春天来了大班科学领域教案

春天来了大班科学领域教案

作为一名优秀的教育工，有必要进行细致的教案预备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的春天来了大班科学领域教案，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 春天来了大班科学领域教案1 认知目标

能从人的服饰变化中知道春天来了技能目标 能用自己宠爱的方式表达对春天的宠爱情感目标 感受春天来临的奇妙与喜悦 活动重点

能用自己宠爱的方式表达对春天的宠爱活动难点能从人的服饰变化中知道春天来 预备课件 音乐 图片 导入：

一、开头部分老师组织谈话。\"小伴侣，现在是什么季节？（春天）你是怎样知道春天来了？从什么地方看出来的？\" 二、基本部分

1.老师出示课件演示稿，请幼儿观看图片上都有什么？然后老师提问：\"春天毕竟是怎样来得呢？\"

2.老师配乐朗诵诗歌《春天是这样来的》，请幼儿欣赏并思考： （1）你听到诗歌里说谁来了？

（2）小溪、柳树、春笋是怎样来得？（唱着歌来的、跳着舞来的、放着鞭炮来的）

3.幼儿欣赏课件，老师朗诵诗歌，鼓舞幼儿大胆地用动作表达自己的感受。

（1）小溪是怎样来得？请幼儿学小溪唱歌，发出叮咚、叮咚的声音。

（2）柳树是怎样来得？请幼儿学柳树随风飘动的样子。 （3）春笋是怎样来得？请幼儿学春笋钻出泥土的样子。 4.引发幼儿开放丰富的想像，说说听了这首诗歌自己还想到了春天里的什么。鼓舞幼儿自由表现自己想像中的春天的`景物。 三、结束老师带幼儿出去查找美丽的春天，尽情表现迎接春天到来的喜悦心情。

活动延长教育幼儿疼惜春天的花卉、小草，不攀折嫩枝叶等。 春天来了大班科学领域教案2 活动背景

为了激发幼儿的学习爱好，我教学这个内容准备带领小伴侣们走出教室到户外去熟识春天，感受春天，体验春天。幼儿园里的花、草、树木是教学的最好课堂。 活动目标

1、能感受春天的气息和发觉花草、树木的变化。

2、情愿在老师的引导下观看初春的景色，宠爱春天。 3、学习汉字“来”“燕” 重点难点

1、能感受春天的气息和发觉花、草、树木的变化。 2、能用自己的语言表达自己对春天的宠爱。 3、熟识“来”和“燕”两个字。 活动预备

带幼儿观看幼儿园中的花、草、树。 活动过程

一、春天真舒适——到户外感受春天的天气。 1、带小伴侣们到幼儿园广场晒太阳。

2、鼓舞小伴侣们表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，天气变温柔了。

二、观看幼儿园中的花、草、树木的变化。

1、带领小伴侣们观看幼儿园里的桃花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，桃花已经开了。

2、与小伴侣们边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，柳树长出了绿芽。 三、我找到了春天——表达自己的发觉。 1、你们找到了春天了吗？它藏在哪里？ 2、引导小伴侣运用恰当的词汇表达。 3、带小伴侣到户外玩耍。

四、活动延长

日常生活中，引导小伴侣回去和父母连续到户外观看、查找春天。