计算机专业建设指导委员会2007年度工作总结

计算机专业建设指导委员会2007年度工作总结

2007年，苏州工业园区工业技术学校计算机专业建设指导委员会（以下简称专委会）在园区教育局的亲切关怀与指导下，经过广大委员的共同努力，专委会充分发挥了学会团体优势，创造性地进行了各项工作的开展，为我校计算机专业的建设与发展做出了长足的贡献。下面将专委会一年的工作总结如下：

一、积极改造拓宽专业，形成计算机专业的专业链和专业群

专委会坚持对市场、行业进行定期调研，经常走访园区和新区的相关企业，了解市场对人才的需求情况，充分发挥专业建设委员会的作用，不定期召集专业建设委员会委员针对市场行情进行讨论，滚动调整专业教学计划，不断拓宽专业，坚持进行专业开发，延伸出专业链，形成专业群，在计算机方面形成了两个专门化方向，即网络方向和软件方向。网络方向的学生主要面向计算机机产业（公司）、制造业（企业）和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机技术支持岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理和维护，计算机用户技术支持工作，亦可从事计算机的操作、电子商务、电子政务实施、无纸化办公系统建设、计算机产品销售及售前售后服务等工作。而软件方向主要培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的中等技术应用型专门人才。毕业生应能够掌握计算机图形/图像的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形／图像制作环境，精通国际上流行的三维虚拟现实制作工具。并能熟练的运用它们独立地实现创意者的意图，完成所需要图形／图像的制作任务。毕业后的职业范围可以是广告、软件企业平面制作人员；广告、软件企业三维图像制作人员；企业文档制作人员；企事业单位文员。同时我们紧密结合园区产业结构调整的步伐，结合园区对动漫人才、纳米人才的需求，积极探索在我们中等学校开设相关专业的可行性，结合我们现有专业方向和专业实训设备，延伸我们计算机及应用专业的专业链，坚持大胆创新，为园区动漫和纳米行业培养实用性的专门人才。

二、 积极进行课程开发

在课程设置方面，两个方向都具特色，网络方向的计算机专业，主要开设和计算机网络相关的一些课程，如网络基础，局域网组建与维护，计算机组装与维修等。在第四学期后半段，学校跟互动创意企业签定了就业意向协议，在05级两个计算机班中按照学生资源，学校考核的形式，组建了互动创意班，互动创意企业派专职老师过来，进行为期6周的专向培训学习，主要学习内容为利用Creator软件制作三维建模；第三年互动创意企业将吸收优秀的学生到企业去接受更为具体的实训、生产。软件方向的计算机专业则是与高博集团合办的一个国际特色班，主要开设的课程有微软官方认证的Windows XP系统管理、Word 2003企业级应用、Excel 2003企业级应用、Office 整合应用于协同工作；高博认证的商务英语和职场胜任力课程。我们学校制定的课程主要有Photoshop平面制作、平面与立体构成、色彩构成、计算机组装与维修、网页制作、Creator三维制作等。

三、 积极进行教材建设和开发

从2007年3月份起，专委会组织我校校计算机专业骨干教师成立了“校本教材”开发小组，编写组在广泛调研的基础上，研究探索了技能型特色教材的基本模式和体例，全体参编人员在时间紧、任务重的情况下，克服了各种困难，先后完成了《信息技术基础教程》、《网页制作教程》和《计算机组装与维修》《 中英文录入讲义》三部技能特色教材和一份技能特色讲义的编写工作。这些特色教材的编写，提高了教师课程开发能力，为专委会进一步深化教材建设奠定了基础。

四、实训室建设

依托专委会的力量，我们对现在企业里的硬件设备与软件需求进行了调研，将这些宝贵的信息用在了我们实训室的建设上，以保证我们的实训设备的先进性和实用性，做到与企业

的最大可能的无缝接轨，专委会成员连续两次为实训室的建设方案出谋划策，实践证明，专委会的作用是巨大的。

五、存在不足

1、专业建设指导委员会成员数量偏少，涉及企业范围不广，且由于组织一次会议难度较大，故获取的信息量不够。

2、由于经费限制，致使专委会有些工作落实的不到位。

3、校内实习基地太少，不能满足各专业实践教学的需要，学生实习效果有待进一步提高。

4、教研、教改成果近一年无获省级及以上教学成果奖；发表教研论文数量不足。

5、专业方向过于笼统，还没有形成自己的突出特色。

6、高级职称、双师资质的教师较少，在积极创造条件和采取激励措施，。鼓励教师下企业通过到企业的实践煅炼，培养具有职业化的师资队伍。

计算机专业建设指导委员会

2007年12月