2023联谊活动方案

　　活动主题:院学生会部门联谊活动

　　活动对象:广东外语外贸大学各部门及其相关成员

　　活动时间:20xx整个学期

　　活动地点:广东外语外贸大学活动相关地点

　　承办单位：广东外语外贸大学南国商学院院学生会体育部

　　活动目的：1、为院学生会广大同事提供一个互相认识和了解的平台，促进各部门之间的交往和联系;

　　2、活跃各部门的工作气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;

　　3、开创各部门联谊的新方式，为以后各部门合作提供一个最原始的平台，以后可以成为定制每月定期举行。

　　活动方式:三月份部门联谊活动

　　时间：三月份第二个星期四下午3点五十分

　　地点：学校大篮球场

　　报纸车轮战

　　把报纸对折然后每张连起来，最后贴成一圈，变成一条履带，参赛选手站在履带里面行走，各队伍同时冲向终点，最快到达者为胜出的队伍。

　　七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。

　　这个活动主要考察团队的合作性与协调性，团队间必须有很完美的配合才能完成履带的前行。

　　四月份部门联谊活动

　　时间：四月份第二个星期四下午3点五十分

　　地点：学校大篮球场

　　集体跳大绳

　　准备一条比较长的麻绳，一个部门的同事排好队，两名队员负责甩绳子，剩下的队员排成一条队，在两分钟的时间内不断穿过绳子，穿过次数最多的队伍为胜利的队伍。 七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。

　　该活动考验团队的合作性，讲究队员之间的节奏配合

　　五月份部门联谊活动

　　时间：五月份第二个星期四下午3点五十分

　　地点：学校大篮球场

　　混合投篮大赛

　　一个部门需要派出六个人，分别站在六个不同的位置，按照顺序第一个队员开始投球，投进后下一个队员才可以开始投，最后一个队员投中后获得胜利，时间最短的队伍为优胜队伍。

　　七个部门分别派出六人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。

　　该比赛考验团队的合作性以及参赛队员的心理素质

　　六月份部门联谊活动

　　时间：六月份第二个星期四下午3点五十分

　　地点：学校大篮球场

　　瞎子背瘸子

　　目的：沟通配合能力，活跃气氛

　　游戏规则：队伍每两人一组，其中一名队员当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，另外一名队员扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给背着的队员。每个部门出相同的组数进行接力，最快完成的队伍为优胜队伍。

　　七个部门分别派出十人参赛，第一轮比赛的前四名进入决赛，第二轮比赛决出前三名，比赛结束后对或前三的部门进行颁奖。

　　该活动考验团队合作精神，需要队员间的高度配合。

　　备注：

　　1该活动的最终解释权归广东外语外贸大学学生会所有

　　2活动期间若遇上天气问题等特殊情况，将改期进行，具体时间将另行通知。

　　3院学生会体育部同事需分工合作做好活动期间的秩序维持，保证参赛者的安全，保证活动的正常进行。

　　4其他部门需派出部门代表维持现场的秩序

2023联谊活动方案

　　一、活动对象：

　　开通文登市网上家长学校"家校互动平台"的学生及家长、教师。

　　二、发送信息日期

　　20__年9月1日7：00至20__年9月10日22：00

　　三、活动要求：

　　学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向老师表达感恩之情，赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。

　　四、参与方法：

　　学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入教师节专题活动，选择地区→学校→班级→教师姓名→发送人姓名→学生所在学校→您的身份→选择明信片(有50张明信片模板，可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)→提交明信片。提交成功的提示为："您的信已寄出"，同时有一封明信片飞进信箱。

　　教师登陆的"家校互动平台"，在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片，并可直接"回复本明信片"，明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。

　　明信片审核通过后，将以缩略图的形式展现在活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的`寄语，审核通过后，将在活动期间内，分批发送到老师的手机上。从而达到三方互动，促进学生、家长、教师的沟通。

　　五、活动评奖

　　从9月11日到9月30号，根据参与情况在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站"教师节活动专栏"。

2023联谊活动方案

　　活动构思：七夕情人节，中国流传千年的爱情经典。随着西方文化的入侵，渐渐地被人们所淡忘。时尚潮流元素——复古。

　　活动定位：七夕，中国自己的情人节。

　　活动主题：七夕——中式传统情人节，浪漫携手。

　　活动对象：高素质、高收入未婚男女。

　　活动时间：七夕之夜。18：30--20：30

　　活动地点：：外滩风尚（xx区道）

　　报名人数：男、女各50人，共100人。

　　活动可行性分析：（略）实施方案：

　　1：人员要求专科以上学历，薪金20xx~3000元以上的男女情侣。

　　2：通过报纸、海报等媒介方式进行宣传，引起人们的认知度。

　　3：广告设计需新颖，视觉感给人耳目一新（建议用专业人士的构思），宣传方面，体现本活动严肃认真的责任态度，提高本公司的信任感，展现与其它此类型活动的不同之处。

　　4：本活动侧重对象为中、高层次人员，所以在活动方面，场景的布局需淡雅、温馨，体现高雅、品位、水准，现场主持人（建议用专业人士）所营造的气氛轻松、愉快，同时能积极调动来宾的积极性，让他们有充分的机会展示自己，增加其吸引力，达到参加本活动的初始目的。

　　5：办公室人员负责应征人员的报名事宜和资料的管理。

　　6：此活动为保证其资料的真实性，减轻公司的审查力度，报名人员须以工作单位为主要载体。

　　7：客服人员用隐性的方式通过报名人员的工作单位验证其身份的可靠性，但须保证应征人员的隐私不泄露。

　　8：此活动所有人员的资格为后期活动的运作进行储备。

　　9：活动结束后，由客服人员进行电话回访，体现本公司的责任感与服务，对于应征人员提出的相关问题进行收纳，为周末晚餐计划奠定安排基础。

　　活动内容：

　　1：游戏互动

　　才艺表演（可以是情节表演也可以是唱歌或是其它的才艺）

　　情节表演的要求是演绎现代版的古代爱情故事（自找拍挡）。以牛郎织女的爱情故事为版本。参与演出的人员可获得纪念品。

　　2：百人穿针大赛

　　自找拍挡，要求是在规定的时间内，哪对组合穿的针最多，谁就赢得最终的胜利。可以获得现场大奖——一对钻戒。

　　此环节是根据古代南北朝时期民间为纪念织女的智、巧所举办的活动改变而来。本来的名称是“结彩缕穿七孔针”。可以体见情侣们的合作默契和女孩子的心灵手巧。

　　既然过的是中国传统的情人节，就应该有中国传统文化因素在内。此点可体见出中国女性的智、巧。

　　场地布置：

　　考虑到外滩风尚自身的场地环境，我们不做太多的花絮布置，只在现场用彩带、纸鹤、鲜花、蜡烛做个简单的装饰，利用灯光营造效果。

　　彩带：用彩带在天花板上结个花球，伸展出四个架。在架上挂彩条、纸鹤、花瓣。纸鹤：在花球的下面做两个花环，挂纸鹤。

　　灯光：纸鹤花环中挂一个小光源。因为场地本身的灯比较暗，需在用两盏射灯用于舞台效果。鲜花：在场地醒目位置摆放百合花、兰花。蜡烛：每桌桌面摆放一个蜡烛。烘托出浪漫的气氛。活动所需设备

　　号码牌（设计成心型）、电视、DVD（VCD）、话筒、音响、专门的情歌碟片、近期流行音乐、铁丝、灯、折纸、蜡烛、主持、工作人员、针线（出于安全考虑能定做没有针尾的，个较为大点，线相应粗点，线至少要用要三四种颜色编成，每对一米就够了）、纪念品

　　活动宣传

　　刊登报纸广告、海报。

　　具体的媒介可选《每日新报》或是《假日100》。宣传的时间为一周左右。宣传语

　　七夕，中国自己的情人节。为了忘却的纪念

　　用行动缅怀那不老的传说。

2023联谊活动方案

　　一、策划书名称

　　与哈尔滨市盲聋哑学校六一联谊活动策划书

　　二、活动背景

　　长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

　　三、活动目的、意义和目标

　　希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。

　　四、活动实施时间

　　20xx年5月30日(暂定)

　　五、资源需要

　　已有资源：人力资源哈尔滨工业大学志愿者;活动道具彩纸若干，蜡笔三盒，拼图五盒，乒乓球若干，塑料桶3个，木板两块，尼龙绳3捆;摄像器材摄像机一台，照相机两台;资金齐备;表演人员哈尔滨工业大学学生

　　需要资源：活动场地，麦克风两个，小凳子若干

　　六、活动开展

　　20xx年5月 30日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式开始

　　1、早晨6：30到学校，布置活动场所

　　2、7：40—8：00 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。

　　3、8：00，活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话(进行DV录制，同时主持人需要有一定手语基础)。

　　4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

　　5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音

　　6、活动结束，收拾清理活动场地。

　　活动介绍：

　　活动一：

　　活动内容：首先，分组，大家围绕木桌或者地板坐成一圈，先一起看动画片，将振动音响放到地板上，学生通过与介质的接触上，感受振动来的是什么的声音。然后，根据学生的反应情况，放更多的声音，组织一起进行有趣的活动。如“听”声音，猜动物。选择些有明显振动区别的声音。

　　活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。

　　活动二：

　　活动内容：我们拿出四个盒子，然后将音响放入盒子里，将盒子分别排开，学生只能通过接触地面来猜测哪个盒子里有音响。根据盒子的不同摆放方式决定难度。

　　活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。