事
将会永远激励着我们。有的故事耳熟能详，有的却鲜为人知，不过
不知道没关系，借这次举行的历史典故演讲比赛，待会儿大家就有
耳福啦!
首先，让我来为大家介绍一下参赛者的出场顺序：
第一位是：１班苏熠锦２班谢媛３班林智宏４班李炎生５班林静 ６班林嘉雯１班姜雨彤２班李嘉琪３班罗斯福４班梁宇浩５班林 静瑜６班李可勋１班陈晓云２班王惠婷３班陈浩鹏４班刘太洋５ 班陈芊芊最后是６班郑瑞嵘 比赛的评比要求有
（1）口头表达是否流利、连贯、口齿清晰，声音大，让人听懂。（2）表达过程中是否注意到轻重音、语速适中、表达之然大方，能
够调动肢体语言来感染大家。
然后，请允许我为大家隆重介绍一下今天到场的评委，她们是：潘
玉丽老师，王秀中老师和韩翠萍老师。让我们以最了热烈的掌声欢
迎她们的到来！第一位上场的是来自1班的苏熠锦，她演讲的题目
非常有趣哈，让我们掌声欢迎苏熠锦为我们带来的《“二”的一种境界》
。。。。。。。。。。演讲中。。。演讲结束。。掌声响起。。 不仅题目有趣，讲的也很有趣，下一位同学会不会更有趣呢？让我
们有请出2班谢媛同学，她将为我们带来《赵氏孤儿》，大家掌声
欢迎… ...
。。。。。。。。。演讲中。。。演讲结束。。掌声响起。。 感谢谢媛同学的精彩演讲，下面是3班林智洪为我们带来的演讲 ，让我们期待
【篇三：仁兴中学历史故事演讲比赛】 仁兴中学八年级组历史故事演讲比赛活动方案 一、活动目的：
通过此活动要达到的目的主要有：一增强学生学习历史的兴趣，二
缅怀革命先烈，学习他们坚强勇敢的品质和精神，珍惜今天的幸福
生活。三增强他们为祖国富强而努力学习的信心。 二、活动主题：搜集近代历史各阶段革命故事参加比赛。 三、比赛形式和要求：
1、参赛对象：八年级全体学生， 2、七年级各班选派学生代表观赛。
3、比赛形式：由各班历史科任教师在本班进行初赛，每班选出2名选手参加决赛。
4、评分标准：参选故事紧扣题意，中心明确；普通话标准；演讲有激情，语调抑扬顿挫；仪态端庄大方；时间控制在3分钟以内。
5、决赛时间：2011年12月7日（星期四）晚7:00——9:00.抽签
排顺序进行决赛。
四、决赛地点：学校大会议室 五、评奖办法：
1、评委：八年级各班学习委员 2、摄像：张琪
3、主持：165班毛静、张炯 4、算分：武春羽、段超明
5、评分办法：评委根据评分标准打出分，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出最后总分为选手得分，按分高者优进行设奖。
六、奖项设定：一等奖3名、二等奖5名、三等奖12名。 七、奖励办法：比赛设一、二、三等奖，分别颁发荣誉证书和奖品。
八、本活动预算须资金：220.00元人民币。 仁兴中学历史组 2011年10月8日
仁兴中学历史故事演讲比赛获奖名单 一等奖三名：
167班谢晓丽 171班朱斯曼172班肖扬二等奖五名； 16班高翔 169班肖进武 170班付娜171班黄睿婷 173班龙进涛 三等奖十二名：
165班张炯毛静； 166班张晓丽李晓蕾；168班何青青赵慧敏；169班李白东；170班何源；172班张莹莹；173班赵小萍；
174班李娟张怡。 仁兴中学历史学科组 2011年12月7日
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