一.指导思想
20xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”),为做好本届推普周宣传工作,现就有关事项安排如下:
二.活动主题
说好普通话,圆梦你我他。
三.活动内容
1.成立山吴中学第xx届推普工作领导组:
组长:
副组长:
组员:全体语文教师、校团委成员、校广播站成员
2.抓好日常推普工作。
要求教职工到校坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,形成全校都说普通话的良好风气。
3.做好推普宣传工作,扩大推普工作面。
悬挂以“说好普通话,圆梦你我他”为内容的横幅;张贴推普宣传画和宣传标语;校网页转载公益广告和宣传画;出一期与推普内容有关的黑板报(学校出宣传栏);在集市繁华地段设立宣传台,散发宣传单;举办一次国旗下讲话,让说普通话的意识深入到每一位教职工和每一个学生的心里,通过标语,营造良好的推普氛围。随推普工作的开展,还要号召广大教职工积极向家长、社会进行推普宣传,引导学生向家长宣传,请家长一同加入推普工作的行列。
4.以推普周为契机,根据各年级的特点,开展与之相适应的推普活动:
5.与“中华经典古诗文诵读”活动相结合,开展诵读活动。各年级、各班利用语文课“课前三分钟”等教学环节,向学生推荐《中华经典诗文诵读篇目》,丰富学生的文化底蕴,训练提高朗读经典诗文,感悟祖国优美语言文字的能力。
6.举办师生普通话大赛,开展新一轮播音员的选拔,以便顺利完成新老播音员的交接工作。
7.组织选手参加县第八届规范汉字书写大赛和第九届普通话大赛。
四.具体安排表
9月12日(周五)
1、悬挂以“说好普通话,圆梦你我他”为内容的横幅,校内张贴推普宣传画,校外张贴宣传标语,校网页转载公益广告和宣传画。(语言办)
9月13日(周六)
2、出一期推普宣传板报、宣传栏(语言办)
9月14日(周日)
3、在集市繁华地段设立宣传台,散发宣传单(语言办)
9月15日(周一)
4、举办一次国旗下讲话,宣传推普工作。(政教处)
9月16日(周二)
5、普通话大赛,挑选新的播音员(团委)
9月17日(周三)
6、举行“规范汉字书(听)写”比赛(语文组)
9月18日(周四)
7、校园不规范用语用字整改(语言办)
9月19日(周五)
8、举办中华古诗文经典诵读活动(语文组)
9月20-21日
9、总结本届推普周活动开展情况,对表现突出的学生和班级进行表彰,颁发奖状。(语言办)
一、指导思想:
以新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神为指导,全面贯彻总系列讲话精神,全面落实国家语言文字法律法规、方针和规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
二、活动主题:
说好普通话,迈进新时代。
三、活动时间:
20__年9月10日--9月16日
四、活动目标:
1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设,与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来,积极开拓工作领域,不断深化工作的内涵,努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。
五、具体安排:
1.积极营造宣传氛围。各班语文老师进行推普周宣传教育,向学生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。
2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,要求师生在公共场合说普通话;自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话,写规范字的良好习惯。
3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”活动,在全班参与的基础上,每班选取3名同学参加现场比赛,评选出一等奖10名,二等奖12名,三等奖14名。
比赛内容:书写本册教科书中的经典诗文;
比赛地点:阶梯教室;
比赛时间:9月14日下午第三节课
比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。
4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品,年级组集体评选出一等奖10名,二等奖13名,三等奖16名。
比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。
5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和“我是小小演讲家”两项活动,本学期一等奖获得者将于9月14日在“小讲师,大讲坛”活动中展示。
一、推普周活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
二、活动主题
说好普通话,迈进新时代。
三、活动目标
按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。
四、活动安排
1、“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。
学习时间:9月10日至16日
参与班级:18级全体学生
2、推广普通话黑板报宣传评比
主题:“说好普通话,迈进新时代”
评比时间:9月14日(周五)
参与班级:全系在校班级
3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座
主题:朗诵技巧及作品选择
时间:9月12日(周三)下午3:40
地点:18级空乘班
主讲人:
参加人员:18级高职空乘班
4、新媒体微信平台新闻报道宣传,每项活动进行专题报道(学生科)。
五、活动要求
1、紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针,弘扬爱国主义精神和传统。
2、充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。
一、指导思想:
20xx年9月11日至17日为第xx届推广普通话宣传周。为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活,根据我校实际,特制定以下活动方案:
二、活动主题:
大力推广和规范使用国家通用语言文字
三、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容及安排:
(一)组织领导,落实管理
推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长:
副组长:
组员:
(二)宣传动员,营造氛围
1.大力宣传,营造氛围
充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语,利用黑板报推出推普专题栏目,在全校升旗仪式上发表国旗下讲话,做好推普周宣传。
2.开展实践活动,提高推普周活动的实效性。
(1)充分发挥学校少先队的作用,推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,将教师说普通话、写规范字作为评价教师教学水平的重要
指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
(2)开展推普实践活动,积极营造良好的'语言环境。
开展“小手拉大手,同讲普通话”活动,号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动,向家长宣传推广普通话,要求家长在家与孩子用普通话交流,营造规范的语言环境,督促孩子坚持讲普通话,讲好普通话。
(3)结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育.
利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,举行主题班会,使学生在参与实践活动中陶冶情感,提升道德修养,养成道德好习惯。
(4)聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。
3.教师活动安排
利用周前会议,组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,了解有关的法律规定和语言文字的法律地位,增强全校的语言文字规范意识。
4.学生活动安排
(1)一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并向全校师生发出倡议。
(2)一个主题班会。
三至六年级利用班会时间召开“推广普通话,校园盛开文明花”主题班会。(各年级组及班主任落实人员进行主题活动,确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等。)
(3)一次主题黑板报评比。
一二年级以“中国娃说普通话”为主题,三至六年级围绕“爱我母语,爱我中华”为主题出一期黑板报,进行集中评比。
(4)在社会或家庭进行一次推普宣传,要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
五、有关要求
1.高度重视,积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动,要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。
2.集思广益,精心设计。各年级、各班级要结合实际,精心设计开展各种形式的推普活动。
3.加大宣传,注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动,取得实实在在的效果,培养学生养成“说普通话,写规范字”的好习惯。
一年一度的推普周即将来临,李哥庄镇辛疃小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:
一、指导思想:
认真贯彻和落实教育部、山东省教育厅等部门发布的关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知精神,深刻领会“说话普通话,圆梦你我他”这一宣传主题的丰富内涵,积极引导全体师生树立科学的语言观,扎实与夯实师生说普通话、用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。
二、活动时间:
20xx年9月21日---9月25日
三、活动主题:
说好普通话,圆梦你我他
四、活动内容及安排:
(一)布置校园环境,营造宣传氛围
1、召开推普领导小组会议,明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。分层次确定各级人员的推普口号。
教师推普口号:推广普通话,共筑
学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话
家长推普口号:说好普通话,方便你我他
2、召开各班推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作。
3、校领导利用周一的升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校学生进行一次动员,号召全校师生积极参与。
4、各班更新黑板报“推普角”内容,宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,营造宣传氛围。
(二)开展丰富多彩的活动,把推普宣传引向深入。
1.一次国旗下讲话。
利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生
发出倡议。
2.一个主题班会。
各班在9月21日开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题队会。
3.一次手抄报评比。
在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选,中心校将评出一二三等奖若干。
4.开展学普、推普系列活动。
利用网络,在师生、家长中开展学习语言文字法律法规的学习活动,增长知识,规范运用。
5.举行规范汉字书写钢笔字比赛。
组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动,做好校级选拔。
(三)做好其他系列活动。
1.开展“啄木鸟纠错”活动。
各班发动学生,小组或同桌互查课内外作业,清查标点、数字乱用现象。
2.继续开展“国学经典诵读”比赛。
利用晨读十分钟,继续开展我校经典诵读的系列活动。
3.开展“我给父母当老师”活动
通过开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现一个学生带动一个家庭,推普两级跳。
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