教学目标：
1 .初步学习并掌握有关泥塑的知识，学习泥塑的基本方法，动手制作泥塑作品。
2
.在学习泥塑的过程中学习审美，培养创新意识。
教学重点：
初步学习并掌握有关泥塑的知识，学习泥塑的基本方法，动手制作泥塑作品。 教学准备：
1 .材料：粘土、彩色笔或色彩颜料、刻刀、水等； 2 .教学课件； 教学过程：
一、欣赏导入，激发学习泥塑的兴趣。 1 .课件播放有关泥塑的作品。 2 .现场出示泥塑作品。
3 .谈话：你们喜欢这些作品吗？它们带给你怎样的感受？ 二、了解泥塑的工具、工具使用及基本材料。 1 .介绍泥塑工具及材料。
(1)学生交流：泥塑需要用到哪些工具和材料，你能告诉大家吗？。 (2)教师小结：平常常用到的有粘土、彩色笔或色彩颜料、刻刀、水、牙签等。
2 .学习工具的使用。 (1)学生交流。
(2)教师小结：颜料的添加可以制成彩色粘土；刻刀可以雕刻细节部位。
三、学习粘土的揉制。
1 .课件播放介绍。 2 .同学交流方法。
(1)在高岭土上倒入适量的水，揉成团状。
(2)需要彩色的粘土，可以在揉制的过程中添加喜欢的色彩颜料。 3 .请学生再次回顾步骤。 四、学生根据步骤实践。 1 .学生分组实践。
(1)学生选择要塑造的形状来分部分捏制。
(2)组装成型：使用牙签等将各部分零件装成完整的泥塑作品。 (3)使用刻刀加工细节部位。
2 .教师巡视指导，强调连接部位的粘合度。教师及时发现制作中的情况，表扬有创意的作品，解决制作中的问题。
3 .展示评价。 五、作业：
1试着根据所学，制作一件泥塑作品，送给自己身边的人。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容