casve循环

 生涯辅导的认知观：认知信息加工理论  认 知 信 息 加 工 理 论 （cognitive information processing)由 Ｐｅｔｅｒ

ｓｏｎ 等提出，该理论一直由这些研究者实践和研究着。他们吸收了认知行为干预、决策制定策略及其他来源的观点，提出了认知信息加工金字塔和 casve环这两个核心观点。

信息加工金字塔

认知：指人们的思维方式或者人们的头脑是如何加工信息的。

元认知 ————执行加工领域

思考决策制定过程（决定为实现目标而工

元认知：即指认知的认知，或认知过程的认知，也叫反省认知。 一般信息加工技能 作的时间和方式；采取何种途径来解决生

（CASVE 循环） 涯问题。） 自我知识 价值观 性格 ——决策技能领域

决策的五个步骤。

职业知识 职业教育和培训 生活和休闲 知道我如何进行决策。包括进行良好

—知识领域

处理和加工生涯问题解决和决策制定的信息

信息加工技能的CASVE循环

沟通 Communication 识别问题的存在 执行 Execution 采取行动解决问题 分析 Analysis 考虑各种可能性 评估 Value 对选项排列次序 综合 Synthesis 形成选项 



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认知信息加工理论将决定看作是生涯发展的关键一环。该理论提出 ＣＡＳＶＥ 环

来表述个体如何做出决策，也就是生涯决定是下面五个要素之间的往返循环过程：

１．交流（Ｃommunication），即了解来访者之间存在的差距，这是问题解决开始时

需要的信号。这些差距可能是外部需求，诸如不良工作行为，自我破坏行为，机体障碍物或抱怨；也可能是内部状态，如抑郁、焦虑或使人不舒服的其他情感等。这些交流形成了两个最基本的问题：此刻我正在思考并感觉到的自己的职业选择是什么？我对职业咨询的结果所抱希望是什么？

２．分析（Analysis）即澄清或获得关于自我、职业、决策及元认知的知识，包括

获得我们需要的信息的各个步骤。

３．综合（Synthesis），即精心搜索和综合选择。精心搜索指查看各种可能性以发

现尽可能多的解决问题的方法。综合或具体化阶段的工作是向那些和自己的知识一致的解决方法靠拢。

４．评价（Ｖaluing），即找出最优选择并做出临时选择，指在研究了什么选择最适

合自己、环境以及那些与自己的生活关系最密切的人们之后，选择可能性最大的情况。

５．执行（Ｅxecution），即设计一项计划来实施某一临时选择，包括培训准备（如

正规教育或培训经历）、实践检验（如兼职、志愿工作等）与求职。

依据是否需要做出决策以及是否容易获得信息资源等，个体决定是否重新重复这五

个要素。