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14、《小英雄雨来》(导学稿)教学设计

来源:伴沃教育


14 小英雄雨来

【学习目标】 1、认识8个生字。

2、了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 3、理解“有志不在年高”等句子的意思。

【预习导学】

1、养成良好的阅读习惯,学会圈点勾画、批注及编写文段序号。

2、通过独立思考、深情朗读、小组合作,品析精彩语句,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 3、认真研究导学稿,独立思考,限时30分钟自主完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作探究,答疑解惑。

【自主学习】

1、 带拼音抄写下列词语。

Hái (还有) zā(扎辫子) níng 拧手巾 huán(还书) zhā(扎花) nǐng 拧螺丝钉 zhá(挣扎) nìng 拧脾气

2、形近字组词。

晋( ) 冀( ) 絮( ) 枕( ) 挪( ) 榴( )

普( ) 翼( ) 柴( ) 沈( ) 哪( ) 溜( ) 3、恰当地搭配词语。

( )的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着

( )的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着

( )的苇絮 ( )地叫着

4、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中: 许多人小声说话:

人跑的声音: 爸爸抽烟袋:

翻课本: 门响声:

枪栓响: 日本鬼子说话: 【合作探究】

1、读下面的话,这些破折号表示 。 “我们——是——中国人,

我们——爱——自己的——祖国。” 2、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓

第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 3、你认为雨来是个什么样的孩子,请填写下面的空白。

雨来虽然 ,但是却能够做到 ,他真是个 、 、 的孩子!

【课堂检测】

一、读下面的一段话,完成练习。

太阳已经落下去( )蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( )映在还乡河上( )像开了一大朵一大朵鸡冠花( )苇塘的芦花被风吹起来( )在上面飘飘悠悠地飞着( ) 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!” “ !”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。 1、把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。

2、给第一自然段加上标点。 3、照样子,仿写句子。

例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

(1) 像

(2) 像 二、缩句。

1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。

3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。

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