(北师大版)三年级下册数学面积单位的换算
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第4课时 面积单位的换算
教学目标
教材创设了“铺地面”的问题情境.探索1平方分米与1平方厘米的换算关系。先让学生估计1平方分米里有多少个1平方厘米.再通过直观操作或计算来检验.从而确认1平方分米=100平方厘米的换算关系。学生经历这个过程之后.就可能类似地推出1平方米=100平方分米、1平方米=10000平方厘米等结论。
教学重难点
1、认识公顷、平方千米等面积单位。
2、掌握面积单位之间的互相换算。
教学过程
一、组织教学 二、新授
1、铺地面
小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了.需要多少块面积是25厘米²的方砖才能修好?
我估计.1分米²里有( )厘米²。
一横行有10个1厘米².有( )行。
2、填一填
1dm²=( )cm²
25dm²=( )cm²
3、想一想
1米²=( )分米²
4、1公顷有多大?
边长是100米的正方形面积是1公顷。
1公顷=10000米²
1千米²有多大?
1千米²=100公顷
三、练一练
1、2米²=( )分米² 3分米²=( )厘米²
500厘米²=( )分米² 400分米²=( )米²
4平方米5平方分米=( )平方分米
3215平方厘米=( )平方分米( )平方厘米
2、妈妈买来一块花布.长3米.宽6分米.它的面积有多大?
3、王老师为小朋友准备一张长是43厘米、宽是37厘米的长方形彩纸.最多可以剪成面积是8厘米²的纸多少张?
四、小结
教学后记:学生在认识理解平方米平方分米平方厘米的基础上.认识了公顷、平方千米.掌握了它们之间的进率和换算。
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