今年是“向雷锋同志学习”题词_周年,第_个中国青年志愿者服务日即将到来,为进一步传承雷锋精神,大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,扎实开展学雷锋志愿服务活动,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断提升广大青年大学生思想道德素质,学校决定在全校青年大学生中广泛开展学雷锋志愿服务主题教育活动。现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
吹响青春集结号 学习雷锋树新风
二、目的意义
以学雷锋志愿服务主题教育活动月为契机,组织广大青年学生集中学习宣传雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,广泛开展学雷锋志愿服务活动,践行社会主义核心价值观,推动志愿服务活动的常态化、制度化、社会化,引导我校广大青年大学生以志愿服务的方式为我校创建高水平大学而不懈努力。
三、活动时间
20__年3月1日—3月31日
四、活动内容
(一)准确把握时代内涵,深入开展主题教育活动。
雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。在新时期,学习和传承雷锋精神成为全面提高公民道德素质、创建精神文明的重要途径。各级班团组织要通过主题鲜明、内涵深刻、形式多样的主题教育活动,引导青年学生了解雷锋先进事迹,崇尚雷锋高尚品德,感悟雷锋时代精神,以实际行动书写新时代的雷锋故事,为实现有一分热发一分光。
1、开展学雷锋主题班团日活动
各院系党总支要组织学生广泛开展学雷锋主题班团日活动,通过讲雷锋故事、诵雷锋诗词、读雷锋箴言、唱雷锋歌曲,观看《雷锋的微笑》、《青春雷锋》、《离开雷锋的日子》等雷锋精神教育影片,通过辩论赛、征文比赛、报告会、交流会、研讨会等方式深入开展学雷锋主题教育活动。
2、开展“身边的雷锋”寻访教育活动
各院系要深入挖掘本院系学生中的典型事迹,发挥青春榜样的
示范激励作用,挖掘、树立、宣传一批具有自强不息、志愿奉献、助人为乐、孝老爱亲、创新创造闪光点的青春榜样。学工部、团委联合发起最美青年志愿者和最美青年志愿服务组织评选,并将先进事迹刊登在校报和团报上,营造学雷锋的良好校园文化氛围。
3、开展“青春正能量”微视频评选活动。号召全校青年学生依托微博、微信等新媒体渠道,加强对活动和典型团队和个人的报道,营造学雷锋热潮,形成示范引领作用。
(二)不断创新活动载体,深入开展志愿服务行动。
志愿精神与雷锋精神一脉相承,志愿服务人人可为、处处可为。各院系党总支要结合本院系实际,组织各种青年志愿者队伍广泛开展各类常态化志愿服务活动,使青年学生在志愿服务的实践中感悟雷锋精神,将学雷锋活动落到实处。
1、青春体验行动
各院系党总支要积极招募学生志愿者利用课余时间深入学校各职能部门、机关处室、管理机构、学生食堂、学生公寓社区、图书馆等工作岗位进行志愿服务和锻炼体验,通过实践活动教育引导青年学生不断增进对学校的了解、加深对学校的感情,将树立远大理想和提高社会责任感、创新精神和实践能力有机结合起来。
2、真情相伴活动
开展关爱特殊困难群体志愿服务活动。以关爱身边特殊困难同学为重点,组织青年志愿者通过“一助一”、“多助一”等方式,有针对性地为身边有特殊困难的同学提供帮助;鼓励青年学生为老人、农民工子女、残疾人等群体提供爱心陪护、亲情沟通、心理疏导、文体娱乐等志愿服务,为构建和谐社会做出积极贡献。
3、环境保护行动
围绕“绿色引领时尚”的理念,结合植树节、消费者权益日等公众主题活动日及“抗击雾霾”等环保理念,组织全院青年大学生开展“低碳生活,驱散雾霾”、“光盘行动”等活动,为文明校园、绿色社会建设做出贡献。
4、文明风尚行动
在确保安全的前提下组织青年大学生到交通路口、人行过道、公交站台开展文明交通劝导,协助维护交通秩序;组织学生重点开展“构建和谐校园、争做文明学子”志愿服务活动;充分利用网络、报纸、宣传栏等设施和手段,广泛宣传普及文明礼仪知识;积极开展“向校园不文明行为说不”的专题调研和倡议活动;引导青年学生从我做起,从现在做起,自觉培养文明、健康、科学的生活方式,真正把“讲文明、树新风”内化到日常的学习和生活中。
五、活动要求
1、思想重视,加强领导。在广大青年大学生中开展学雷锋活动,是深入学习贯彻党的__届五中全会精神,大力弘扬雷锋精神的一项重要举措,对广大青年大学生的健康成长、全面发展有重大意义。各院系党总支要高度重视,充分认识此次活动的重要意义,切实按照学校要求精心组织,统一部署,周密安排,加强引导,按照此次主题教育活动的总体要求,对照相关活动时间做好活动的筹备和组织实施工作,将各项活动抓实、抓紧、抓好,推动学雷锋活动深入开展,吸引青年大学生广泛参与。
2、创新形式,务求实效。各院系党总支要结合工作实际,把学雷锋活动与践行社会主义核心价值观结合起来,突出活动的思想性和实践性,大力创新活动形式、路径和载体,注重运用青年学生喜闻乐见的方式,帮助广大青年学生学习了解雷锋和不同历史时期特别是新时期雷锋式模范人物的先进事迹、学习了解雷锋精神的时代内涵,组织丰富多彩的宣传教育活动,增强对青年学生的吸引力、感召力,扩大主题教育活动的参与范围,引导广大青年学生利用专业特色自觉参与各类实践活动。充分调动青年志愿者和各级班团组织和学生社团的作用,真正贴近学生,将学雷锋活动落到实处、发挥实效。
3、营造氛围,扩大宣传。围绕学雷锋主题活动,利用各方面资源和力量,尤其注重利用报纸、广播和网络、手机等新媒体,充分发挥校园宣传阵地和社会新闻媒体的作用,积极营造氛围,加大活动开展情况的宣传力度,扩大活动的覆盖面。各系党总支、各级班团组织、志愿者组织在开展活动的同时使用微博对活动进行滚动报道,并在网络形成宣传报道的高潮。要加强信息沟通工作,将有声势、有特色、有实效的学雷锋活动的开展情况及时上报。
4、认真总结,及时反馈。各院系党总支要把学雷锋志愿服务活动同解决青年学生普遍关心的问题结合起来,统筹安排,切实开展活动。学工部、团委将以此次活动作为年终各项工作评比的重要依据。各院系请于3月3日下午18:00前将《__文理学院学雷锋志愿服务活动上报一览表》纸质版和电子版报送至学工部教育科。此次主题活动结束后,各院系要认真做好总结,并于4月5日前将总结材料及图片纸质版和电子版报送至学工部教育科,学工部教育科邮箱__。
一、活动目的:
1、结合学校少先队大队部的号召大力进行思想宣传,将雷锋精神的精髓贯彻到平常的教学和学习中去。组织同学们创新性地开展学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。从美化班级到清扫校园活动,从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人,从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代青少年成长进步的正确方向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
2、“六个一”活动:召开一次学习雷锋的主题班会,出一期学习雷锋精神的主题黑板报,学唱一首与雷锋有关的歌曲,了解一个有关于雷锋的故事,背诵一句雷锋的名言,每个孩子做一件好事,准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记簿”。
二、具体活动安排:
1、3月8日——3月12日,“雷锋精神学习周———我和雷锋交朋友”
(1)3月8日,出“争做雷锋式的好少年”的主题黑板报。
(2)3月9日,雷锋事迹介绍会。
(3)3月12日,班级举行“雷锋在我心中”主题班会。
2、3月15日———3月19日“学习雷锋行动周———我以雷锋为榜样”
(1)学唱“学习雷锋好榜样”。
(2)雷锋故事演讲赛。
(3)雷锋名言背诵比赛。
3、3月22日———3月29日“学习雷锋行动周———我与雷锋并肩行”
(1)立足校园,走向社会,以班级和小组为单位组织学雷锋活动。建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在班级内开展清洁墙壁脚印、保持班级清洁卫生的美化班级活动。在校内开展清扫校园的学雷锋活动。
(2)组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(3)每个孩子为班级或家里做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“学习雷锋总结周———我做班级小雷锋”
(1)收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记簿”,对本班亮点的好人好事做详细记录并及时表扬鼓励;
(2)通过班会等形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字的班级学雷锋总结。
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,__年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在同志发出“向雷锋同志学习”的号召_周年之际,我班根据学校大队部“_年学雷锋月活动方案”,制定本班方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、加深队员对雷锋精神的认识和理解,促使队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:学雷锋精神,做文明队员
四、活动时间:_年3月
五、具体活动安排:
1、利用队会做好“学雷锋活动月”动员,学习《学习雷锋好榜样》歌曲。
2、结合3.8国际妇女节,每个少先队员要争做一名感恩小雷锋,动手 精心设计一张节日贺卡送给妈妈,让妈妈微笑。
3、开展美化校园活动。在老师指导下,队员分组到校园和班级清除卫生死角。
4、组织互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。
5、认真总结本次主题教育活动,塑造身边的学习典型,评出2名“我是小雷锋”。
活动时间: 3月2日--3月31日
活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1)、课间播放歌曲
2)、3月7日进行学雷锋升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月7日主题班会--“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”,通过认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,来感悟雷锋精神,走进雷锋伟大的精神世界。
3、学雷锋行动
1)、将爱心献给学校,进行美化校园活动。
时间:三月份每周五第七、八节课
(1)一、二年级捡取校园杂物
(2)高年级帮低年级打扫室内外卫生(擦玻璃等)。
(3)五六年级帮助幼儿园送水等。
2)、开展学雷锋征文比赛
3月15日之前,各班上交3份学雷锋征文,字数300--400左右,讲述班级的好人好事,一、二年级或上交3份学雷锋美术作品。
3)、开展学雷锋手抄报比赛。
(1)、活动主题--“学习雷锋好榜样”、“学雷锋,树新风”等。
(2)、活动要求:每班上交5份优秀作品;低年级同学可以由家长协助,主题要鲜明,不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名,优秀作品学校组织展出。
(3)、3月20日前,上交政教处。
4)、进行学唱雷锋歌曲活动,要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
5)、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
6)、建立一个社区服务点,每周为社区做件好事,主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动要求:
1、各班收集本班的好人好事情况,认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。
3、塑造身边的学习典型,每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”,全校评出十佳“学雷锋阳光少年”,激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、传统教育、民族精神代代传教育,培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题:学雷锋,比学赶帮树榜样,发奋图强
三、活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。
四、活动时间:3月-——6月
五、活动安排:
第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)
1、升旗仪式,学校团委向全校师生发出“学雷锋,比学赶帮树榜样,发奋图强”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,各班围绕该主题出一期主题班报,校团委于3月15日前进行集中评比。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)
1、各班充分利用班团会课举行“学雷锋,比学赶帮树榜样,发奋图强”主题讨论会。
首先学习《学雷锋做有道德的人》,要求每个同学必须有学习笔记,班会必须有记载,政教处不定时到班抽查;
其次各班开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的`小事做起?
1)坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
2)立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
3)要求学生牢记《学雷锋做有道德的人》的P11《新三字经》选段和P16的“孝敬六心”;利用校讯通在三八节给家长电话问候。
4)各班要求学生要勤俭节约:按时开关灯及各种用电设施,随手关掉水龙头,不倒饭菜,节约纸张,合理消费倡导学生尽量不喝瓶装矿泉水,蒸饭吃,吃穿不攀比。
5)尊师重教,诚实守信,踏实学习,考试不作弊。倡导平常测验老师不监考。
3、举办“学雷锋做有道德的人”中学生有奖征文活动比赛。参赛者应紧扣活动主题,畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中,如何以雷锋为榜样,不断提高和完善自己,发奋图强,敢于创新,创造美好未来。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念。征文应使用统一稿纸,字迹清楚,书写工整,不超过1200字。(由语文组负责)
4、开展“学雷锋,比学赶帮;树榜样,发奋图强”的演讲比赛。各班推选一名参赛选手,要求以生动的语言和感人的事例,展现新时期学生学雷锋精神,奋发进取的精神面貌。选手必须使用普通话,要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然、感情诚挚。(由政教处、学校团委负责组织。)
5、校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时,展出同学们中的一些文明行为照片,同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比,让同学们意识到差距和不足,做到有则改之,无则加勉。
第三阶段:总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)
3月底,各支部进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传校团委邮箱;期末团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”,每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”,校团委集中进行表彰公示。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- bangwoyixia.com 版权所有 湘ICP备2023022004号-2
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务