一、填空题：（25分，每空1分）
１．义务教育法规定，适龄少年儿童的（ ）或者（ ）承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。
２．我国于1986年4月颁布（ ），并于当年7月1日起施行。该法的颁布和实施，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
３．第三次全国教育工作会议上，中共中央和国务院明确提出素质教育以（ ）为根本宗旨，以培养学生的（ ）为重点。
４．基础教育课程改革的具体目标包括：改变课程结构强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、（ ）和（ ）；改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进（ ）、（ ）和改进教学实践的功能。 ５．新课程强调的三维目标是指（ ）、（ ）、情感态度与价值观。 ６．新课程要求教师实现角色的转变，从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的（ ）。
７．新课程倡导学习方式的变革，相对于“个体学习”而言的，（ ）是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
８．按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”这句话的解释，“心求通而未得之意”谓之（ ）。 ９．在１７世纪，首先对班级授课制这种教学组织形式进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是著名教育家（ ）；提出“白板说”的西方教育家是（ ）。
10.前苏联心理学家维果茨基将儿童的发展水平分为现有的发展水平和即将达到的发展水平，这两者之间的距离和差异称为（ ）。
11.备课是上好课的先决条件。教师在备课时，一般需要做好：钻研教材、（ ）、考虑教法几项工作。
12．心理过程包括认识过程、情感过程和（ ）。
13．辨证唯物主义认为，人的心理实质是：心理是（ ）的机能，是对（ ）的反映。
14．德国心理学家艾宾浩斯研究的遗忘曲线，揭示了遗忘（ ）的规律。
15．想象需要借助一定的方式形成，如李白的名句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就是运用（ ）的方式形成的想象，古代神话中“雷公”、“电母”、“风婆”的形象，则是采
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用（ ）方式而创造出来的。
16．在复杂技能的形成过程中出现的练习成绩暂时停顿的现象称为( )现象。 二、单项选择题：（20分，每小题2分） 1．新课程的核心理念是 。 （ ） A 为了每一个学生的发展 B 更好地提高学生成绩
C 满足社会、家长提高升学率的需求 D提高每一位教师的教学水平
2．《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出： 是教材编写、 教学 、 评估 和 考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。（ ） Ａ教学大纲 Ｂ课程计划 Ｃ教科书 Ｄ课程标准 3．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到 （ ） A 充分地传授知识 B尊重学生人格，关注个体差异 C培养学生正确的学习态度 D让学生自主地选择课程 4．懒惰属于人的 特征。（ ） Ａ能力 Ｂ气质 Ｃ情感 Ｄ性格
5．在进行心理研究时，研究的选题、使用的方法和程序不应损害被研究者的身心发展，这是只心理学研究应符合 。（ ）
Ａ客观性原则 Ｂ发展性原则 Ｃ教育性原则 Ｄ系统性原则 6．思维的品质包括 。 （ ） Ａ广阔性 批判性 深刻性 灵活性 敏捷性 Ｂ广阔性 正确性 深刻性 灵活性 稳定性 Ｃ广阔性 批判性 持久性 灵活性 敏捷性 Ｄ广阔性 批判性 深刻性 客观性 敏捷性
7．形成良好与独特的校园文化对办好一所学校有重要的意义，学校的 是校园文化的核心。 （ ）
Ａ物质文化 Ｂ组织制度文化 Ｃ精神文化 Ｄ课程活动文化
8．个体身心发展的水平受多种因素的影响， 具有加速个体的发展的特殊功能。（ ） Ａ遗传 Ｂ成熟 Ｃ环境 Ｄ学校教育
9．德国心理学家和教育学家 被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的《普通教育学》(1806)被公认为第一本现代教育学著作。（ ） Ａ培根 Ｂ夸美纽斯 Ｃ赫尔巴特 Ｄ卢梭
10．教育史上，课程类型的两大主要对立流派是： 。 （ ）
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Ａ学科中心课程与活动中心课程 Ｂ必修课程与选修课程 Ｃ核心课程与广域课程 Ｄ接受课程与发现课程 三、多项选择题：（10分，每小题2分，错选漏选不给分）
１．按照中华人民共和国教师法的规定，教师 由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？（ ） Ａ故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 Ｂ体罚学生，经教育不改的 Ｃ品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 Ｄ进行家教和其他兼职的
２．基础教育课程改革从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程，其内容包括： （ ）
Ａ信息技术教育 Ｂ研究性学习 Ｃ社区服务与社会实践 Ｄ劳动与技术教育
3．实施综合课程是基础教育课程改革的一项重要内容，小学以综合课程为主，开设了
等综合课程。 （ ）
Ａ英语 Ｂ艺术 Ｃ科学 Ｄ品德与社会
４．记忆是经验的印留、保持和在作用的过程，根据记忆过程的信息加工与保持时间长短划分，可分为 。 （ ）
Ａ情绪记忆 Ｂ短时记忆 Ｃ瞬间记忆 Ｄ长时记忆 ５． 一个良好的班集体的基本标准是 。 （ ） Ａ有共同的奋斗目标 Ｂ在学校的各种竞赛活动中获得全面胜利 Ｃ纪律观念强，纪律好，学生听话 Ｄ形成分工明确、互相配合的学生干部队伍 四、简答题：（25分）
1．（5分）调查研究法是中小学教师在教育科研中常用的一种方法，调查结束后，一般都要写出调查报告，请简要回答，调查报告应该包括哪几个部分。
2．（5分）教学活动包括教师的“教”和学生的“学”，二者是一个有机的整体，在教学中必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，请简要谈谈自己的理解。
3．（５分）建设书香班级、书香校园，对于提高学生素养，使学生形成良好个性和健全人格，
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促进全面发展有着重要的意义。作为班主任，你将如何构建书香班级。
４．（１０分）基础教育课程改革倡导评价的多元化，充分尊重学生的自我评价。不少教师正在探索和运用一种新的评价方式，即“学生成长记录袋”，你认为什么是学生成长记录袋，它有哪些特点？运用这一评价时如何操作？ 五、阅读分析题：（20分）
1．（10分）中小学德育工作是有规律可寻的，在工作中必须坚持一些基本原则，请阅读下列材料，谈谈材料中教师的行为是否符合哪一德育原则，并谈谈在教育中如何贯彻这一原则。 材料一：有一次，上课铃响了，教室里还闹哄哄的，进去一看，原来是张同学在黑板上画孙悟空，做鬼脸，引得大家说说笑笑。联想到张同学的一系列调皮表现，我满肚子都是火，板着面孔就是一顿训斥：“画又画不象，“齐天大圣”写成“齐天大怪”，不害羞，还好笑，站到教师后面去听课„„”
当时我就想给他点颜色看看，以后他就会服服帖帖的。
材料二：我班有个王同学不守纪律，经常受批评，但他的书法相当好，写得一手好粉笔字。有一天下午要开主题班会，我建议班委会请他中午早点到校把班会主题写在黑板上。他为此中午没有回去吃饭，饿着独子设计了一个十分漂亮的版面，让同学和老师耳目一新。 下午主题班会之前，我和班长都表扬了王同学，事后还推荐他参加了班刊编辑工作。出自他手笔的刊头、插图、书法等，美化了教室环境，从此，王同学就像变了一个人„„若干年以后，王同学还考上了中央美术学院。 2．（10分）阅读下列材料：
在一次随堂听课中，我细心做了一个统计，认课教师在40分钟内竟然向学生提了110个问题！无独有偶，最近在一本教育杂志中，我也看到一个类似的案例：一个教师在短短的5分钟内，随口问了学生38个问题，学生也相应做了38次回答！如此算来，在40分钟的课堂里，从老师提出问题到学生回答完毕，平均每个问题只能享有20秒的时间。假如老师提问要8秒，学生回答占用10秒，那么留给学生思考的时间实际只有2秒。试想2秒的时间内能思考出什么来呢？且不谈“师问生答”教学模式的滞后，就教学流程而言，如此多的课堂提问也占用了学生许多宝贵的自主学习时间。
传统的课堂里，知识传授占很大比例，“满堂灌”的现象比较严重。因此，新一轮基础教育课程改革倡导启发式教学，但在实际课堂教学中，我们发现不少教师用“满堂问”代替“满堂灌”，把启发式教学错误地理解为“是非”问答，追求课堂的“虚假繁荣”。 请你谈谈如何理解和运用启发式教学。
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2012株洲市天元区教师招聘笔试真题
题型：填空题 0.5*20判断题 0.5*20选择题 1*10
简答题 第一题4分如何防止学生考试焦虑、第二题 什么是记忆 记忆的品质 论述题 ：材料是胡锦涛对教师提出的四点希望和最美女教师 张丽莉的案例
在日常生活和工作中，教师应该如何体现教师的职业素养，彰显教师”阳关下最神圣的职业“ 20分 材料分析题
案例一 ”差生的成绩“
我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？ 案例二 海伦老师的优点卡
题目：海伦老师的做法和案例一的老师有什么不同？给你什么教学启示？ 学生主体性的内涵 材料：历史课虎门销烟的教学简案 问题： 新课标下，教师教学行为的内涵？
新课标下，一堂好课的标准？
材料：一个老师上课出现口误，将万年说成八年，全班哄堂大笑，老师很生气
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老师读课文：思维的野马驰骋在。。。收起缰绳。学生提问野马怎么会有缰绳。老师又怒了。 问题：
运用课程和教学原理分析老师的行为是否欠妥
作为一个青年老师，如果是你，你会采取什么应对策略 才考完回忆的。。不是很全面。。大家一起补充。。 题目有点怪怪的赶脚~好多人提前交卷。
前所未见的题目，我抄了一部分在草稿纸上带出来了~ 我的无聊是一如往故啊~哈哈哈哈 客观题：现代教育价值观的核心—— 备课的内容—— 智力主要包括—— 舒尔茨的研究方法—— 现代教学策略实施的核心—— 性格结构的主要特点—— “课程的安排要有合理顺序” 教材分析的依据
创设情境 认同 知识·能力·素养 学习策略 主观题：焦虑 学生的主体性 记忆的品质
现代教学策略实施的核心问题：学生学习方式的改变 课程的安排要有合理顺序： 课程计划的纵向系统性
填空还考了 加德纳提出的 多元智能理论，这个好像很热，到处都能听见多元智能怎么怎么了~~~
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一、填空题：
1.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（主体性）和示范性
2.（教学反思）是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段
3.义务教育具有(公共性),免费性和基础性
4.性格结构的特点有完整性、复杂性、稳定性和（可塑性）
5.2012年7月29日，中共中央、国务院印发《国家长期（教育改革和发展规划纲要）》 6.维果斯基把儿童现有发展水平鱼即将达到的发展水平之间的差异称之为（最近发展区） 二、判断题 三、选择题 四、简答题 1.如何防止学生考试焦虑过度？ 2.什么是记忆？记忆的品质有哪些？ 五、材料题
1.结合材料和实际，谈谈如何充分体现教师职业素质，彰显“教师是太阳底下最光辉的职业” 2.学生主体性的内涵是什么？如何发展和培养学生的主体性，引导学生自主学习？ 3.新课程的实施，赋予教师教学行为什么新的含义？什么样的克才是好课？ 4.运用课程与教学原理分析教师的行为是否妥当。
我只记得这么多了，还记得的继续补充！
1．2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。 ⑴案情说明了什么道理？
⑵那位女教师为什么要这样做？ ⑴案情说明了“诚实守信”的道理。 ⑵分析：
案例中，学生抄袭作业是不诚实的表现，应当予以教育。面对一些学生家长和学校要求提高分数的压力，那位女教师愤然辞职，并得到了近一半老师的支持。这位教师不仅要求学生做到诚实守信，而且自己首先做到诚实守信，坚持原则。这位教师不仅能自觉按教师道德
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要求行事，认真履行道德义务，而且还能敢于与违背教师道德的人和事作斗争，以强烈的道德责任感维护道德的严肃性和正义性，以自身正直的道德人格力量引导和感召学生和教师。 ⑶这位女教师之所以要这样做，是因为：
①诚实是一个文明有序的社会中人人必须具备的起码品格。教师劳动的对象是正在成长中的学生，是对学生灵魂的塑造。
②教师在向学生传授科学知识的同时，必须同时以自己的言行作示范，教育学生本分做人。 ③“教育学生成为诚实的公民比通过一门课的考试更为重要”。要让诚实在整个社会形成一种风气，必须从我们每个人自身做起。
2．在课间时，一个一年级的学生不慎在厕所里弄得将裤子、鞋子上都是粪便。张老师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子，一遍遍给她清洗身体，并把衣服洗得干干净净。当这位学生接过衣服的时候，两眼含着感激的泪水说：“张老师，您比妈妈还好。”这话一点儿也不夸张。不知有多少次，她给呕吐的学生打扫脏物，给学生系裤子，擦鼻涕；又不知有多少次，她给学生买早餐，从家里端来开水，给学生服药，一连两个月给患眼病的学生上眼药，背着烫伤脚的学生上厕所，送回家。有多少家长拉着张老师的手说：“孩子交给您，我们心里踏实。” ⑴请分析说明张老师担当的角色？ ⑵简要谈谈你对这一角色的认识。 参考答案:
⑴张老师担当了学生的“家长代理人”的角色。 ⑵分析：
案例中的张老师给学生清洗身体，洗净衣服，打扫脏物，而且经常给学生买菜送饭，送水送药，上学放学来回接送，真正做到了对学生的无微不至的关怀和爱护，受到了学生及家长的爱戴。 ⑶认识：
①教师与其他职业人员的一个重要区别，就在于教师要经常扮演家长代理人的角色。 ②从学生角度来说，中小学生对教师的态度很象对自己父母的态度，视教师为长辈，充满尊敬、依恋之情。从家长角度来说，他们已将管理、教育孩子的责任部分地移交教师，希望教师成为自己在教育子女方面的指导者和释难者；同时也会要求子女听从教师的教诲。 ③教师对学生充满热情、希望和信心，不仅反映在学习上悉心指导，在生活和情感上无微不至关怀，而且还要反映在安全上给予保障。
2012株洲市天元区教师招聘笔试真题 (部分)
一、填空题：
1.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的(主体性)和示范性
2.(教学反思)是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段
3.义务教育具有(公共性),免费性和基础性
4.性格结构的特点有完整性、复杂性、稳定性和(可塑性)
5.2012年7月29日，中共中央、国务院印发《国家长期(教育改革和发展规划纲要)》 6.维果斯基把儿童现有发展水平鱼即将达到的发展水平之间的差异称之为(最近发展区) 二、判断题 三、选择题 四、简答题
1.如何防止学生考试焦虑过度? 2.什么是记忆?记忆的品质有哪些? 五、材料题
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1.材料：胡锦涛对教师提出的四点希望和最美女教师 张丽莉的案例
问题：结合材料和实际，谈谈如何充分体现教师职业素质，彰显“教师是太阳底下最光辉的职业”。 2.材料： 案例一 ：“差生的成绩”
我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄来的吧?”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗? 案例二：海伦老师的优点卡 问题：材料学生主体性的内涵是什么?如何发展和培养学生的主体性，引导学生自主学习? 3.材料：历史课虎门销烟的教学简案
问题：新课程的实施，赋予教师教学行为什么新的含义?什么样的克才是好课? 4.材料：一个老师上课出现口误，将万年说成八年，全班哄堂大笑，老师很生气 老师读课文：思维的野马驰骋在。。。收起缰绳。学生提问野马怎么会有缰绳。老师又怒了。
问题：运用课程与教学原理分析教师的行为是否妥当。
2012年株洲市石峰区教师招聘考试真题(部分) 简答： 1、你是怎么理解“基础性教育”的“基础性”的? 2、小组合作可能出现的问题
3、教师的专业素养应该具备哪些? 4、如何加强课堂有效性
5、如何培养学生的创新精神和实践能力 分析：
1、山东某高中学生偷换国旗演讲稿，抨击家庭、学校教育的弊端;湖南湖北的学生撕书烧书现象;佛山某初中生因寒假作业多，黑了教育局网站。。。这些现象反映了什么问题? 2、某课堂案例。(大致是学生自由发言，讨论课本文段，老师相机提问)体现了什么教学模式和课程资源
简答： 1、你是怎么理解“基础性教育”的“基础性”的? 2、小组合作可能出现的问题
3、教师的专业素养应该具备哪些? 4、如何加强课堂有效性
5、如何培养学生的创新精神和实践能力 分析：
1、山东某高中学生偷换国旗演讲稿，抨击家庭、学校教育的弊端;湖南湖北的学生撕书烧书现象;佛山某初中生因寒假作业多，黑了教育局网站。。。这些现象反映了什么问题? 2、某课堂案例。(大致是学生自由发言，讨论课本文段，老师相机提问)体现了什么教学模式和课程资源
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