新部编版五年级语文(下册)二单元试题及答案（完整）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）
shì yí bái hè xián qì shì hào
wàng shào ēn huì qīng chéng yùn wèi
二、比一比，再组词。（10分）
艇（_______） 垫（_______）姆（_______） 码（_______）帘（_______） 挺（_______） 热（_______）拇（_______） 蚂（_______）窄（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（_____）然（_____）味 （____）接不（____） 一（____）半（____） 内（____）外（_____） 兵（____）马（____） 失（____）落（____）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
要么……要么…… 不管……都…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 宁可……也不…… 1.
每天上学，（_____）王洁来找我，（_____）我去找他，我俩总是结伴去学校。
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2. （_____）我做了充分准备，这次试验（_____）没有成功。 3. （_____）明天下雨，我们（_____）下个星期再去游乐园吧。 4. （_____）石块有多重，小草（_____）要从下面钻出来。 5.邱少云（_____）牺牲自己，（_____）暴露潜伏部队。 6.他干的活计（_____）速度快，（_____）质量好。
五、按要求写句子。（15分）
1．这儿的景色真美，使我流连忘返。 反问句：
____________________________________________________________________ 双重否定句：
_____________________________________________________________ 2.八月，桂花香。
夸张句：_____________________________________________________________ 感叹句：
_____________________________________________________________ 2．他用手捡起掉在地上的试卷。 改成“把”字句：
__________________________________________________________ 3．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 改成“被”字句：
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
苹果
桌上放着一个苹果，母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了？”
“这个苹果又大又圆,肯定很甜很好吃!”小女孩不假思索地回答.
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母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗?”
小女孩好奇地看着母亲。
母亲说：“我看到这个苹果，首先想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切成小块分给孩子们吃，自己从来舍不得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”
小女孩以似懂非懂地点点头。
母亲接着说：“果农看到苹果，就会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成火红地太阳,比喻成小姑娘的脸蛋；而一位医生则会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养……”
母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的?”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理!”
母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”
小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正在长起来……
1．联系上下文，理解词语。 首肯—— ___________________ 意味深长—— ___________________
2．文中有两个与“思考”有关的四字词语是_________________ 3．短文主要叙述了一件什么事？ ______________________________
4．文中，第一个省略号的作用是（____），第二个省略号的作用是（_____）。
A 重复词语的省略 B 列举的省略 C 说话断断续续 D 语意未尽
5．仔细体会母亲的话，母亲表面上是和女儿探讨____________，实际是在告诉女儿________________。
6．短文结尾写到“母亲欣慰地笑了”，母亲为什么欣慰地笑了？你怎样评价这位母亲？
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7．如果你在生活中遇到了困难的挫折，你会怎样看待面前的困境？会怎样去做？
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七、习作。（20分）
社会不断进步，科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢？请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。要求：想象的内容要新奇而有 趣。300字左右。
命题意图：作文，考查的是平时的练习的情况，以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。
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参考答案
一
适宜 白鹤 嫌弃 嗜好
望哨 恩惠 清澄 韵味 二
小艇 垫子 保姆 码头 窗帘 挺住 热闹 拇指 蚂蚁 宽窄 三
索 无 应 暇 知 解 忧 患 荒 乱 魂 魄 四
1.要么 要么 2.虽然 但是 3.如果 就 4.不管 都 5.宁可 也不 6.不但 而且 五
这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？ 这儿的景色真美，不能不使我流连忘返。 八月，桂花香飘十里。 八月，桂花好香啊！ 他用手把掉在地上的试卷捡起。 一片片云被太阳染成了紫色或者红色。 六
1． 本文指母亲点头表示同意女儿的说法。 指含蓄深远，耐人寻味。 2．不假思索、若有所思。
3．本文说母亲教女儿一个道理：面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。 4． B D
5． 看到苹果，你想到了什么 面对同一种事物，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理这个道理
6．因为女儿听懂了母亲的话，所以她欣慰地笑了。这是一位善于教育孩子的母亲，用事实来说明问题。
7．挫折是人生中一笔巨大的财富，人的一生如果没有遇到过挫折，也就不会感觉到酸甜苦辣的滋味，就不会感觉到成功的艰辛、成果的珍贵。面对困难我会勇往直前。
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