HSK“把”字句复习
HSK“把”字句复习 review of \"把\"
“把”字句
“大火把他的妹妹烧死了。”
1“把”字原是一个动词,但现代汉语中除“把门”等少数短语外,一般只保存在复合词中,如“把握、把守”等。
2在“把”字句中,“把”是虚词,这种句型是用“把”(或“将”)将动词的支配、涉及对象放在动词之前的一种特殊的主谓句。例如:
A)我们一定要抓住小偷。——我们一定要把小偷抓住。(We must catch the theft)
B)你打扫一下房间吧!——你把房间打扫〈一下吧〉!(You clean the room ,please.)
说明:“把”字句一般都具有一种处置作用,动词的动作对“把”字引出的事物对象施加影响,使它产生某种结果,发生某种变化或出于某种状态。如课文中,火灾“烧”使“他的妹妹”产生的不良结果是“死了”。
3有些“把”字句,动词后头另有了宾语或复杂的补语,“把”字后的对象事物不能还原到动词后边去做宾语。
A)他让小王把铅史拧丛谖木吆欣铩怠!了眯⊥醴徘Ρ省丛谖木吆欣铩怠?br> B)
汤姆把画挂〈上了墙 〉。——×汤姆挂画上了墙。
4运用“把”字句受到限制的条件:
A) 动词要有“处置”的意思,动词对受事要有积极影响,这类动词常是表示强烈动作的动词。
例如:“我知道它的名字。”——×我把它的名字知道。
说明:以下动词不能做“把字句”的谓语动词:(verbs that cannot be used as predication verbs of 把 sentences)
①不能带任何宾语的不及物动词,如“旅行、旅游、游泳、跳舞、合作、结婚、睡觉、吃饭等”。(intransitive verbs which cannot be follow ed by any object ,such as…)
②某些表示判断、状态的动词,如:“有、是、像、在、存在”(some of the verbs of judgment or state ,such as… )
③某些表示心理活动或感官的动词,如:“知道、同意、觉得、希望、、渴望、期望、喜欢、爱、要求、看见、听见、学习”。(some of the verbs of expressing mentality or senses,such as……)
④某些表示趋向的动词,如:“上、下、进、出、回、到、过、起……”。(some of the directional verbs,such as……etc.)
B)“把”字引出的对象必须是确指的,不定指的宾语句子不能变成“把”字句。例如:
① 把书拿来。——“书”是确定的某本或某些书。
② ×把一些书拿来。——改为:“把这些书拿来”。
C)“把”字句中动词前后总有别的成分,一般不能只用一个单独的动词,至少要带上动态助词(了、着、过)或是动词带的补语、宾语,或是动词前的状语。例如:
① 把茶喝〈了〉。
② 把话说了〈一遍〉。
③ 把地种上庄稼。
④ 把脏水[到处]泼。
D)“把”字句中动词前一段不能加否定词、情态动词;情态动词、否定词,只能放于“把”字前。
例如: ①我没有把消息告诉他。——×我把消息没有告诉他。
②她愿意把钱给乞丐。——×他把钱愿意给乞丐。
☆请同学做替换练习:Make “把”sentences with the given words:
一、
1、文章 翻译成 日语
2、桌子 搬出 去
3、信 寄给
二、把这本小说带给约翰。
1、这封信 寄给
2、这支笔 还给
3、这张照片 送给
三、Change the following sentences into “把” sentences:
1、 你们给老师作业本子了没有?——
2、 你谈一谈访问工人家庭的情况。——
四、补充题:“把”字句改错。(Correct mistakes in the following sentences,please copy in your exercise book.
1、他把作业没做完。——
2、我把这件事已经知道了。——
3、张老师把教室走进去了。——
4、我把中文学得很认真。——
5、我把她爱得很。——
6、我把留学中国这件事情希望。——
7、请你把这个句子再说。——
8、我把这个电话号码没有告诉老刘。——
9、请把电话打。——
10、中秋节,我打算把家回了。——
11、三星公司把这笔生意和中国海尔公司合作。——
改错:“把”字句练习
1 你今天把这些工作做得完做不完?
2 我在别的学校已经把这本书学过。
3 听说在街上一辆车把有一个人撞了。
4 这个孩子把她的爸爸像极了。
5 办公室里的老师把这份地图已经翻译英语了。
6 经过训练,大家都能把错误很快地找到。
7 他把话没说清楚,让大家都误会了。
8 他非常想今天把这本书看在家里。
9 请你一定把这本书交给。
10 我们今天要把这本书看在家里。
答案
答案:
1 你今天能不能把这些工作做完?
2 我已经在别的学校把这本书学完了。
3 听说在街上一辆车把一个人撞了。
4 这个孩子和她的爸爸像极了。
5 办公室里的老师已经把这份地图翻译成英语的了。
6 经过训练,大家都能很快地把错误找到。
7 他没把话说清楚,让大家都误会了。
8 他非常想今天在家里把这本书看完。
9 请你一定把这本书交给他。
10 我们今天要在家里看这本书。
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